21.5诗词五首——山坡羊 潼关怀古

课件15张PPT。潼关怀古 YW·八年级语文上册1.理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。?2.初步掌握元曲的体裁常识。3.培养诵读的习惯，训练阅读的能力。? 张养浩，字希孟，号云庄，元代著名散曲家，兼长诗文。至治元年（1321年）弃官还乡，以词曲诗文自适，朝廷数召而不就。天历二年（1329年），关中大旱，饥民相食，应召任陕西行台中丞，致力救灾，劳瘁而死。 这首曲是作者于元文宗天历二年（1329)在就任陕西行台中丞的途中所作。潼关位于东西两京（洛阳、西安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情，这首曲借凭吊潼关古迹，表现一个历史的主题：在漫长的封建统治中，无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦的生活。 继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：
一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。元曲四大家关汉卿
马致远
郑光祖
白朴元曲三要素唱（唱词）
科（动作）
白（对白）?　元代散曲家山坡羊
潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 曲牌名题 目给这首曲划分层次，概括大意：第一层：写潼关的雄伟气势。
第二层：写作者途经潼关时的所见所感。
第三层：总写作者的感慨。“如聚”“如怒”描写了怎样的情景？ “如聚”形容潼关在重重山峦的包围之中。“如怒”形容黄河之水奔腾澎湃。从视觉、听觉写出了潼关的险要。怎样理解“宫阙万间都做了土”？这是国家由盛而衰的写照。为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？ 一个朝代兴起，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给百姓带来巨大灾难；一代朝代灭亡，在战争中遭殃的也是百姓。忧虑国计民生凭吊写景山:峰峦如聚水:波涛如怒(视)(听)雄伟险要
兵家必争怀古抒情望:西都意:伤心秦汉－－经行处
宫阙万间－－做了土战争连连
改朝换代主旨议论兴亡百姓苦人民疾苦 这首小令是元文宗天历年间，关中大旱，张养浩被征召任陕西行台中丞，在他赴任途中经过潼关时触发了追念古代情怀而作的，表现了作者对民间疾苦的关心和同情。