2.2现代诗二首——一片槐树叶

课件25张PPT。2 现代诗二首——一片槐树叶YW·八年级语文上册1.把握诗歌主题，理解诗人的思乡之情。
2.体会诗歌寄情于物、借物抒情的写法。
3.通过学习这首诗歌，让学生了解如何读懂一首诗，怎样欣赏诗歌的美。小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头乡愁
［台湾］?余光中长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头……人言落日是天涯，
望极天涯不见家。
——李觏《乡思》一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
——徐再思《水仙子·夜雨》悠悠天宇旷，切切故乡情。
——张九龄《西江夜行》 纪弦，生于河北省清苑县。原名路逾，曾用笔名路易士。纪弦是台湾诗坛的三位元老之一。他不仅创作极丰，而且在理论上极有建树，他的诗风明快，善嘲讽，乐戏谑。他的诗极有韵味，且注重创新，令后学者竞相仿效，成为台湾诗坛的一面旗帜。被誉为“诗坛上的常青树”。 《一片槐树叶》写于1954年，当时诗人已经远离大陆故土六年了，思乡之情与日俱增。一次翻检旧书，夹在书中的一片槐树叶赫然映入眼帘，由此触动了诗人感情的一根弦。诗人感情颤栗了，他的感情掀起了波澜，于是他借这一片槐树叶尽情抒发思乡之情。一片槐树叶纪弦这是/全世界/最美的/一片，
最珍奇，最可宝贵的/一片，
而又是/最使人伤心，最使人流泪的/一片，
薄薄的，干的，浅灰黄色的/槐树叶。忘了/是在江南，江北，
是在哪一个/城市，哪一个/园子里/捡来的了。
被夹在/一册/古老的/诗集里，
多年来，竟没有/些微的/损坏。蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶，
细看时，还沾着些/故国的/泥土啊。
故国哟，啊啊，要到何年/何月/何日
才能/让我/回到/你的怀抱里
去享受/一个/世界上/最愉快的
飘着/淡淡的/槐花香的/季节？……段落分析 诗分三节，有两条线索。
一条是时间线索，“现在——过去——将来”；另一条是感情线索，“伤感——回忆——企盼”。
两条线同步并行构成三块：伤感现在，回忆过去，企盼将来。第一节 第一节有四行，仅仅是一句最简单的陈述句：“这是一片槐树叶。”而诗人却采用了极繁复的修饰性定语，用以说明诗人当时睹物生情而又极为复杂矛盾的感情。
第三句是一个长句，节奏缓慢沉重，欣喜一变而为伤感。 作者为什么要在“一片槐树叶”前加上非常繁复的修饰性定语？“最美的”“最珍奇”“最可宝贵”—欣喜“最使人伤心的”“最使人流泪的”——伤心“薄薄的”“干的”“浅灰色的”——形状、色彩
(虽不起眼，但寄托深情)睹物生情矛盾复杂 “一片槐树叶”诗人说它是“全世界最美的一片，最珍奇、最可宝贵的一片，”又说它是“最使人伤心，最使人流泪的一片”，这样写是否矛盾，为什么？ 这样写不矛盾。前句是借物抒情，诗人对“槐树叶”的赞美实际上是对故乡的赞美，暗含了诗人对故乡美好的回忆和留恋；而后句则说明这种心情是转瞬即逝，诗人由于远离故土，往往又伴有极度的伤感。这两句诗一起说明了诗人当时触景生情而又极为复杂的感情。 为什么一片“薄薄的的，干的，浅灰黄色的槐树叶”，在诗人的心目中却是“全世界最美的一片”？ 因为它是来自祖国，是祖国的象征。它寄托了诗人对祖国强烈的思念之情，表达了作者对祖国的爱，因而这片“薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶”在诗人心目中是全世界最美的一片。第二节 第二节写槐树叶的来历，追溯过去，揭示槐树叶的历史内涵。诗人纪弦曾在南京、扬州、上海等地留下足迹，行踪遍于大江南北，诗人虽然记忆已老，但他肯定是故土的槐树叶。这正是诗人为之欣喜的原因。
那片小小的槐树叶，正如一把钥匙，一下子开启了诗人心中对故乡的深刻的记忆，于是浓浓的乡思乡愁汹涌而出。 “忘了是在江南，江北，是在哪一个城市。哪一个园子捡来的了”两句，即是实写又是虚写，这样写有什么好处？ 这样写的好处是：表面上是作者对槐树叶的原处的追思，其实是表达了它是来自祖国便足够了。
诗人由一片槐树叶引发情思，由欣喜而伤感，乡愁渐浓，借重享槐花季节抒思归之情。第三节 第三节写对将来的企盼，表达游子思归之情。由槐树叶想到“故国的泥土”，进而企盼重回槐花飘香的季节，这一节诗人直抒胸臆，声声含泪，字字泣血，盼归之情，难以抑制。比较《长城谣》和《一片槐树叶》这两首诗在内容上有什么共同之处？均抒发了游子思乡之情。这两首诗分别选取了哪些意象来寄托情感？《长城谣》：长城、月色、黄河等。
《一片槐树叶》：一片槐树叶。（1）善选意象，咏物抒怀。 《长城谣》选长城、黄河等可作为中华民族象征的事物作为寄情的意象，浓缩在短短的几句诗中，充分表达了诗人对故乡的绵绵无尽的思念之情。
《一片槐树叶》则以偶然发现的书里的一片发黄的槐树叶为意象，尽情抒发了游子怀乡之情。（2）语言清新，浅显易懂。 这两首诗均使用了我们平时所用的语言，给读者理解诗歌以极大方便。《长城谣》富有民歌谣曲风味，语言质朴，毫无雕琢之感。《一片槐树叶》似在独白，又似在与读者对话，语言明白易懂，然又寄以深情。 此诗以“一片槐树叶”为意象，寄托了游子思乡之情。全诗以发现槐树叶而起情，以企盼重回槐花季节而收尾，首尾呼应，情思贯通，构思完整，给人以强烈的震撼。伤感现在——
回忆过去——
企盼将来——一
片
槐
树
叶思乡之情
字字含泪睹物生情，由喜转忧树叶来历，眷恋故国重温旧梦，思归心切 仿照下面这个哲理性比喻句，以“奋斗”和“希望”开头，分别写出两个句式相同的哲理性比喻。　　生活就是一块五彩斑斓的调色板。　　①奋斗就是_________________________________________________　　②希望就是_________________________________________________