第24课 著名科学家和启蒙思想家 (共40张PPT)

课件40张PPT。九年级历史上册（YL） 教学课件第24课 著名科学家和启蒙思想家第七单元 科学和思想文化 牛顿 达尔文 爱因斯坦 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭学习目标1.简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。
2.了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。文艺复兴后，自然科学为何能取得重大成就?其中做出突出成就的科学家有哪几位？一、科学家牛顿、达尔文和爱因斯坦主要成就：提出了运动三大定律和万有引力定律，奠定了近代物理学的基础。
国籍：英国。
代表作：《自然哲学的数学原理》。1.牛顿 近代自然科学有什么特征?为什么说牛顿奠定了近代物理学的基础? 近代自然科学同古代科学相比，有两个重要特征：用实验可以验证，用数学可以精确表达。近代物理学是世界上第一门同时具备近代自然科学两大特征的学科。著名物理学家牛顿发明的第一架反射望远镜1687年牛顿出版力学经典著作《自然哲学的数学原理》剑桥大学王后学院牛顿数学桥　　数学桥又称牛顿桥，是位于王后学院内的一座木桥。相传，这座桥是牛顿运用数学和力学原理设计建造的，整座桥上没有使用一根钉子，堪称是个奇迹。后来，好奇的学生把它拆下来，想看个究竟。谁知拆下容易，恢复难！无论他们用什么方法，就是恢复不了原样，连校方也无能为力，最后，不得不用钉子固定，才重新将木桥架起来。牛顿被葬于伦敦威斯敏斯特大教堂牛顿故居　　19世纪英国杰出的生物学家、物种起源和发展学说的创始者、生物进化论的奠基人。找到生物发展的规律，证明所有的物种都有共同的祖先。他在科学上完成了一个伟大的革命，结束了生物学领域中唯心主义、形而上学的统治时期，对近代生物科学产生了巨大而深远的影响。2.达尔文《物种起源》封面《物种起源》提出“进化论”思想,第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。生物进化论的提出是生物科学的一次重大理论突破，也是人类思想史上划时代的大事。物种起源示意图 达尔文的生物进化论是在什么样的情况下形成的？ 达尔文从小爱好自然科学，大学毕业后自费参加了英国政府组织的环球考察。在历时近5年的考察中，他随“贝格尔”号军舰，经南美洲东、西海岸，过太平洋、印度洋，绕非洲返回英国。沿途丰富多彩的生物现象使他耳目一新。回国后，他集中精力整理考察期间所写的日记和采集的标本，经过分析研究，提出生物进化理论。环球考察图贝格尔号船达尔文在伦敦的乡居 人们为什么讽刺达尔文？说明了什么问题？如果你生活在达尔文的那个时代，你对达尔文的学说持何种态度？ 德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被称为20世纪最伟大的科学家。爱因斯坦在20世纪初提出的相对论，推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。3.爱因斯坦爱因斯坦相对论著作书影　　这是一篇非常重要的文章、一篇划时代的文献，将会引起非常激烈的辩论。在历史上，只有围绕着哥白尼的学说才有过。
　　这是物理学上一场伟大的革命！
——马克斯·普朗克瑞典皇家科学院颁发的获奖证书　　1921年获诺贝尔物理学奖诺贝尔奖纪念章近代科学技术推动了社会的发展，请举出具体事例加以说明。大亚湾核电站秦山核电站原子弹爆炸爱因斯坦纪念邮票①搜集有关这些科学家的故事，在班内讲述，看谁的故事更精彩。
②以小组为单位，出一期手抄报。要求内容充实，材料丰富，同时谈谈自己的感受。主题：我最崇拜的科学家启蒙思想家的思想起到什么作用？ 他们的思想起着动摇封建统治的作用，为资本主义社会描绘了政治蓝图。二、启蒙思想家伏尔泰、
孟德斯鸠和卢梭伏尔泰（1694—1778）地位：法国启蒙运动思想家主要观点：①强调天赋人权的思想，大胆揭露旧制度的弊端。②宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，无情地批判天主教会和专制制度，反对等级特权和不平等现象。③私有财产是神圣的。伏尔泰雕像普鲁士国王腓特烈二世宴请伏尔泰《哲学通信》《路易十四时代》《老实人》孟德斯鸠（1689—1755）地位：法国著名的启蒙思想家主张：三权分立学说代表作：《论法的精神》三权分立原则后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则。《论法的精神》书影　　孟德斯鸠的《论法的精神》一书，发表于1748年。在这部著作中，他不仅尖锐地批判了当时的专制制度，而且主张一种行政、立法、司法三权分立的君主立宪政体。他的三权分立的学说，成了资产阶级政治制度的基本原则。卢梭（1712—1778）地位：法国著名的启蒙思想家
主要观点：认为人类不平等的根源在于私有制，主张平等享有财产。反对保留君主制度，主张采取共和政体。认为国家是自由人民的“社会契约”。《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》书影 启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。启蒙运动的影响14—16世纪（萌芽期）17、18世纪（成长期）意大利—欧洲欧洲—世界人文主义理性主义天主教神学封建专制,天主教会但丁,达芬奇,莎士比亚伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭奠定思想文化基础反封建的思想武器第一次思想解放运动第二次思想解放运动著名科学家和启蒙思想家科学家思想家伏尔泰孟德斯鸠卢梭牛顿达尔文爱因斯坦1.“苹果落地”、“蒸汽冲开壶盖”等常见现象，引发了科学家的思考并促成了科学发现的问世。这两位科学家分别是( )
A.牛顿、爱迪生 B.瓦特、爱因斯坦
C.牛顿、瓦特 D.瓦特、爱迪生
2.第一次把生物学建立在科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的科学家是( )
A.牛顿 B.爱迪生
C.爱因斯坦 D.达尔文CD3.提出“相对论”的科学家是( )
A.牛顿 B.哥白尼
C.达尔文 D.爱因斯坦
4.下列选项中，为打开原子时代的大门奠定了理论基础的是( )
A.万有引力定律 B.微积分
C.进化论 D.相对论
DD5.日本学者福泽谕吉在《文明论概略》一书中就社会转型的问题说道：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。”材料中的“变革人心”指的是（ ）
A.新航路开辟 B.洋务运动
C.启蒙思想 D.马克思主义
6.17—18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是( )
A.伯利克里 B.但丁 C.达·芬奇 D.伏尔泰DC7.18世纪，启蒙运动人才辈出，影响巨大。提出“人民主权说”、“社会契约论”的启蒙思想家是（ ）
A.但丁 B.伏尔泰
C.卢梭 D.孟德斯鸠
8.17—18世纪，随着西欧资本主义迅速发展，许多资产阶级启蒙思想家开创了属于他们的“启蒙时代”，人们把他们提倡的思想称为（ ）
A.人文主义 B.理性主义
C.马克思主义 D.自由主义
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