Unit 2 What a day 第三课时 Cartoon time 同步练习

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Unit 2 What a day.
Period 3练习
1、将下列汉语翻译成英语
1.在公园里__________ 2.怎么啦__________ 3.爬上___________
4.抓紧_____________ 5.飞走___________ 6.知道，了解____________
7.丢失___________ 8.遇到_________
二、用一般过去时将下列句子翻译成英语。
（1）你看起来很伤心。
（2）怎么啦，发生什么事了？
（3）我们爬上山顶。
（4）我们抓不紧它。
（5）他想知道为什么。
三、按要求完成下列各题。
（1）I lost my kite.（变为一般疑问句）
（2）Tina and I flew the kite in the park.（对划线部分提问）
（3）It was windy there.（对划线部分提问）
（4）He wants to know why.（变为否定句）
（5）Is this your kite？（作否定回答）
四、将下列短语翻译成汉语。
went swimming，had a picnic，watched TV，did the housework，made cards
5、组词成句。
（1）Saturday，it，last，was，sunny
（2）got，at，up，Mike，six o’clock
（3）school，came，Mike，to，bike，by
（4）could，find，not，He，his，book
（5）late，He，was
答案解析
I.
1.in the park 2.what happened 3.climb up 4.hold onto 5.fly away 6.know 7.lose 8.meet
II.
（1）You looked sad
look的过去式是looked 伤心的，sad
（2）What happened？
固定搭配
（3）We climb up the hill.
爬上，climb up
（4）We couldn’t hold onto it.
能，can 抓紧，抓紧
（5）He wanted to know why.
想要做某事，want to do sth 为什么，why
3、（1）Did you lose your kite？
本句是一个主谓宾结构，同时是一般过去时，变为一般疑问句时要用did来帮助疑问，谓语动词要恢复原形。
（2）What did Tina and you do in the park？
对“做什么”询问用what，一般疑问句部分用did来引导。
（3）What was the weather like there？
对天气的询问用what is the weather like...... 本句含有be，一般疑问部分用was来引导
（4）He doesn’t want to know why.
本句是主谓宾结构，主语是第三人称，所以用doesn’t来帮助否定。
（5）Yes，it isn’t.
（2）Mike got up at six o’clock.
句意：麦克在六点起床。
（3）Mike came to school by bike.
句意：麦克骑自行车去学校。
（4）He couldn’t find his book.
句意：他找不到他的书了。
（5）He was late.
句意：他迟到了。
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