4.小小的山村课件

课件34张PPT。三年级 语文 上册吉林版 小小的山村 金波 原名王金波，北京人，祖籍河北冀县。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。预习检查 1.用课文中的一个词语概括小山村的迷人景色？ 2.课文表达了作者怎样的思想感情？字词乐园 砌 舍 垒 认字高手字词乐园 檐 襟 认字高手字词乐园 写字能手 环 即 使 容huán jíshǐróng字词乐园 写字能手 盖 猪 层 楼 gàizhūcénglóu字词乐园 写字能手 流 淌 liútǎng字词乐园 书写技巧“氵”略呈弧状排列，“尚”上部竖长，点、撇上开下合。“?”竖写在竖中线上，不要写成“羊”，“皿”扁，下横长。字词乐园 词语积累即使 怀抱 容易 猪窝
鸡舍 一层 流淌 珍珠
衣襟 山环水绕课文详解 阅读第一自然段，找出能概括山村特点的词语，并说说以问句开篇的作用。课文详解 以问句开篇，设置悬念，引起读者的兴趣。
“山环水绕”概括了小山村的特点。课文详解 阅读第二自然段，本段主要写了什么内容？小山村为什么不容易被发现？课文详解 本段主要写了小山村的位置。
因为小山村坐落在深深的山谷里，所以不容易被发现。课文详解 阅读第三自然段，本段主要介绍了小山村的哪些声音？课文详解 本段介绍了走近小山村听到的声音。听到的声音有鸡鸣、狗吠、孩子们的歌声、放学的铃声。课文详解 第四自然段中山村建筑物的最突出的特点是什么？运用了什么修辞手法？课文详解 小山村建筑的主要特点是——所有的建筑材料都是石头。运用了排比的修辞手法。课文详解 阅读第五自然段，本段主要介绍了小山村的哪些美景？课文详解 本段描写了小山村的美景。“贴”字形象地写出了家家户户的房子错落有致地排在半山腰。牛羊在山上吃草，泉水从山上流下，多美的画面呀！课文详解 阅读第六自然段，本段运用了什么修辞手法来赞美小山村的美？你觉得哪一个字用得最恰当？课文详解 这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，把小山村比作别在大山衣襟上的一颗明珠。“别”字传神地表达了小山村的小巧与别致。课文详解 阅读第七自然段，本段在全文中起什么作用？课文详解 这是文章的最后一段，起到了总结全文的作用，并且与开头遥相呼应，表达了最小山村的喜爱之情。图解结构小小的山村建筑特点总起：小 山环水绕各种声音分述贴在半山腰总结：喜爱首尾呼应
喜爱山村小山村位置别在衣襟上概括主题 本文通过质朴的语言、贴切的比喻，把一座坐落在山谷里的美丽的小山村呈现在我们的眼前，抒发了作者对小山村由衷的喜爱之情。写法点拨 本文采用的是常见的“总一分 总”结构。运用“总一分一总”的方法写文章，整体行文流畅，内容紧凑，简练而清新，并在有限的篇幅内多侧面、多角度地写人记事，增加文章的容量，更深刻地表现主题。“总--分--总”的写法拓展提升 花的梦
金波
我从植物园归来，
带回一个彩色缤纷的梦，
我梦见，
在我们的土地上，
到处鲜花盛开、万紫千红。
我家的台阶前，
一直伸展到远远的天边。心灵感悟 缕缕冉冉上升的农家房屋顶上的炊烟，阵阵传来的牧童的笛声，青山绿水，鸡鸣狗吠……勾勒出一幅山村平静生活如同“世外桃源”般的画卷，充满了诗情画意，充满了古朴自然。随堂练习 按要求写词语1.写出三个带有“山、水”的四字词语。
家家户户 干干净净 老老小小2.写出三个AABB式的词语。山清水秀 山环水绕 青山绿水谢谢观赏！