7.威尼斯的小艇课件

课件35张PPT。四年级 语文 上册吉林版 威尼斯的小艇 威尼斯简介 威尼斯 位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。
预习检查 1.课文是从哪几个方面来介绍威尼斯小艇的？ 2.课文是如何介绍船夫驾驶技术高超的？字词乐园 艄 翘 祷 雇 码认字高手字词乐园 写字能手耸立 货物 拐弯sǒng lìguǎi wānhuò wù字词乐园 写字能手 速 操 毫 圣 sùcāoháoshèng字词乐园 书写技巧这四个字都是左右结构，书写时要左窄右宽，这样才会美观。字词乐园 写字能手耸立 货物 拐弯sǒng lìguǎi wānhuò wù字词乐园 词语积累丝毫 拐弯
拥挤 神圣
耸立 速度
技术 货物世界闻名 纵横交叉
轻快灵活 操纵自如
手忙脚乱 高声谈笑课文详解 阅读第一段，说说威尼斯这座城市有什么样的特点？课文详解 这段话告诉我们威尼斯是一座水城，小船是主要的交通工具，是全文的总起。课文详解 阅读第2自然段，本段主要写了什么？找出本段中的三个比喻句，并说说这样写的好处。课文详解 本段运用了三个比喻句来写小艇的样子。第一句写制作比较讲究，长、窄、深，联想到“有点像独木舟”；第二句写小艇的形状，“像挂在天边的新月”；第三句写小艇的行动，“仿佛田沟里的水蛇”，轻快灵活。对小艇由静到动地描写生动、形象，给人以深刻地印象。课文详解 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月， 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。课文详解 阅读第三自然段，说说本段的主要内容。课文详解 第３自然段讲了乘船游览舒适自在、情趣无穷的快乐感受。课文详解 阅读第四自然段，说说本段的主要内容。并画出本段的中心句。课文详解 本段主要讲船夫驾驶小艇的熟练技术。
“船夫的驾驶技术特别好”是中心句，总领全段。课文详解 第四自然段中，围绕中心句是如何具体介绍船夫驾驶技术高超的？课文详解 围绕中心句具体叙述：行船速度极快；来往船只很多，船夫能操纵自如，毫不手忙脚乱；在很挤很窄的地方总能平稳地穿过，还能作急转弯；“两边的建筑飞一般地往后退”，则运用了侧面描写的手法来反衬小艇速度之快，船夫驾驶技术高超。课文详解 阅读第五自然段，本段主要内容是什么？又抓住了哪些人来具体描写的？课文详解 第５自然段从白天人们的活动同小艇的联系来反映小艇的作用。作者抓住匆忙去做生意的商人，高声谈笑的青年妇女，到郊外去的小孩，上教堂的老人等四种有代表性的人物的活动显示了小艇同威尼斯人息息相关。课文详解 第５自然段从白天人们的活动同小艇的联系来反映小艇的作用。作者抓住匆忙去做生意的商人，高声谈笑的青年妇女，到郊外去的小孩，上教堂的老人等四种有代表性的人物的活动显示了小艇同威尼斯人息息相关。课文详解 阅读第六自然段，本段主要内容是什么？找出描写人物的动词？课文详解 第６自然段从人们在夜晚的活动同小艇的联系来写小艇的作用。戏院散场，人们回家需要小艇。随着小艇的“簇拥”--“散开”--“消失”--“停泊”，人们从“拥”--“哗笑”--“告别”--“沉寂”，城市也由动到静，“沉沉地入睡”。进一步突出了小艇在城市生活中的重要作用。图解结构威尼斯
的小艇特点外形：窄 深 翘行动：轻快灵活船夫技术：操纵自如作用白天：各种人 小艇夜晚：小艇动 热闹
小艇不动 沉寂概括主题课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了这座世界著名的水上城市所特有的风光。写法点拨 把文章写细致，写生动，能产生较强的艺术魅力。我们在描写具体的事物时，应注意事物的动态与静态，把它们写细致，写生动，才能表现出事物的特点来。动静结合，细致描写拓展提升 作者简介马克·吐温（1835－1910）是美国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。虽然其家财不多，却无损其幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。心灵感悟 一座异国的水城，样子奇特的小艇穿梭其中，坐在船舱望着两岸的景色怎能不心旷神怡，不论是变天的热闹，还是夜晚的沉寂，这座水城一直散发着独特的魅力，吸引着世界各地的人们前往。随堂练习 （1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。 ( 　 　)
（2）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。 ( 　 　)
（3）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。 ( 　 )根据句意写词语。祈祷手忙脚乱操纵自如谢谢观赏！