课件40张PPT。九年级历史上册(YL) 教学课件第6课 世界三大宗教第一单元 世界古代史 这些图片反映的是什么节日?属于哪个宗教?还有哪
些世界性宗教? 佛 教伊斯兰教基督教世界三大宗教学习目标1.了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
2.正确理解基督教会的演变过程。1. 佛教的产生(1)产生背景:印度种姓制度引起人们的强烈不满,社会矛盾尖锐。(3)创始人:乔达摩·悉达多,后被称为“释迦牟尼”。 (2)产生时间:公元前6世纪一、佛教 悉达多降生人间图 相传佛陀就在这棵菩提树下悟道六年菩 提 树 佛陀说法 佛陀坐像佛陀涅槃像释迦的最后旅程雕刻佛陀嘎亚大塔菩提伽耶 大觉寺(1)宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位。(2)提倡消灭欲望以解脱苦难,教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。2.佛教的教义3.阿育王与佛教的传播 公元前3世纪中叶,摩揭陀国的阿育王定佛教为国教此后佛教逐渐发展成为世界性的宗教。 阿育王以武力征伐基本上统一印度半岛后,即定佛教为国教。想一想,他为什么这么做?想想一佛教的传播 印 度中 国蓝毗尼蓝毗尼蓝毗尼蓝毗尼玄奘(俗名陈袆)
(602~664)河南洛阳洛州缑氏县(偃师市)人,中国佛教法相唯识宗创始人。1.基督教的产生(1)产生背景:犹太人遭受民族蹂躏,多次反抗都被镇压。(3)产生地点:巴勒斯坦、小亚细亚等地区。(2)产生时间:公元1世纪左右。二、基督教2.基督教的教义及经典(1)教义:①宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等;
②人类与生俱来即有“原罪”,耶稣是“救世主”,人们忍受苦难,死后可升入“天堂”。 传说耶稣于12月25日诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里,他是上帝的亲生子,为拯救人类而降生人间。他招收了12个门徒,四处游说传教。后来,耶稣被弟子犹大出卖,钉死在十字架上。门徒们宣扬他在三日后又复活升天。耶稣受难 木雕像少年耶稣与犹太经师 圣母玛利亚怀抱圣子耶稣人们常把基督比喻为迷途羔羊的拯救者 装饰图案:上帝的羔羊《圣经》(2)经典:3.基督教的发展及分裂公元4世纪末,基督教被定为罗马国教。
1054年,基督教分裂为天主教与东正教。(1)阿拉伯各部落长期过着游牧生活,各有自己信仰的神。(2)各地区经济发展不平衡。(3)建立统一国家成为阿拉伯人民的共同愿望。1.伊斯兰教创立的背景三、伊斯兰教2.伊斯兰教的创立(1)产生时间:7世纪初。
(2)创始人:穆罕默德
(3)产生地点:麦加
(4)经典:《古兰经》
(5)教义: 宇宙间惟一的神是“真主”安拉。
(6)作用: 这种关于一神教的宣传,有助于打破狭隘的氏族界限,促进民族统一。伊斯兰教经典《古兰经》《古兰经》抄本(18世纪)耶路撒冷圣城 礼拜是穆斯林重要的“五功”之一,在伊斯兰教产生初期,穆罕默德每日都进行五次礼拜。麦加城中的克尔白神庙伊斯兰教徒朝圣盛况伊斯兰教传播的过程:穆罕默德的主要传教活动创立伊斯兰教麦加传教失败622年带领少数信徒,出走麦地那,建立政教合一的国家兵临麦加城下,达成协议。麦加成为伊斯兰教的圣地3.伊斯兰教的传播及阿拉伯帝国的建立 8世纪中期,阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国,伊斯兰教也随之传播到世界各地。 “穆罕默德是安拉的使者。”这种神教的信仰,反映了阿拉伯贵族统一国家的政治要求。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。
伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。 为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用?世界三大宗教比较表
1.某历史论文中提到了“公元前6世纪”“乔达摩·悉达多”“众生平等”等信息,据此判断,该论文重点研究( )
A.佛教 B.基督教
C.伊斯兰教 D.犹太教
2.公元1世纪,基督教产生于 带( )
A.希腊 B.麦加
C.巴勒斯坦 D.罗马 A C3.穆罕默德说:“他是真主,是唯一的主。”这句话应该出自( )
A.《荷马史诗 》 B.《圣经》
C.《古兰经》 D.《神曲》
4.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,它们的形成和传播对世界历史产生了深远的影响。三大宗教的共同之处是( )
A.经典都是《古兰经》 B.都成为了当时统治者的工具
C.都信仰上帝 D.都广建佛塔CB