北师大版小学语文四年级上册第十二单元达标测试卷（含答案）

第十二单元　过关检测卷
(60分钟　100分)
INCLUDEPICTURE
"../../../ZB.tif"
\
MERGEFORMAT
开始计时：________
一、看拼音，写词语。（6分)
jí
jiáng
jiàng
luò
guāng
huá
wěn
dìng
zhú
gān
pāo
qì
二、将词语补充完整。(3分)
(　　　)妆玉(　　　)　　　　(　　　)然(　　　)敬
(　　　)目远(　　　)
(　　　)目(　　　)舌
(　　　)然大(　　　)
(　　　)云(　　　)布
三、多音字组词。(6分)
朝
　　　　　都
散
差
落
待
四、照样子，写词语。(3分)
红彤彤(ABB式)
__________
__________
__________
咯吱咯吱(ABAB式)
____________
____________
____________
纷纷扬扬(AABB式)
____________
____________
____________
五、选词填空。(4分)
亲密　　亲切
1．他们的关系十分(　　　　)，几乎天天都在一起学习、玩耍。
2．一声声(　　　　)的呼唤，让我感到十分温暖。
万籁俱寂　　　鸦雀无声
3．冬天的山村，到了夜里就(　　　　　　)。
4．同学们做作业可认真啦，几十个人的教室里(　　　　　　)。
六、句子小魔术。(按要求写句子)(4分)
1．那鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地从半空中降落下来了。(缩句)
________________________________________________________
2．秋天的北京是一个美丽的季节。(修改病句)
________________________________________________________
3．这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。(改成反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
4．教室里安静极了，只听见__________________________________。(把句子补充完整)
七、按照一定的顺序排列句子。(填序号)(5分)
(　　)纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
(　　)中午，凛冽的寒风刮起来了。
(　　)黄昏时分，风停了，下起鹅毛般的大雪。
(　　)清早，天空布满了铅色的阴云。
(　　)寒风呼呼地刮了整整一个下午。
八、填空。(8分)
1．忽如一夜春风来，______________________。
2．孤舟蓑笠翁，____________________。
3．《瑞雪图》这篇文章按照__________顺序描述了胶东半岛的第一场雪。下雪前，________，__________；下雪时，__________，________；下雪后，世界__________。表达了作者对这场________的大雪的____________之情。
4．他仰起__________的头，那双__________的眼睛，透过__________的树叶，在__________知了的声音……
九、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
1．《瑞雪图》的作者是峻青。文章结尾段，作者以感叹句抒发赞美和欣喜之情。(　　)
2．“一个小孩，赤着脚，从晨光里走来，他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿。”这句话让我们知道了这个孩子活泼、机灵、虎虎有生气。(　　)
3．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”作者借梅来贬低雪白而无香。(　　)
4．《深山风雪路》歌颂了一位脚踏实地、任劳任怨的普通劳动者。(　　)
十、快乐阅读。(27分)
(一)北国的雪
佳木斯的第一场雪，我怎能把它忘怀呢？
记得一天早晨，天气骤然变冷，一会儿大片大片的雪花从天上落下来。它们像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得直打转，它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上洁白的银装。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市，走在街上，像走在童话中的仙宫一样，神奇异常。路旁的松树上挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里，皑皑白雪在太阳的照射下发出耀眼的光芒。
街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，像一支美妙的乐曲。
啊！北国的雪，你的心灵那样纯洁。我们忘不了你的美丽，更忘不了你为小麦丰收所做出的贡献——大雪可以冻死地下的害虫；融化的雪水渗入土层深处，又能供给庄稼生长所需要的水分。这就是农民伯伯常说的“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的道理！
1．解释词语。(2分)
骤然：___________________________________________________
无拘无束：_______________________________________________
2．用“____”画出文中的一个比喻句，说说这样写的好处。(4分)
________________________________________________________
3．雪为小麦丰收做出了哪些贡献？写一写。(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
4．“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，这是有关小麦的农谚。想一想，你还知道哪些农谚呢？写出两则即可。(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)雪之韵
雪，纷纷扬扬地飘着，像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地，悠悠地降落人间。
她悄悄地飘在树枝上，落在草丛中，把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。
她调(tiáo　tiǎo)皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上，化为雾气，将欢笑送得很远很远。
她又留恋在娇艳的红梅上，飞在青翠的松林间。
最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空，紧紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着新的生命。
我静静地坐在雪地上，享受着那一份独特的感觉。
柔柔的雪花轻抚着我。我禁(jīn　jìn)不住伸出舌尖捕捉她的身影，啊，真凉，一股甘甜直沁心脾。
抬头仰望天空，纷纷扬扬的雪花好似一张洁白的网、飘动的纱，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。
白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂。善良、美丽、纯洁在这里得到了升华。
啊，雪之韵……
1．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2．给下列加点的字词选择正确的解释，在括号里打“√”。(2分)
A．异常美丽
B．至纯至美
3．写出下列词语的近义词。(2分)
轻盈——(　　　　)
惊诧——(　　　　)
4．文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
5．本文表达了作者怎样的思想感情？(4分)
________________________________________________________
十一、笔下生花。(30分)
给你一个词——“衣服”，你可以联想到许多事。如买衣服、洗衣服、补衣服、捐衣服、借衣服等，请你从中任选一个题目或自拟一个题目，写一篇记叙文。
第12单元
过关检测卷
一、即将　降落　光滑　稳定　竹竿　抛弃
二、粉　砌　肃　起　极　眺　瞠　结　恍　悟　彤　密
三、示例：　　　　　
四、示例：亮晶晶　毛茸茸　金灿灿　打扫打扫　整理整理
收拾收拾　明明白白　点点滴滴　高高兴兴
五、1.亲密　2.亲切　3.万籁俱寂　4.鸦雀无声
六、1.大雪降落下来了。
2．示例：北京的秋天是一个美丽的季节。　点拨：主语和宾语搭配不当，“北京”与“季节”不搭配，应将“北京”与“秋天”调换顺序。
3．这难道不是入冬以来胶东半岛上的第一场雪吗？
4．示例：笔在纸上滑动的沙沙声
七、5　2　4　1　3
点拨：先找出表示时间的词语：中午、黄昏、清早、下午，然后按时间先后的顺序排列句子。
八、1.千树万树梨花开　2.独钓寒江雪
3．时间　阴云密布　寒风凛冽
风停了　雪花飘落　粉妆玉砌　预兆丰收　喜爱
4．小小　发亮　浓密　寻找
九、1.√　2.√　3.×　4.√
十、(一)1.突然；忽然。　不受任何约束，形容自由自在。
2．示例：太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市，走在街上，像走在童话中的仙宫一样，神奇异常。
好处：这样写使文章更加生动、形象，使雪后佳木斯的美丽跃然纸上，令人向往。
3．大雪可以冻死地下的害虫；融化的雪水能够给庄稼提供其生长所需要的水分，为庄稼的丰收打下基础。
4．示例：①庄稼一枝花，全靠肥当家。
②白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。
(二)1.tiáo,√　jīn,√
　2.A.②(√)　B．②(√)
3．轻巧　诧异
4．运用了拟人的修辞手法，这样写生动形象，把雪的可爱和韵味、情趣写了出来。
5．表达了作者对雪的喜爱和赞美之情。
十一、思路导航：此次习作是写一件与“衣服”有关的事。题目里一定要有衣服，事情围绕衣服展开。要仔细回忆事情的经过，把事情写具体、完整，主题鲜明。　例文略。