7明珠回归课件

课件28张PPT。六年级 语文 上册教科版7 明珠回归
一国两制 中国共产党和中国政府关于实现祖国统一大业，解决台湾、香港、澳门问题的科学构想“一个国家，两种制度”的简称。 “一国两制”是中国特色社会主义理论的重要组成部分，主要创立者为邓小平。预习检查1、指名朗读《明珠回归》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园签 澳 侨 颠 储 徽 荆 绽 崭 拓 贸 盾字词乐园辖 噙 旌字词乐园字义：颠： ①颠簸，上下震动。 ②始。 ③倒，跌。 ④头顶。
储： ①已经确定为继承皇位等最高统治权的人。 ②储蓄，积蓄。
贸：①交换财物。 ②冒冒失失或轻率的样子。字词乐园分fēnfèn多音字：十分 分外字词乐园近义词：管辖--- 强迫 ---逼迫签订---签署 超凡 ---卓越构想---设想 管理隆重---庄重凝聚---凝结瞬间---顷刻字词乐园反义词：永久 ---暂时强迫---自愿坚定---动摇联合---分裂延续---终止绽开---凋零崭新---破旧灿烂---暗淡字词乐园胆识：胆量和见识。
冉冉：慢慢地。
百感交集：各种感想交织在一起。
后盾：指背后支持和援助的力量。
词语导学：课文详解谈话导入：
课文讲的是什么？一、导入新课香港回归仪式课文详解二、课文理解1、如何理解文章第1段中“迫使”“强迫”等词语？ 这些词语突出了英国殖民者的霸道行径。课文详解二、课文理解2、“全世界目光的聚焦点”说明了什么？ 说明中华人民共和国对香港恢复行使主权这件事举世瞩目，是中国向全世界展示强大国力的一个契机。课文详解二、课文理解3、第3自然段中的“隆重”一词能去掉
吗？为什么？ 不能去掉。因为这个词语用得恰如其分，从第4自然段中的参加人数、仪式的规模、意义的重大上可以体现出来。课文详解二、课文理解4、记录香港回归的过程时，时间为什么
精确到分？ 这些精确到分的时间介绍了香港回归的过程，使所有人的心情都越来越紧张和激动，这样的时间描述非常恰当地表现了人们的心情。课文详解二、课文理解5、对比“缓缓”与“冉冉”。 “缓缓降落”表明英国对香港统治的结束，而“冉冉升起”则表明香港回到祖国的怀抱。“缓缓”传达出无可奈何，而“冉冉”则流露出无比的自豪。 课文详解二、课文理解6、文中第11段中使用多个感叹句有什么
作用? 使用多个感叹句，加重了感彩，体现了亿万中华儿女的激动与自豪。课文详解二、课文理解7、为什么说香港回归呢是“数代人的
心愿”，是“一百多年的梦想”？ 香港本是中国领土，19世纪中叶，成为英国的殖民地。在这一百多年里，他渴望回到祖国母亲的怀抱，我们也盼望他早日回家，所以说香港回归是“数代人的心愿”，是“一百多年的梦想”。图解结构 明珠回归香港自古以来就是中国的领土明珠再放异彩
历史不堪回首“一国两制”的构想香港政权的交接仪式香港的明天-更灿烂 更美好回归过程概括主题 本文以饱满的热情记叙了香港回归的动人时刻，表达了华夏子孙盼望香港回归、盼望祖国统一的迫切而又激动的心情，抒发了强烈的爱国主义情怀。写法点拨 时间顺序就是按照事理发展过程先后介绍某一事物的顺序。采用时间顺序可以使文章条理清楚。本文按时间顺序记叙了香港回归的过程，清晰的标示了文章的条理。拓展提升
香港八景
香港是闻名世界的旅游胜地，有许多闻名的景点。随着时代变迁，旧八景完全改观，其他景点也渐现陈旧。2007年后香港八景为旗山星火，赤珠朝曦，浅水丹花，虎塔朗晖，宋台怀古，快活蹄声，残堞斜阳，鲫鱼月夜。心灵感悟 1997年7月1日。素有“东方之珠”美誉的香港终于回到了祖国母亲的怀抱，让我们铭记这一刻，勿忘历史，发愤图强，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。随堂练习 1、看拼音写词语。
qiān dìng huá qiáo chǔ bèi
( ) ( ) ( )
zhàn kāi mào yì máo dùn
( ) （ ）（ ）
签订华侨储备绽开贸易矛盾随堂练习 2、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词（ ） 近义词（ ）
灿烂 超凡
反义词（ ） 反义词（ ）绚烂暗淡卓越普通作业1．熟读课文。2．抄写生字和词语。