大象版六年级科学上册《让生活充满阳光》

课件39张PPT。第二单元让生活充满阳光
色彩斑斓的光现象让生活充满阳光色彩斑斓的光现象光：通常是指能引起人视觉的电磁波。分为可见光和不可见光（如红外线、紫外线、x光等）。 第二课 探寻光的路线1、光源：本身发光的物体。光从光源发出后沿直线传播。如：太阳蜡烛，电灯，手电筒等2、人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期著名思想家、墨家学派创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。
（4）小孔成像猜想与假设：光是沿直线传播的。光是如何传播的呢？实验一： 探究光在同种均匀介质中的传播空气水探究光的传播 举出一些例子，说明光的直线传播在生活中的应用。（注：点击小图能看到放大的图片）实验探究：探究1: 光在水中的传播：用激光笔直射入装有水的水槽中，观察光在水中的传播路线。 探究2 : 光在玻璃中的传播：让激光垂直于玻璃侧面射入玻璃砖中，观察光在玻璃中的传播路线。 探究3: 光在空气中的传播：用激光笔照射白墙，看到墙上有一红斑，但光在空气中的路径不可见，用喷雾器在笔和墙之间喷水雾，观察到激光的传播路径 。将激光垂直射入水中将激光垂直射入玻璃砖中玻璃砖（1）影子的形成：3、光的直线传播现象 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。手影游戏影子形成的原因光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。（2）日食太阳地球（3）月食月球日食的成因：日食和月食都是因为光在同一种均匀介质
中沿直线传播形成的。 当月球运行到太阳和地球之间时，月球便
挡住了太阳射向地球的光，因此在地球上月
亮的影子所在的区域便形成了日食。月食的成因： 当地球运行到太阳和月球之间时，地球便
挡住了太阳射向月球的光，因此在地球上一
定区域的人便看到了月食。光是沿直线传播的3、光传播的特点：在真空中沿直线传播，在密度均匀的同一种物质中也是沿直线传播。反射光线和折射光线也是沿直线传播的。4、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。越光滑的表面反射光的能力越强，越粗糙的表面反射光的能力越弱。 光 的 反 射粗糙表面 ：漫反射镜面反射平 面 镜 平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等，像与物体大小相同。平 面 镜 成 像判 断1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ）
2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ ）
3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ）
4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ ）
5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ ）×√√光的反射√√1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ ）。
A、折射 B、反射 C、直射
2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ ）。
A、放大 B、缩小 C、不变
3、平面镜里的像都与物体（ ）。
A、相同 B、左右相反 C、上下相反
4、下列有利于光的反射的是（ ）。
A、红色 B、黑色 C、白色BBBC选择：放 大 镜5、放大镜又称凸透镜，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。人们利用这一属性，发明了照相机、显微镜、望远镜等。简单的说，放大镜有放大、成像、聚光的作用。显微镜的成像原理显微镜下的雪花