第9课《军犬黑子》课件

课件39张PPT。五年级 语文 上册教科版9、军犬黑子 吴若增，天津人民美术出版社编辑，天津作家协会专业作家，文学创作一级。1980年春开始文学创作。1982年加入中国作家协会。出版有短篇小说集《翡翠烟嘴》；中篇小说集《兽孩》，《脸皮招领启事》；长篇小说《离异》及杂文随笔集《吴若增自选集》、《吴若增曰》等文章。预习检查1、指名朗读《军犬黑子》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园驯 嘉 嗅 惑 谨 慎 严厉 沮 扭 涂 腔 衷 字词乐园半包围的字：
左右结构的字：
上下结构的字：
厉驯嗅谨慎沮扭涂腔 嘉惑衷字词乐园应多音字yīng yìng答应应该你答应同学们的事情，就应该努力做好。字词乐园近义词奖赏企图 小心隐蔽严厉——和蔼振奋嘉奖——试图——谨慎——隐秘——反义词轻松沉重——沮丧——清醒迷惑——词语解释：字词乐园测试：嘉奖：?称赞并奖励。测定、检查、试验。 迷惑：心神迷乱,辨不清是非。催促：使赶快进行某事或使某事的进程加快。谨慎：细心慎重。词语解释：字词乐园严厉：嗅辨：?用鼻子对气味进行辨别。严肃而厉害。 沮丧：灰心失望。试图：打算。迹象：指表现出来的不明显的现象。词语解释：字词乐园一刹那：无动于衷：?一点也不动心;不为感情所动。十分短促的时间内。 课文详解 同学们，你们知道嘛，在军队中执行特殊任务的军犬被官兵称为“无言的战友”，被视为官兵的“第二生命”，可见军犬与官兵有着非同一般的感情，这节课我们就来认识一条名叫黑子的军犬。
一、导入新课课文详解二、课文理解 故事是真实的。可信的。表示否定、反义或讽刺的意思。 文本首先告诉我们故事的来源，是一位军犬训导员讲的。说明什么？ 文中的第二自然段中的“偷”“小偷”加引号的作用是？课文详解二、课文理解描写黑子第一次找“小偷”
时的动作的词有哪些？嗅、叼、拉这些词说明什么？你体会到什么？说明黑子动作迅捷、做事果断、业务纯熟、训练有素、而且很自信。课文详解二、课文理解 黑子第一、二、三次找出“小偷”靠的是什么？ 嗅觉 它原来出现过差错吗？ 没有，从来没有过。课文详解二、课文理解“不！不是他！再去找！”（使劲晃了晃脑袋）训导员几次否定了黑子？四次“不是他！再去找！”（再次催促）“不！不对！”“再去找！”（严厉地说）“不！不是他！绝对不是！”（吼叫起来）课文详解二、课文理解 同学们按照后面的提示，你能从中体会到什么？ 训导员态度越来越强烈了……课文详解二、课文理解 黑子会接受这一次又一次的“不”，接受“戏弄”，这究竟是什么原因呢？ 对训导员充满了一贯的绝对信赖，它相信训导员当然要超过了相信自己。什么是“绝对”？一定“一贯”呢？一直课文详解二、课文理解 黑子每次都是怎样找小偷的？你体会到了什么？ 黑子过去嗅嗅这个，嗅嗅那个，很快就叼住了那个“小偷”的裤腿，把他拉出了队伍。 黑子很果断，很自信，动作很快。动词是：嗅、闻、叼、拉。课文详解 “它经过谨慎辨认，再次把那个“小偷”叼了出来。”二、课文理解 没那么果断了。不那么自信了，开始小心翼翼起来了……动词是：辨认、叼
课文详解二、课文理解 动词是：嗅辨、站、望 “黑子这次用了很长的时间嗅辨。最后还是在那个‘小偷’的腿边站住了，他回头望着训导员。”课文详解 从字里行间细细品味感受黑子的内心变化？二、课文理解高兴到迷惑再到沮丧。这回你体会到了什么？ 从第一次嗅，到第二次辨认，再到第三次嗅辨，黑子害怕了，黑子不敢了，黑子不再自信了，黑子十分矛盾了，连拉都不敢拉了。课文详解二、课文理解 黑子沮丧极了，只好再从头找起。这次，它在每一个人的脚边都停一会儿，再扭过头去看看训导员的眼神。试图从中寻到一点点迹象或暗示……终于，在一个人的身边，它捕捉到了训导员的眼神在一刹那间的微小变化，便叼着那个人的裤腿，把他拉了出来。黑子第四次是怎么找小偷的？课文详解 本来黑子是靠什么来找小偷的？二、课文理解 眼神 从这段话中我们发现黑子是靠什么来找小偷的？靠嗅觉来找小偷。课文详解二、课文理解 你同意它用这种方法找小偷吗？为什么？不同意……课文详解二、课文理解 当黑子终于明白这是一场骗局时，它极度痛苦地“嗷”地叫了一声，泪水从它的眼睛里流了出来，然后沉重地地垂下了头，慢慢地向营门走去……崩溃沉沦，极痛苦课文详解二、课文理解 哪些词告诉你极度痛苦？嗷，泪水流了出来，沉重地垂下了头，慢慢地走去。课文详解二、课文理解 如果黑子是人的话，他会说什么？ 你一次又一次的戏弄，无疑是冬天里的一盆盆冷水，无疑是插在心头上的一把把尖刀，把我刺得鲜血淋漓，这难道是测试吗？这简直是一种戏弄，一种摧残！课文详解二、课文理解 当黑子面对训导员的呼唤，道歉，黑子原谅训导员了吗？你从哪儿看出来？ 黑子一下子挣脱了训导员的搂抱，急速向营区外跑去。此后，它再也没有回来。课文详解二、课文理解 这一刻你终于明白了什么？哪怕是条狗，也是要尊严的。 每个生命都是有感情的、有尊严的，而我们更要学会尊重，这不仅仅是对待自己的同类，更包括对待那些无言的生命。从这一刻起，让我们尊重一切生命，善待一切生命。图解结构军犬黑子开篇点题，引出故事的主人公尊重动物善待生命找出小偷迅速准确一次否定 感到迷惑 叙述故事发现骗局被人戏弄二次否定 不太情愿三次否定 有些失望四次否定 放弃判断蒙受屈辱 ，嗷叫流泪走出营房，再没回来引发思考，陷入深思概括主题 本文讲述了一条名叫黑子的军犬在一次特殊训练中被训导员多次欺骗，失望后离开军营，再也没有回来的故事，引发我们进行关于人与动物、关于尊严的思考，告诉我们动物与人一样有感情，有思想，有尊严，我们要关爱、尊重它们。写法点拨 本文抓住黑子的表情、动作等刻画了黑子的内心世界，把一条恪尽职守，忍受屈辱的军犬形象描绘的生动感人。如“它极度痛苦地“嗷”地叫了一声，泪水从它的眼睛里流了出来，然后沉重地垂下了头，慢慢地向营门走去……”这些动作和表情，形象的表现出黑子内心的心理状态。拓展提升 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
都说狗通人性，是的，当你伤了它的自尊时，无论你怎样挽回都无济于事，伤痕和烙印已经留下了......要想得到别人的尊重，首先得尊重别人。对动物也是如此。心灵感悟随堂练习驯（ ） 嘉（ ） 嗅（ ） 惑（ ） 谨（ ） 慎（ ） 严（ ） 厉（ ） 沮（ ） 扭（ ） 涂（ ） 腔（ ） 衷（ ） 组词驯兽嗅觉谨慎严肃沮丧糊涂由衷嘉奖疑惑慎重严厉扭伤口腔随堂练习泪水极度痛苦按课文内容填空：当黑子终于明白这是一场骗局时，它（ ）地“嗷”地叫了一声，（ ）从它的眼睛里流了出来，然后（ ）了头，（ ）向营门走去……慢慢地沉重地垂下作业1．搜集有关尊严的名言