3.长大后我就成了你课件

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名称 3.长大后我就成了你课件
格式 zip
文件大小 11.4MB
资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2017-09-07 21:58:19

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文档简介

课件32张PPT。四年级 语文 上册吉林版长大后我就成了你 宋青松 词作家。中国音乐文学学会常务理事、副秘书长,中国音乐家协会会员,中国音乐著作权协会会员。原籍山东宁津。歌词创作成就突出,代表作《长大后我就成了你》,在全国广泛流传。 教师 教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又至这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师指受过专门教育和训练的人,并在教育中担任教育、教学工作的人。预习检查 1.本文是歌词,先听听这首歌,再有感情地读一读。2.抓住“真理”“汗滴”“举起”等词语,体会课文传达一种什么样的感情?字词乐园 献 认字高手字词乐园 写字能手 教 室 擦jiào shì cā字词乐园 写字能手 粉 虹 奉fěn hóngfèng字词乐园 书写技巧横画较多,书写要紧凑。撇、捺舒展。左窄右宽。右部要紧凑、匀称。字词乐园 词语积累真理 功利 乐趣
奉献 惊天动地 教室
神秘 粉笔 彩虹课文详解 第1节是文章的第一部分,说说这一部分的段意?课文详解 第一部分:写“我”小时候眼中的老师和长大后对老师的理解。课文详解 阅读第二部分(第2节),说说这一部分的意思。课文详解 第二部分:写老师对“我”的引领与关爱和长大后“我”懂得了老师的辛劳,从而赞美了老师的崇高伟大。课文详解 再读第一部分,找出文中运用了什么样的修辞手法?课文详解 “领着一群小鸟飞来飞去”
“才知道那间教室飞出的是希望,守巢的总是你。”运用了比喻的修辞手法。
课文详解 “说上一句话也惊天动地”运用了夸张的修辞手法。
课文详解 阅读第二部分,联系实际,思考“粉笔”“汗滴”是指什么?课文详解 “彩虹”表面指老师绘出的画,实际上指学生心目中对未来的美好憧憬。“汗滴”表面指老师洒下的汗水,实际上指老师的青春。课文详解 再读课文,根据课文内容,想想小时候和长大后“我”对老师的理解。课文详解 小时候,在“我”眼中老师是美丽的、神奇的、神秘的、有力的 ;长大后,“我”懂得了老师默默无闻、无私奉献着自己。课文详解 “长大后我就成了你”中的“你”指什么?课文详解 这里的“你”并非指哪一个老师,而是指像老师一样默默无私奉献的人。图解结构长大后我就成了你小时候以为你美丽 神气神秘 有力长大后才知道你擦去的是功利奉献的是自己概括主题 这首献给教师的歌,赞美了人民教师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。写法点拨 比喻就是抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物比喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。比喻能化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化?冗长为简洁。巧用比喻拓展提升 老师的称谓老师—最广泛流行的敬称
先生—最历史悠长的尊称
园丁—最质朴无华的褒称
慈母—最真情感人的爱称
春蚕—最诚挚的称谓
蜡烛—最温馨动人的称谓
春雨—最生动形象的默称
人梯—最高评价的专称心灵感悟 小鱼感谢大海,因为大海让它自由地遨游;骏马感谢草原,因为草原让它洒脱地奔驰。我们感谢老师,因为老师用辛勤的汗水和无私的爱成就了我们美好的未来。师恩难以言表,师爱值得我们永远讴歌!随堂练习 辨字组词警察彩虹擦去纷纷致敬粉笔教师教( )致( )擦( )察( )粉( )纷( )红( )虹( )红色谢谢观赏!