8.我爱你，中国的汉字课件

课件28张PPT。三年级 语文 上册吉林版我爱你，中国的汉字 书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。预习检查 1.作者为什么对汉字有这样深厚的感情呢？ 2.本文抒发了作者怎样的感情？字词乐园 僵 辉 坠 认字高手字词乐园 敬 勒 峰 认字高手字词乐园 浩 瑰 维 认字高手字词乐园 写字能手 愉 触 竖 组 yúchùshùz ǔ字词乐园 写字能手 啊 族 富 à zú fù字词乐园 书写技巧上宽下窄，“宀”下面短横不要忘记写。“〢”左短右长，“又”捺伸展，最后一笔横要长，“立”不要写成“土”。字词乐园 词语积累愉悦 僵硬 感触 光辉 沉坠
横竖 勾勒 组合 浩瀚 民族
丰富 瑰宝 思维 肃然起敬 课文详解 阅读第一自然段，说说本段的段意？本段中使用了什么修辞手法？课文详解 本段写了“我”写汉字时常常动情。本段运用了比喻和拟人的修辞手法，表达了作者对汉字充满了喜爱与赞美之情。课文详解 阅读第二自然段，本段主要写了什么内容？文中吧汉字比做了什么？课文详解 本段主要写了不同汉字带给“我”不同的感受，他们是一群可爱的精灵。文中把汉字比作了精灵，表达了作者对汉字的喜爱之情。课文详解 第二自然段最后一句是反问句，这样写有什么好处？课文详解 这个反问句强调了汉字书法是中国民族独有的艺术瑰宝，通过对汉字的赞美表达了强烈的民族自豪感。课文详解 第三自然段主要写什么内容？课文详解 本段抒发了作者的感情，认为汉字将越来越被世人珍视。图解结构我爱你，中国的汉字孩子 无拘无束精灵 不同风韵活力 奇特魅力喜爱
赞美概括主题 本文讲述了汉字的奇特魅力，借以表现中华民族的伟大智慧和丰富的想象力、创造力，抒发了作者对汉字的赞美之情，进而激发了每个人的爱国之情。写法点拨 本文为了突出汉字的特点及对汉字的喜爱，多处运了比喻的修辞手法。如“它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，像一桑美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛”，形象地将“中国汉字”比喻成“活泼可爱孩子”和“美丽多姿的鲜花”。生动形象，易于理解。比喻在本文中的用法拓展提升 赞汉字中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。 心灵感悟 奇妙的汉字就像一朵美丽多姿的鲜花，展示着它独有的灵性，以它无限的魅力吸引着我们，当我们走近它的时候，丰富的想象让我们回味无穷！随堂练习 比一比，再组词。愉（ ） 触（ ）
偷（ ） 解（ ）
竖（ ） 组（ ）
坚（ ） 姐（ ）组合横竖解放小偷触角愉快姐姐坚强谢谢观赏！