第14课 “中华民族到了最危险的时候”同步练习（含答案）

第14
课
“中华民族到了最危险的时候”
【内容标准（2011版）】
（1）知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；
一、选择题
1．（2017·江苏徐州·19）学习历史要求我们思考原因与结果的关系，以获得合
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"欢迎登陆21世纪教育网 )理的历史解释。下列因果关系对应正确的是（　　）
选项
因
果
A
南昌起义爆发
清王朝土崩瓦解
B
日本制造“卢沟桥事变”
东北三省完全沦陷
C
刘邓大军挺进大别山
人民解放军转入战略进攻
D
第一次世界大战爆发
中国民族工业处于崩溃边缘
【答案】C
2．（2017·山东泰安·19）教育部下发2017年l号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神。对这一要求的正确理解有（
）
①日本发动九一八事变后，中国的抗日战争开始了
②客观反
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"欢迎登陆21世纪教育网 )映了中国战场在世界反法西斯战争中的重要地位
③有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用，有利于弘扬伟大的抗战精神
④中国战场是世界反法西斯战争的唯一战场
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
【答案】C
3．（2017·山东淄博·4）而对日本军国主义侵华战争，中国人民的抗日武装斗争开始于（
）
A．东北地区
B．平津地区
C．淞沪地区
D．西北地区
【答案】A
4．（2017·山东滨州·11）1929年，日本军部《解决满洲问题方略大纲》提出，“组织亲日政权、建立独立国，必要时将中国东北并入日本版图。”后来，为实现这一阴谋，日本关东军制造了（　　）
A．九一八事变
B．西安事变
C．卢沟桥事变
D．华北事变
【答案】A
5．（2017·浙江湖州·13）为了更好地了解中国人民的抗战历程，小芸绘制了如图年代尺，据图回答13﹣14
题。
按时间先后顺序在
填入相关事件，依次是（　　）
①“九一八”事变
②平型关战斗
③百团大战
④台儿庄战役。
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】B
6．（2017·浙江湖州·14）从上述年代尺中，我们可知（　　）
①中国抗战从华北战场开始
②国共两党领导军队共同抗击日本侵略者
③中国人民历经十四年抗战
④日本投降成为第二次世界大战的转折点。
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
7．（2017·湖南娄底·37）下列事件标志着中国伟大抗日战争开端的是（
）
A．七七事变日军炮轰卢沟桥
B．八一三事变日军进攻上海
C．九一八事变日军占领沈阳
D．日军攻陷南京后进行大屠杀
【答案】C
8．（2017·湖南岳阳·37）“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言”中的“苦难十四年”始于（
）
A．九一八事变
B．一·二八事变
C．七七事变
D．南京大屠杀
【答案】A
9．（2017·广东省·11）20世纪30年代初，一群东北作家流亡到内地，他们创作了一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。这批作品创作的时代背景是（
）
A．列强掀起瓜分狂潮
B．东北沦陷局部抗战
C．全国性的抗战爆发
D．抗美援朝保家卫国
【答案】B
10．（2017·安徽省·5）九一八事变后，《生活画报》刊载了《东北义勇军喋血苦战情形》和《沦亡一年后东北情况》等图片，真实记录了日军的侵华暴行和东北军民的英勇抗战。这反映了（
）
A．日军侵华蓄谋已久
B．日本是最早建立法西斯政权的国家
C．全面抗战已经开始
D．中国是最早反抗法西斯侵略的国家
【答案】D
11．（2017·福建闭卷·14）1937年，洗星海在家书中写道:“六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭到更大的浩劫”。“六年前的三千万流民”产生的起因是（
）
A．八国联军侵华战争
B．九一八事变
C．七七事变
D．南京大屠杀
【答案】B
12．（2017·福建开卷·14）1937年，洗星海在家书中写道，六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭到更大的浩劫”。“六年前的三千万流民”产生的起因是（
）
A．甲午中日战争
B．九一八事变
C．七七事变
D．南京大屠杀
【答案】B
15．（2017·湖北随州·13）按时间先后顺序排列以下历史事件是（　　）
①日军偷袭珍珠港
②九一八事变
③德军“闪击”波兰
④中国抗日民族统一战线正式建立。
A．①②③④
B．②③④①
C．②④③①
D．③①②④
【答案】C
16．（2017·江西省·3）结合数轴上的时间，下列选项对应正确的是（
）
A．明治维新：效仿中国隋唐封建制度
B．甲午中日战争：签订《辛丑条约》
C．九一八事变：中国十四年抗战的开始
D．日本投降：新民主主义革命胜利的标志
【答案】C
17．（2017·陕西省·15）1931年日本发动的侵华战争给中华人民带来巨大灾难，也给日本人民带来极大痛苦。回顾这场战争，我们应铭记的历史经验教训是（　　）
①日本令人发指的侵略屠杀启迪国人牢记国耻振兴中华
②国共合作抗战成功证明民族团结是民族独立于振兴的根本保障
③反法西斯同盟的形成提示当今须加强国际合作来解决人类共同面临的问题
④美化侵华战争史告诫世人要警惕日本右翼军国主义势力对世界和平的威胁。
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
【答案】A
18．（2017·四川乐山·4）制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。如图是陈雨同学制作的一张知识卡片，卡片横线上应填写（　　）
A．九一八事变
B．七七事变
C．西安事变
D．八一三事变
【答案】A
19．（2017·贵州毕节·20）2017年1月，教育部下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。下列哪一历史事件应作为“十四年抗战”的开始？（
）
A．九一八事变
B．七七事变
C．西安事变
D．华北事变
【答案】A
20．（2017·黑龙江大庆·12）右图是20世纪某时期的一幅标语，该标语内容反映的历史背景是（
）
A．甲午战争时期，半殖民地化加深
B．巴黎和会外交失败后，五四运动爆发
C．国共合作破裂后，南京国民政府建立
D．九一八事变爆发后，东三省沦陷
【答案】D
21．（2017·黑龙江牡丹江·11）20世纪30年代，以日本帝国主义发动的哪一事变为标志，东北人民首先开始了艰苦卓绝的反抗日本侵略的斗争（
）
A．九一八事变
B．双十二事变
C．七七事变
D．八一三事变
【答案】A
22．（2017·内蒙包头·6）习近平在纪念抗日战争胜利70周年大会指出，中国人民坚持抗战十四年。这说明中国抗日战争开始的标志性历史事件是（
）
A．九一八事变
B．西安事变
C．八一三事变
D．七七事变
【答案】A
23．（2017·内蒙巴彦淖尔·11）抗日战争洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。在“十四年抗战”中，无数的仁人志士抛头颅洒热血。下列人物中最早进行抗战的民族英雄是（
）
A．杨靖宇
B．佟麟阁
C．赵登禹
D．张自忠
【答案】A
24．（2017·山东烟台·10）2017年，教育部发出通知，要求将中小学课程教材中的“八年抗战”一律更改为“十四年抗战”。“十四年抗战”开始于（
）
A．九一八事变
B．遵义会议
C．西安事变
D．卢沟桥事变
【答案】A
25．（2017·山东济宁·10）2017年1月教育部下发文件，要求在今年春季开始使用的新教材中，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。“十四年抗战”开始于（
）
A．1931年九一八事变
B．1936年西安事变
C．1937年七七事变
D．1938年台儿庄战役
【答案】A
二、非选择题
26．（2017·江苏淮安·26）（7分）家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。阅读下列材料，回答问题。
材料—
新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。
地区
史实
新疆
西汉:公元前60年，设立西域都护，总管西城事务。
唐朝：设立安西都护府和北庭都护府管辖西城。清朝：平定大小和卓叛乱，设置A，管辖新疆地区。
西藏
唐朝：文成公主、金城公主入吐蕃，唐蕃关系日益密切。元朝：设B，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。
清朝：册封达赖和班禅；1727年，设置驻藏大臣。
台湾
三国时期：吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。
元朝：设澎湖巡检司，加强对琉球的管辖。清朝：1684年，设置C，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。
材料二
“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。”
——毛泽东《论联合政府》（一九四五年四月二十四日）
材料三
右图
材料四
2016年11月1日下午，中共中央总书记习近平在北京会见了洪秀柱主席率领的中国国民党大陆访问团。习近平强调，面向未来，国共两党要……牢牢把握两岸关系和平发展的正确方向，巩固“九二共识”政治基础，坚决反对“台独”……为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
——CCTV官网
（1）请写出材料一表格中A、B、C处应填入的合适内容。
（2）请举出一例说明材料二中“中国人民的抗日战争，在一九三一年就开始了”。中国抗日战争取得胜利的根本原因是什么？
（3）材料三中的两幅图是20世纪末回归祖国的两个地区的区旗。这两个地区的顺利回归得益于哪一方针政策的成功实施？
（4）材料四中“九二共识”的内容是什么？
（1）根据所学史实说明“中国人民的抗日战争是从1931年开始的”。
（4分）
材料二
见图
（2）从图中，你能获取哪些重要的有效信息？（4分）
材料三
我们谨代表日本天皇、日本政府及日本皇军总将，兹此接受一九四五年七月二十六日由美利坚合众国政府、中国政府及大不列颠政府于波茨坦协定所拟定的四个条款，及后由苏维埃社会主义共和国联邦提出的附款，上述四强下称为同盟国。我们兹此宣布日本皇军总将，所有日本陆军部队以及所有日本辖下地区的武装部队向同盟国无条件投降。
——1945年9月2日《日本投降书》
（3）写出材料三中的“同盟国”在对日战争最后阶段所采取的一项重大军事行动。日本向同盟国无条件投降对后人有何启示？（4分）
【答案】（1）1931年，日本制造九一八事变，随后侵占东北三省。（2分，答出“日本制造九一八事变，开始侵略中国”即可）全国人民开始反对蒋介石的不抵抗政策，要求抵抗日本的侵略；东北人民和部分东北军组织抗日义勇军，抵抗日军侵略；中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争；中国人民的局部抗战开始了。（2分，答出1点即可。）
（2）日本侵略者在南京制造大屠杀，犯下滔天罪行，南京大屠杀中国遇难者达到30万以上；南京大屠杀发生于12月份；南京大屠杀死难者国家公祭日是12月13日；国家公祭日的设立表
明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。（4分，答出2点、表述合乎题意即可。）
（3）中国的抗日战争进入大反攻；美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹；苏联对日宣战，派遣苏联红军进攻驻东北的日军。（2分，答出1点即可。）启示：正义必然战胜强权；日军右翼势力的种种劣行，注定要被历史所唾弃；团结起来，壮大力量，才能坚守和平正义；应当不忘国耻，珍视和平，抵制战争，避免重蹈历史覆辙；日本应该承认侵略历史，真诚向战争受害国道歉，走和平之路，与邻国和睦相处，共享发展。（2分，答出2点、表述合乎题意即可。）
28．（2017·山东德州·19）（9分）英国前首相丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》里说过：“你向后看得越远，就能向前看得更远。”战争让我们居安思危，铭记历史，面向未来：
【夹缝中求生存】
材料一
（一战）在许多难以预料的方面改变了中国的命运……一战期间，有大量华工在欧洲与协约国并肩战斗……他们的血汗、牺牲和生命为中国外交官在巴黎和会上争取国际承认、为中国登上世界舞台和实现国际化提供了重要凭借……并且在战后和平会议上参与世界新秩序的创建……1919年的中国与1914年的中国有着天壤之别……
——徐国琦《中国与大战：寻求新的国家认同和国际化》
（1）据所学知识指出材料中“世界新秩序”的名称。“1919年的中国”有何标志性事件？（3分）
【抗战中谋发展】
材料二
苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。
——东北民谣
材料三
（中国）成为世界反法西斯战争的东方主战场。随着世界反法西斯战争的胜利……中国成为世界四强之一的大国，中华民族开始了近百年来的伟大复兴。
——臧运祜《20世纪的中国与世界》
（2）材料二所说的“苦难十四年”始于哪一历史事件？请举一著名战例，说明中国是“世界反法西斯战争的东方主战场”。（2分）
（3）世界反法西斯国家走向联合的标志是什么？“成为世界四强之一”的中国在二战后参与了哪一国际组织的创建？（2分）
【崛起中促和平】
材料四
战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天……世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话
（4）早在1953年，为促进世界和平，周恩来提出了什么外交原则？据图片说出本世纪初期中国主动融人世界的一件大事。（2分）
【答案】（1）凡尔赛——华盛顿体系。（2分）五四运动。（1分）
（2）九一八事变。（1分）平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。（任写其一得1分）
（3）发表《联合国家宣言》，建立国际反法西斯联盟。（1分）联合国。（1分）
（4）和平共处五项原则。（1分）加入世界贸易组织。（1分）
29．（2017·浙江宁波·18）（10分）“历史时期”是历史学的基本概念。阅读“我国1919年以来主要历史时期年代尺”，回答问题。
（1）写出A时期起止的标志性事件名称。（2分）
（2）B是“十四年抗日战争时期”，说出由“局部抗战”转为“全面抗战”的时间，并说明确定的依据。（3分）
（3）C和D两个时期同处于我国什么发展阶段？D时期最鲜明的特点是什么？（4分）
（4）综观上述四个历史时期，概括我国1919年以来的历史发展趋势。（2分）
　
【答案】（1）五四运动；新中国成立。（2分）
（2）1937年。（1分）七七事变，日本发动全面侵华战争；以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成，实现全民族抗战。（写出一方面即可，2分）
（3）社会主义初级阶段。（2分）改革开放。（2分）
（4）从国家独立、富强，民族解放、复兴等角度回答，酌情给分。（2分）
30．（2017·湖南邵阳·22）（18分）阅读材料，回答问题。
材料一
图片史话
“友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。有学者认为，在中日关系发展史上，明治维新后的日本军国主义盛行，对外侵略扩张，导致中日“友谊之船”说翻就翻。
【友谊之船】
【侵略之船】
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出唐朝及近代史上中日关系的主要特征，并说说导致近代中日关系发生变化的主要原因。（8分）
材料二
新闻纪实
2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间，抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队的局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……
——摘编自人民网
（2）根据材料二并结合所学知识，指出
“十四年抗战”的起止时间，并列举该时期中国抗战史实两例。（6分）
（3）根据材料二并结合所学知识，谈谈落实“十四年抗战概念”的重大意义。（4分）
【答案】（1）唐朝：中日友好交往占主流。（2分）
近代史上：中日关系对抗占主流（侵略与反侵略关系，日本发动两次大规模侵华战争或甲午中日战争、
20
世纪
30~40
年代全面侵华）。（2分）
变化的原因：日本明治维新后，军国主义盛行，奉行对外侵略扩张政策；（3分）因闭关自守而落后的中国遭受西方列强侵略后更加虚弱等。（1分，言之有理即可得分）
（2）十四年抗战：1931～1945
年，（2分）史实：血战台儿庄、百团大战等。（任写抗战史实一例得2分，共4分）
（3）全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为，
这种说法是对抗战历史本质的真实回归，是更完整、更准确的抗战表述，有利于揭露日军侵华罪行，有利于宣传抗战，对七七事变前的抗战军民更加公平，更加符合历史实际，牢记历史、勿忘国耻，弘扬爱国主义，提高中国在世界反法西斯战争中的地位等。（每点
2分，共4分，言之有理即可得分）
31．（2017·湖南长沙·42）2017年l月3日，教育部基础教育司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。阅读材料，回答以下问题。（13分）
材料一
材料二
起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心冒着敌人的炮火前进！前进！前进！前进！
——1935年《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词
请回答：
（1）材料一中国反映的历史事件在中国抗战进程中处于什么地位？（2分）图2是哪一历史事件所建的纪念馆？（2分）
（2）《义勇军进行曲》发表后．为促成中国人民“万众一心”抵抗日本侵略，中国共产党提出了哪一主张？（2分）全民族抗战开始后，八路军主动出击日军的最大规模战役是哪次？（2
分）这些说明中国共产党在抗击日本侵略中起到了怎样的作用？（2分）
（3）中国人民的执日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国何时与苏美等国共同建立起世界反法西斯同盟？（2分）
（4）综上，从世界反法西斯战争的胜利中你得到哪些启示？（3分）
材料二
98年前，伟大的五四运动如同一道闪电照亮了历史的星空，宣告中国青年作为一支新生社会力量登上历史舞台……今天，以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神，早已融入社会主义核心价值观和中华民族血液……正如习近平总书记所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家核心竞争力的重要因素。（摘自2017年5月4日
《人民日报》社论《唱响新时代的青春之歌》）
材料三
根据在教材中贯彻落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”……确保树立并突出十四年抗战概念。（摘自教育部基础教育二司函，〈2017
〉1号）
（1）材料一中“这首歌”指什么？是哪个阶级的“抗争”号角？（3分）
（2）结合材料二，指出98年前五四运动的“抗争”对象以及新时代五四精神的主题词。（4分）
（3）据材料三，写出“十四年抗战”开始和全面扩大的标志性时间及史实。80多年前吹响中
华民族抗日“号角”的《义勇军进行曲》是谁谱曲的？（
3分）
【答案】（1）《国际歌》（1分）无产阶级（2分）
（2）抗争对象：帝国主义（或一战的战胜国）、封建主义（或北洋军阀）。（2分）
主题词：爱国、进步、民主、科学（2分。每写对两个给1分，只写一个不给分）
（3）标志性时间及史实：开始——1931年九一八事变；全面扩大——1937年卢沟桥事变（或七七事变）（2分。时间与事件缺一不可，若缺时间或缺事件，一条不给分，两条给1分）
谱曲人：聂耳（1分）
33．（2017·重庆B卷·23）阅读下列材料：
材料一
九一八事变后，在东北三省，除各种抗日义勇军外，中国共产党领导的抗日武装，依靠群众，直接同日本侵略者进行了极其艰苦的斗争。中共满洲省委指示各地党组织，加强与抗日义勇军的联系，并组织党领导下的抗日武装。从1932年起，先后组织了由汉、满、朝鲜、蒙古、回等民族的爱国志士参加的十余支抗日游击队。……执行民族革命统一战线的策略，党组织主动地争取团结各种抗日力量，收编和改造各种义勇军。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史·第一卷（上册）》
材料二
中国的抗日战争……揭开了第二次世界大战的序幕，中国战场是抗击法西斯侵略时间最长（1931—1945年）的战场。中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场，在长达10年以上的时
间里单独抵御了穷凶恶极的日本军国主义侵略，牵制了日军主力，扼制了日军北进，推迟了日军南下，有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场。
——刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
材料三
中华民族团结在中国共产党倡导和推进建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，高举爱国主义大旗，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋。
——姜廷玉《中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义》
请回答：
（1）根据材料一，概要指出中国共产党在东北地区的抗战活动。（2分）
（2）根据材料二，指出中国战场有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场的表现。结合所学知识回答，欧洲战场和太平洋战场开始的标志性事件分别是什么？（3分）
（3）综合上述三则材料，谈谈你的认识。（1分）
【答案】（1）组织和领导抗日武装，直接同日本侵略者进行斗争；实行民族革命统一战线策略，主动争取团结各种抗日力量。（2分）
（2）表现：牵制了日军主力，扼制了日军北进，推迟了日军南下。（1分）
标志性事件：欧洲战场：德国突袭波兰；太平洋战场：日本偷袭珍珠港。（2分）
（3）中华民族的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了贡献；中国共产党是团结抗战的中流砥柱，是抗战胜利的决定性力量。（1分。答出其中一点或意思相近即可得分。其他符合题意的答案均可得分，但总分不得超过1分。）
34．（2017·湖北襄阳·33）【捍卫主权：充满坎坷的抗争之路】（6
分）
材料一
在巴黎和会上，中国代表团提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还在大战期间被日本夺取的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被英、法、美等列强无理拒绝。消息传到国内，激起了中国人民的极大愤慨。
——《世界历史》九年级下册
材料二
1945
年9
月，毛泽东为重庆《新华日报》题词：“庆祝抗战胜利，中华民族解放万岁！”
（1）近代中国主权的丧失始于哪一条约的签订？（1
分）
（2）根据材料一判断，哪一事件的发生表达了“中国人民的极大愤慨”？（1
分）说出该事件期间中国人民为捍卫主权喊出的口号。（答一个，1
分）
（3）抗战开始于哪一年？（1
分）结合抗战胜利的意义，说明材料二中“中华民族解放”
的含义。（1
分）
（4）1997
年，香港回归祖国，洗刷了百年国耻。香港回归祖国体现了哪一伟大构想？（1
分）
【答案】（1）条约：《南京条约》。
（2）事件：五四运动。
口号：“誓死力争，还我青岛”；“外争主权，内除国贼”；“取消‘二十一条’”；“拒绝
在合约上签字”；“中国的土地可以征服而不可以断送！”“中国的人民可以杀戮而不可以低头！”等。
（3）1931年。含义：中华民族取得了反抗日本帝国主义侵略的胜利。（或中华民族取得了近代以来第一次反抗帝国主义侵略的完全胜利等。）
（4）构想：“一国两制”。
35．（2017·湖北荆州·29）（6
分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
九一八事变后，中国共产党、中华苏维埃政府和中国工农红军发表宣言：“反
对日本帝国主义强占东三省！”号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国。”中国共产党派杨靖宇、赵一曼等人到东北，加强对抗日武装的领导。中国共产党领导的巴彦、南满、东满等抗日游击队，粉碎了日寇的“春季大扫荡”和“秋季大扫荡”。1936
年，中国共产党组建东北抗日联军，抗联在白山黑水间英勇抗击日寇。
材料二
七七事变后，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，抗日民族统一战线正式建立。毛泽东指出：“历史的车轮将经过这个统一战线，把中国革命带到一个崭新
的阶段上去。”“将对于打倒日本帝国主义发生决定的作用。”国民党左派领袖宋庆龄说：“中共宣言和蒋委员长谈话都郑重指出两党精诚团结的必要。我听到这消息，感动得几乎要下泪。”当时，《大公报》载文说：“目前举国一致准备拼死自卫的精神，真不是前几年所能想像的。只凭这种精神，即可保证我民族绝不致衰亡。”
（1）根据材料一并结合所学知识回答：九一八事变后，中国共产党领导的东北抗日斗争具有什么重要的历史意义？（2
分）
（2）根据材料二并结合所学知识回答：七七事变后，抗日战争进入到什么新阶段？（2
分）根据材料一、二并结合所学知识回答：中华民族的抗战精神是什么？（2
分）
【答案】（1）标志着中国人民抗日斗争开始；标志着中国人民局部抗战开始；牵制了大量日本侵略军；鼓舞了全国的抗日救亡运动；揭开了世界反法西斯战争的序幕等。（2
分，回答1点可得2分。其他答案符合题意、言之有理也可酌情给分）
（2）进入到中华民族全民族抗战新阶段；由局部抗战进入到全国性抗战；进入到国共两党和各抗日阶级、阶层联合抗战新阶段等。（2
分，回答1点可得2分。其他答案
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"欢迎登陆21世纪教育网 )符合题意、言之有理也可酌情给分）
抗战精神：伟大的爱国主义精神；中国人民反抗外来侵略、不屈不挠的斗争精神；中国人民追求自由、爱好和平的精神；中国人民团结一致、共御外侮的精神；中国人民不畏强敌、愈挫愈奋的精神等。（2
分，回答1点可得2分。其他答案符合题意、言之有理也可酌情给分）
36．（2017·四川内江·21）（18分）阅读材料，回答问题。
材料一
1894年9月15日，北洋舰队护送4000余名官兵到朝鲜，17日返航，在鸭绿江口大东
沟附近的黄海海面遭遇日军阻截，战斗由此爆发，这是中日双方海军主力决战。日本海军投入战斗的速射炮军舰有12艘，倾其全都精华。据英国海军年鉴统计，当时速射炮的发射速度是原后装炮的六倍，由此计算，日本舰队的火力实际上相当于北洋舰队的三倍。中午战斗开始，不久，北洋舰队旗舰“定远”舰由于下水l2年，7年未修，主炮炮塔起火，丁汝昌烧伤，信旗被毁；北洋舰队重创日本比睿、赤城、西京丸号诸舰，但北洋舰队“扬威、超勇”二舰也受重创。海战历时5个多小时，北洋舰队损失“致远、经远、超勇、扬威、广甲”5艘军舰，死伤官兵千余人；日本舰队“松岛、吉野、比睿、赤城、西京丸”5舰受重创，死伤官兵600余人。北洋水师虽损失较大，但主力尚存。然而李鸿章为了保存实力，命令北洋舰队躲入威海卫军港内，不准巡海迎敌，北洋舰对最终在威海卫军港全军覆没。
材料二
1931年9月18日夜22时20分左右，日本关东军铁路守备对柳条湖分遣队队长河本末守中尉为首一个小分队以巡视铁路为名，在奉天（现沈阳）北面约7.5公里处，离东北军驻地北大营800米处的柳条湖南满铁路段上引爆小型炸药，炸毁了小段铁路，并将3具身穿东北军士兵服装的中国人尸体放在现场，作为东北军破坏铁路的证据，诬称中国军队破坏铁路并袭击日守备队：爆炸同时，在铁路爆破点以北约四公里的文官屯的川岛中队长率兵南下，开始袭击北大营；爆炸后，驻扎中方北大营和沈阳城的日军兵分南北两路，向中国军队驻地北大营进攻。张学良执行蒋介石的“攘外必先安内”的不抵抗政策，其后，不到半年，东三省完全沦丧。
材料三
1987年7月7日抗战爆发50周年之际，坐落于抗战爆发地——北京卢沟桥畔的宛平城内的中国人民抗日战争纪念馆正式对外开放，邓小平同志亲自题写了馆名。1997年7月7
日，纪念馆二期工程竣工，江泽民亲笔题词：“高举爱国主义旗帜，以史育人；弘扬中华民族精神，振兴祖国。”2005年7月7日，在纪念馆举行一场盛大的纪念活动——《伟大胜利——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年》大型主题展览开幕，开幕式有20OO人参加。在《没有共产党就没有新中国》的乐曲声中，60发红色信号弹射向天空，3000只和平鸽飞上蓝天。2007年7月7日，抗战馆举行了千人大会，纪念全民族抗战爆发70周年，同时举办《难忘七七珍爱和平》史料展。
（1）根据上述材料指出材料一、二、三分别反映的是我国近代史上哪三个重大事件？（6分）
（2）根据材料一、二，从领导者角度分析中国失败的共同原因？（2分）结合所学知识指出材料中的“北洋舰队”是在什么运动中建立起来的？（2分）结合所学知识，蒋介石“攘外必先安内”的不抵抗政策是在什么事件后基本结束？（2分）
（3）根据材料三，并结合所学知识，与材料一、二相比较，说说建立“中国人民抗日战争纪念馆”体现了中国共产党在夺取抗日战争的伟大胜利中起了什么作用？（2分）依据材料三，分析当今隆重纪念抗日战争有何重大意义？（4分）
【答案】（1）黄海海战（黄海战役；（2分）九一八事变；（2分）七七事变（卢沟桥事变）；（2分）
（2）对日本侵略妥协退让（妥协、不抵抗）（表达了相应的意思即可）；（2分）洋务运动；（2分）西安事变（或西安事变和平解决）。（2分）
（3）是团结抗战的中流砥柱，是取得抗战胜利的决定性力量；（2分）（表达了相应的意思即可）培养“爱国主义，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国”；以史为鉴，珍爱和平。（4分）（表达了相应的意思即可）
37．（2017·四川成都·25）（12分）图片是凝固的历史。有关战争的图片，为我们反思战争、珍视和平提供了重要的形象史料。观察下列图片，回答问题。
图5
著名漫画家张乐平抗战时期创作的漫画
图6
抗日战争胜利七十周年纪念邮票
图7
“二战”时期的盟军宣传画
图8
1945年4月25日，美、苏士兵在德国
易北河畔会师时拍摄的照片
（1）图5反映出抗战时期民众的什么心声？（2分）结合图6写出抗日战争开始的标志性事件。（2分）
（2）宣传画是战争时期舆论宣传的重要形式，隐含了丰富的历史信息。从图7中可以获取哪些历史信息？（至少写2条）（4分）
（3）以上哪三幅图属于第一手史料？（写出图片番号即可）（3分）这些第一手史料共同反映的时代主题是什么？（1分）
（1）据材料一图示，结合所学，在横线上填出两次战役：（4分）
①
②
材料二
第二次世界大战期间，宾西法尼亚大学奉命为陆军计算弹道数据，并于1943年6月与军方签订合同，开始工作。1945年，第一台电子计算机制成。从1953年起，IBM公司开始批量生产IBM701机，这标志着第一代电子计算机的工业化生产。后来，不断更新换代的计算机，逐渐成为普通的办公用品，同时也促进了“网上交易”、“远程医疗”等的产生和发展。
——摘编自王鸿生《世界科学技术史》等
（2）根据材料二，概括指出计算机的使用领域发生了什么变化？结合所学，简要说明计算机的使用对人类社会产生的直接影响。（5分）
材料三
学习历史要有证据意识和处理信息的能力。下列围绕抗战提出问题，请根据题意解决问题。
【答案】（1）①偷袭珍珠港；②斯大林格勒战役。（每点2分，共4分）
（2）从战时军用技术逐渐转为民用（生产、生活）。（2分）人类进入信息化时代；加快了二战结束的进程；改变了人们的工作、生活方式和思想观念（任答一点得2分，答对两点及以上得3分，共3分，其他相近答案可酌情给分。）
（3）两则材料能够形成一定的因果联系，关联程度高；（1分）花谷少佐作为事件的亲历者其回忆具有较强的真实性；“九一八事变”引发中国人民的局部抵抗，中日民族矛盾上升。说明了“十四年抗战”经得起历史的检验。（任答一点得2分，共2分）
39．（2017·贵州遵义·28）请结合所学知识回答问题。
背景材料：
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。
请你们对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。并视实际情况修改与此相关的内容，确保树立并突出十四年抗战概念。
——“教育部基础教育二司函（2017）1号”函件
请回答：
（1）根据背景材料要求，写出“十四年抗战”的起止年份。（2分）
（2）抗战期间，中国共产党领导的军队作出改编后的名称是什么？（2分）并写出在抗日战场主动出击日军的一次最大规模的战役。（2分）
（3）综合上述史实，谈谈中国军民在抗战中体现出的哪些精神品质？（写出两点即可）（4分）
【答案】（1）1931年～1937年。
（2）八路军、新四军；百团大战。
（3）英勇顽强、不怕牺牲、众志成城、自强不息等（任意两个方面，有理即可）
40．（2017·贵州安顺·9）南京，见证了近代中国沧桑的历史。有人形象地说它既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。阅读材料，回答问题：
（1）图1中的《南京条约》是哪次战争失败后清政府被迫签订的？（1分）这次战争对中国社会产生了什么重大影响？（2分）
（2）图2中的中华民国成立，是辛亥革命的重要成果。有人认为辛亥革命是中国民主进程的丰碑，其依据是什么？（2分）
（3）图3反映了中国人民经过浴血奋战，终于赢得了抗日战争的胜利，抗日战争的胜利具有怎样的国内意义？（2分）
（4）图4中的场景发生在解放战争的哪次重大战役？（1分）你怎样理解“南京是中国近代史的终点”？（1分）
【答案】（1）鸦片战争（1分)；中国开始沦为半殖民地半封建社会，（1分）是中国近代史的开端（1分)。
（2）辛亥革命推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制（1分)；使民主共和的观念深入人心。
(1分）
（3）抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外来侵略的第一次完全胜利；（1分）抗日战争的胜利，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。（1分）
（4）渡江战役（1分)；人民解放军解放南京推翻了统治中国22年的南京国民政府，结束了中国半殖民地半封建社会的历史。（1分）
41．（2017·云南昆明·28）（13分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）根据材料一及所学知识指出，与这场“谈判”相关的战争是什么？中日双方谈判的结果如何？（4分）
材料二
九一八事变后，不愿做亡国奴的东北人民和未撤走的东北军，纷纷组织抗日义勇军。
义勇军给日伪军以沉重打击。同时，中国共产党派大批优秀干部，到东北组织抗日游击队。1936年，中共满洲省委将各路抗日武装组成抗日联军，抗日联军成为东北抗日武装力量的核心。
——摘自人民教育出版社《中国近代现代史））下册
（2）根据材料二指出，中国共产党在九一八事变后是如何领导东北抗日武装斗争的？（2分）
材料三
七七事变后，面对空前严重的民族危机，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，全民族的抗战开始了。经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。
——摘自中华书局版《中国历史》八年级上册
（3）根据材料三，指出抗日民族统一战线形成的主要原因。（4分）
（4）根据上述材料及所学知识，谈谈你对中国人民能够取得抗日战争最后胜利的认识。（3分）
【答案】（1）战争：甲午中日战争。（2分）
结果：中国被迫签订丧权辱国的《马关条约》。（2分）
（2）选派优秀干部到东北组织抗日游击队；将各路抗日武装组成抗日联军。（2分）
（3）七七事变后，民族危机空前严重；国共两党为了挽救民族危亡，实现第二次合作。（4分）
（4）中国共产党及其领导的人民武装力量坚持抗战，是抗战的中流砥柱；国共合作，全民族抗战；中国人民的抗战得到国际反法西斯力量的帮助和支持。（3分）
42．（2017·黑龙江龙东·26）在新时期，国共两党应以民族的利益为重，努力实现第三次合作，为实现祖国的统一
大业和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。以下是国共两党关系的演变，结合所学知识，回答下列问题。（7分〉
（1）第一次国共合作中培养军事人才的学校是哪所学校？北伐战争的主要对象？（举出一例）（2分）
（2）九一八事变后，国民政府对日本侵略者实行不抵抗政策，结果如何？（1分）
（3）今年是卢沟桥事变80周年，这个历史事件对中国产生的影响是什么？（1分〉
（4）1949年4月23日，哪座城市获得解放，标志着统治中国22年的国民政府垮台？
（1分）
（5）台湾新任领导人蔡英文就职当天，国台办评论称：蔡英文没有明确承认“九二共识”，这是一份没有完成的答卷。其中“九二共识”指的是1992年海峡两岸均坚持哪一原则来完成祖国统一大业？（1分）
（6）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？（1分）
【答案】（7
分）（1）黄埔军校：张作霖、吴佩孚、孙传芳（答出一个即可）（2分）
（2）东三省沦陷；（1分）
（3）全国性的抗日战争由此爆发或全民族的抗日战争开始；（1分）
（4）南京：（1分）
（5）海峡两岸均坚持一个中国的原则或一个中国的原则：（1分）
（6）合则两利，分则两伤；合则有利于民族的兴旺和崛起，分则对中华民族来说是战争和灾难；两党合作符合中华民族的利益；合作共贏。（言之有理即可）（1分）
43．（2017·广西北部湾四市·16）（10分）报刊是历史的档案，不仅记录了时代的变迁，而且影响了社会发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一
1898年8月，《万国公报》发表以广学会名义撰写的《速兴新学条例》，提出了多项发展教育的主张。如主张派遣留学，每年由国家从学有所成之士中选100人，资派出洋。又如，主张在每一府所在地和市镇各设学塾、书院，专以西文西学教人。
——摘编自黄新宪《〈万国公报〉与中国教育的近代化》
材料二
东北自沦陷后，《申报》报道了大量东北义勇军的战斗情况，对他们的战斗成果热情宣扬。1936年底，《申报》对傅作义及其所部在红格尔图和百灵庙战役击溃日伪军的行动进行了连续报道，大大鼓舞了中国军民的士气。随着卢沟桥的枪声响起，《申报》对抗战予以了更多的关注和报道。
——摘编自盘霄远《抗战全面爆发后<申报>对时局报道态度的研究》
材料三
请回答：
（1）根据材料一，概括《速兴新学条例》关于发展教育的主张。（2分）结合所学知识，《万国公报》对教育的关注与当时中国正在进行的哪场变革相呼应？（1分）这场变革对中国近代社会思想的发展产生了什么影响？（1分）
（2）根据材料二，《申报》对中国军民抗日斗争的报道起到了什么作用？（1分）结合所学知识指出，东北的沦陷始于1931年日军发动的什么事变？（1分）“卢沟桥的枪声响起”是在哪一年？（1分）
（3）根据材料三并结合所学知识，图一的“会议”确定党和国家的工作重心是什么？（1分）图二以“小岗”（安徽凤阳县小岗村）为代表的中国农村经济迅速发展，这主要得益于国家在农村推行的什么改革措施？（1分）在带领人民奔向“小康”的道路上，“小平”（邓小平）关于社会主义现代化建设的思想逐渐形成了什么理论？（1分）
【答案】（1）主张：派遣留学生；在地方开办新式学堂。（2分）
变革：戊戌变法（或百日维新。1分）
影响：起到了思想启蒙的作用。（1分）
（2）作用：大大鼓舞了中国军民抗日的士气。（1分）
事变：九一八事变。（1分）
时间：1937年。（1分）
（3）工作重心：经济建设（或社会主义现代化建设。1分）
措施：家庭联产承包责任制。（1分）理论：邓小平理论（或建设有中国特色社会主义理论。1分）
三、简答题
44．（2017·内蒙古鄂尔多斯·34）和谐是人类永恒的主题，人类历史的发展进程中，有各种和谐的画面，也充斥着不和谐的因素。
（1）战国时期秦国著名的水利工程体现了人与自然的和谐，该水利工程是什么？（1分）
（2）标志海峡两岸关系的发展迈出了历史性重要一步的事件是什么？（1分）
（3）战争的爆发是国际关系不和谐的表现。第一次世界大战爆发的导火线是什么？（1分）
（4）有人说巴黎和会是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的会议。《凡尔赛和约》中最能体现这一实质的内容是什么？（1分）
（5）哪一事件的爆发标志着日本开始冲破华盛顿体系？（1分）使这一体系最终崩溃的事件是什么？（1分）
（6）二战后，为防止大战爆发成立的国际组织是什么？（1分）
（7）2014年3月，美国在韩部署“萨德”反导系统，该行径违背了哪一处理国与国关系的基本准则？（1分）
【答案】（1）水利工程：都江堰（1分）；（2）汪辜会谈（1分）；（3）导火线：萨拉热窝事件（1分）；（4）内容：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。（1分）（5）九一八事变（1分）；
珍珠港事件（1分）；（6）国际组织：联合国（1分）；（7）基本准则：和平共处五项原则（1分）。
【内容标准（2011版）】
（2）知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。
一、选择题
1．（2017·湖南郴州·9）郴州市的苏仙岭被誉为“天下第十八福地”，是远近闻名的旅游景点。在1938年曾有一位发动了西安事变的爱国将领被软禁于此，他是（
）
A．张学良
B．张治中
C．张自忠
D．李宗仁
【答案】A
2．（2017·广东省·12）1937年2月，国民党召开五届三中全会，讨论调整对中共和对日政策，确定了停止内战，与共产党重新合作的方针。直接促成这一政策的事件是（
）
A．红军长征胜利会师
B．西安事变和平解决
C．台儿庄战役的胜利
D．国民政府西迁重庆
【答案】B
3．（2017·重庆B卷·8）了解历史时序是历史学习的基本目标。下列历史事件，按事件先后顺序排列正确的是（
）
①西安事变的和平解决
②叶挺独立团夺取汀泗桥
③台儿庄战役的胜利
④红一方面军到达吴起镇
A．①②③④
B．①③②④
C．②④①③
D．③①④②
【答案】C
4．（2017·湖北襄阳·15）国共十年内战基本结束的标志性事件是（
）
A．九一八事变的爆发
B．西安事变的和平解决
C．中共七大的召开
D．三大战役的胜利
【答案】B
5．（2017·湖北荆门·9）如图报道的历史事件标志着（　　）
A．第一次国共合作成功
B．抗日民族统一战线初步形成
C．国共十年内战全面停止
D．国际反法西斯联盟初步形成
【答案】B
6．（2017·黑龙江龙东[森工·农垦]
·6）十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是（
）
A．九一八事变
B．西安事变的和平解决
C．七七事变
D．八一三事变
【答案】B
7．（2017·内蒙巴彦淖尔·10）“古都兵变动天寒，化作长城碧雪丹，国共缓攻矛与盾，军民披沥胆与肝……青史每翻常滴泪，何时两岸结新欢？”这首诗是为纪念下列哪一历史事件而作（
）
A．红军长征
B．西安事变
C．九一八事变
D．七七事变
【答案】B
二、判断题
8．（2017·江苏无锡·27）西安事变的和平解决标志国共十年对峙局面基本结束，抗日民族统一战线正式形成。（判断对错）
【答案】×
三、非选择题
9．（2017·四川达州·39）阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。（6分）
材料一
见下图
——川教版九年级下册
材料二
战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于到了！盟军的战车抢滩诺曼底登陆，苏联红军的进攻所向披靡……就在日本法西斯发出“本土决战”的狂吠之树，苏军对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全面反攻。
——川教版九年级下册
材料三
1931年，日本再度把魔爪伸向中国东北，制造侵华事变。中国民从掀起民抗日救亡运动的高潮，谱写了一曲曲爱国主义的点歌。
——川教版八年级上册
（1）材料一图一人物在1914年为了征服巴尔干半岛上哪一个已独立的国家，并把它作为假想敌举行军事演习由此引发了一场大战？（1分）
（2）依据材料二，标志着“战争中最艰难的日子已经过去”的事件是什么？“盟军的战车抢滩诺曼底登陆”中的“盟军”由哪些国家的军队组成？“美军重拳出击”指的什么历史事件？（3分）
（3）依据材料三，日本制造该“事变”时，国民党政府实行的什么政策？日本帝国主义的侵略和全国抗日救亡运动的高涨，使国民党内部不断分化并作出了逼蒋抗日的重大举措。此举措指的是什么？（2分）
【答案】（1）塞尔维亚（1分）；
（2）斯大林格勒战役（斯大林保卫战）（1分）；
英美盟军（英美）；（1分）
美国对日本投放原子弹（美国轰炸日本的广岛、长崎）。（1分）
（3）不抵抗政策（攘外必先安内）；（1分）
发动西安事变。（1分）
10．（2017·内蒙古通辽·13）（8分）阅读下列材料，回答问题：
材料一
中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线，是支撑中国作为抗日大国、国际地位得以提高的根本前提。中国共产党从诞生那天起就全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨。
材料二
抗战胜利后，1945年8月中国共产党为争取国内和平与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后，经过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，
赢得了执政党的地位，领导人民当家作主。
材料三
——摘自人教版八年级历史教科书上册
（1）根据材料一和图一并结合所学知识，以中国共产党解决图一中的历史事件时所采取的方式为例，说明中国共产党“全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨”的断电。（2分）
（2）根据材料二和图二判断，材料中“谈判桌上的较量”指哪一历史事件？通过这一历史事件
国共两党达成了什么协定？国共双方“三年的军事较量”中，中国共产党迅速获得胜利的主要原因是什么？（4分）
（3）根据少数材料并结合所学知识回答，中国共产党解决图一和图二的历史时间的根本出发点是什么？解决方式有何相同点？（2分）
【答案】（1）西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。
（2）重庆谈判；《双十协定》；中国共产党的正确领导；解放军将领指挥得当；解放军英勇奋战；人民的大力支援和支持等（答出两点即可）
（3）都是从全民族利益出发；解决方式：和平协商和谈判。
四、综合探究题
11．（2017·山西省·19）“和谐”是中国传统思想文化中的精髓，构建和谐社会是人类共同的发展愿景。某班同学以“和谐之光”为主题设计了一期板报，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。
任务一【搜集名言——汲取思想智慧】（2分）（1）阅读同学们搜集的中国古代思想家的名言，请你任选其中两位，分别概括他们的思想主张。●“人法地，地法天，天法道，道法自然”——老子●“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”
——孔子●“民为贵，社稷次之，君为轻”
——孟子●“兼相爱，交相利”
——墨子
任务二【赏析名画——见证民族团结】（3分）（2）下面名画分别反映出中央政府在处理与西藏地区民族关系时采取了什么方式？西藏正式纳入中国版图的标志性事件是什么？
任务三【对比事件——感悟②】（2分）（3）完成下表中①处内容的填写。通过比较后，请你为本栏目提炼一个恰当的主题词。（填写在②处）历史事件背景结果结果的落实西安事变中日民族矛盾上升为主要矛盾和平解决①___________________重庆谈判抗战胜利后，全国人民渴望和平签订《双十协定》国民党撕毁《双十协定》挑起内战
任务四【解读史实——体验和而不同】（4分）（4）“求大同，存小异”对和平发展意义重大，请从下列史实中任选两个加以说明。
任务五【联系现实——构建和谐社会】（4分）（5）右边是同学围绕“科技与生活”开展问卷调查后，整理出的百姓关注的生活现象，这些现象说明了什么？（2分）（6）完成板报任务后，谈谈“构建和谐社会”的重要性。（2分）
【答案】（1）老子：主张顺应自然，无为而治；孔子：要有爱心和同情心，要求统治者爱惜民力，体察民意；自己不希望的事情，也不要强迫别人接受；墨子：主张互爱互利，反对不义的兼并战争；孟子：主张为政以德，以民为本。（分别答出上述任意一点得1分，共2分。）
（2）和亲（1分）册封（1分）元朝设置宣政院（1分）
（3）
历史事件
背景
结果
结果的落实
西安事变
中日民族矛盾上升为主要矛盾
和平解决
①国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成（1分）
重庆谈判
抗战胜利后，全国人民渴望和平
签订《双十协定》
国民党撕毁《双十协定》挑起内战
②合则两利；民族大义；责任担当；国共关系等。（答出符合上述意思的任意一点得1分）
（4）示例1：万隆会议：针对会前帝国主义国家破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来总理指出，亚非国家不应陷入关于社会制度与意识形态的争论，而应本着“求同存异”的方针团结起来，积极维护和促进民族独立和世界和平。“求同存异”方针的提出，促进了会议圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
示例2：《联合国家宣言》：苏德战争和太平洋战争的爆发，使二战的战火不断扩大，法西斯国家的大肆侵略，激起世界人民的广泛愤怒。面对共同的敌人，26个国家召开了华盛顿会议，签署了《联合国家宣言》，超越社会制度和意识形态的不同，形成反法西斯同盟，成为反法西斯战争胜利的根本保证。
示例3：欧洲联盟：二战后，西欧国家为振兴经济，并在美苏两级对抗中维护自己的国际地位，摒弃前嫌走向了联合之路，成立了欧共体。此后，组织规模逐渐扩大，逐步向政治、经济一体
化目标迈进。到1993年，欧洲联盟成立，成为世界最大的经济体，推动世界格局向多极化趋势发展。
（任选两例作答，答出具体史实得1分，说明作用得1分，共4分。）
（5）积极：科技给人们的生活带来方便、快捷；科技改变了人们的生活方式，提高了生活质量；科技改变了社会经济结构；科技推动经济发展转型等。
消极：科技也带来了环境污染，交通堵塞，能源短缺等问题
（积极、消极各答出任意一点得1分，共2分。）
（6）构建和谐的人际关系是良好社会秩序的重要内容；人与自然和谐共生是生态文明建设的目标；和谐的国际关系是和平与发展的前提；民族团结是巩固统一多民族国家的重要保障；国共两党团结合作有利于维护全民族共同利益等。（答出任意一点得1分，共2分。）
12．（2017·四川巴中·46）近代以来，斗争与合作的历史不断演绎，它们对国家和世界的发展都产生了重大影响。请结合所学知识，回答下列问题：（13分）
【国共对峙】
（1）国共对峙时期，造成中国工农红军长征的直接原因是什么？（1分）长征中具有伟大转折性意义的会议是什么？（1分）
（2）面对日本发动的九一八事变，国民党政府的政策是什么？（1分）这种政策导致的直接后果是什么？（1分）
【国共合作】
（3）促进了国共合作抗日局面出现的历史事件是什么？（1分）抗日战争胜利的最根本原因是什么？（1分）
【大国对抗】
（4）两大军事集团的对抗是第一次世界大战爆发的原因之一，请写出这两大军事集团的名称。（2分）
（5）两次世界大战对人类社会带来的最严重危害是什么 （1分）
【大国合作】
（6）第二次世界大战中，由于世界反法西斯同盟的形成才最终打败了法西斯国家，取得反法西斯战争的胜利，世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么？（1分）
（7）经济全球化的发展使各国各地区之间的径济联系更加紧密，世界经济越来越成为一个整体，请举出国际和区域性的经济组织各一个。（2分）
【启示】
（8）从斗争与合作的历史演绎中，你有什么启示？（1分）
探究一：民族伤痛
（1）中国近代史开端的标志是什么？（1分）哪一条约的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会？（1分）
（2）在甲午中日战争中壮烈牺牲的民族英雄是谁？（1分）
探究二：不懈探索
（1）洋务运动中前期的口号是什么？（1分）辛亥革命的指导思想是什么？（1分）
（2）我国进入社会主义初级阶段的标志是什么？（1分）
探究三：英勇抗争
（1）抗日民族统一战线初步形成的标志是什么？（1分）请写出抗日战争中，取得抗战以来重大胜利战役的领导人是谁？（1分）中国军队主动出击日军的晟大规模战役是什么？（1分）
（2）三大战役大大加速了人民解放战争在全国的胜利。其中辽沈战役的意义是什么？（1分）
探究四：创新发展
（1）十一届三中全会作出了什么伟大决策？（1分）哪个地方的农民首先实行分田包产到户，自负盈亏，走上了富裕之路？（1分）
（2）首批建立的四个经济特区位于福建省的是哪一座城市？（1分）
探究五：辉煌成就
（1）第一个五年计划中，什么的建成连接了长江南北的交通？（1分）1964年哪一科技成就的取得，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断？（1分）
（2）依据“一国两制”这一伟大构想，今年回归祖国20周年的是哪一城市？（1分）
探究六：感悟历史
从国弱民辱到国富民强，你对中国的伟大巨变有何感想？（1分）
【答案】探究一：民族伤痛
（1）鸦片战争（1分）、《辛丑条约》（1分）。
（2）邓世昌（1分）。
探究二：不懈探索
（1）自强（1分）、三民主义（1分）。
（2）三大改造基本完成（1分）（必须答完成）。
探究三：英勇抗争
（1）西安事变和平解决（必须答和平解决）（1分）、李宗仁（1分）、百团大战（1分）。
（2）解放东北全境（1分）。
探究四：创新发展
（1）作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策（必须答改革开放）（1分）、安徽风阳小岗村（1分）。
（2）厦门（1分）。
探究五：辉煌成就
（1）武汉长江大桥（1分）、第一颗原子弹爆炸成功（1分）。
（2）香港（1分）。
探究六：感悟历史
①落后就要挨打；②没有麸产党就没有新中国；③中国人民英勇奋斗坚持不懈的精神；④杰出人物推动社会进步；⑤恰当的政策有利于社会的发展；⑥坚持改革开放，大胆创新；⑦积极学习外国先进科技和管理经验；⑧大力发展科技，培养人才；⑨增强综合国力等。（答出以上九点中任意一点或符合题意即可得分）（1分）