小学语文长春版五年级上册9 时光之美单元练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学语文长春版五年级上册9 时光之美单元练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 165.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 长春版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-09-07 22:13:32 | ||
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一、看拼音,写词语。
1.迎着朝阳,各种各样的花竞相开放,wàn
zǐ( )千红,真是美极了。
2.
lǎ
ba( )花爬上了绿色的藤蔓正向你微笑呢。
3.那片重重dié
dié( )的山林散发出自然的芬芳。
4.在汶川地震发生时,各地人民送去物资,无疑是xuě
zhōng
sòng
tàn(
)。
二、在加点字的正确读音上画“√”。
摊牌(tān tuān)
溶化(yóng róng)
轰鸣(hōng hōu)
火焰(yàn yān)
三、辨字组词。
四、词语训练场。
1.写出下列词语的反义词。
辉煌—( )
宁静—( )
温暖—( )
2.选择合适的字或词语填空。
躁 燥
(1)急( )
干( )
( )热
枯( )
繁华 繁荣
(2)愿我们伟大的祖国( )昌盛。
(3)这个( )的都市夜晚格外迷人。
五、句子长廊。
1.两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。(缩句)
2.风带着夕阳的宣言离去了。(运用同样的修辞手法写一句话)
3.小波浪跳跃着,每一个都像大眼睛,闪着金光。(仿写比喻句)
六、体会破折号的作用。
1.三五只白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。(
)
2.海是深绿色的,排了队的小浪头在正步走,数不清有多少“一——二——一”的口令,朝喇叭口的海塘涌来了。( )
3.风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界:喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,古老宁静的小村落,繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方,夕阳都喷上了红光烈焰!
( )
七、课文回顾站。
1.
《四时的情趣》一文按照 顺序,突出四季之中有趣的景致。
2.
《黄昏》出于 之笔,他的代表作品有 等。
八、阅读直通车。
(一)课内阅读。
半边天烧红了,沉甸甸地压在夕阳的光头上。
愤怒地挣扎着的夕阳似乎在说:
——我已经完成了今天的使命,我已经走完了今天的路程!我今天的日子要结束了;哦,我的新生也快开始了!明天,从海的那一头,我将威武地升起来,带来光明、温暖、快乐!
呼——呼——
风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界:喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,古老宁静的小村落,繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方,夕阳都喷上了红光烈焰!
1.本片段选自《 》。
2.文中除了作者看到的景色,还运用了联想的手法。把作者联想的内容用“ ”画出来。3.这几段话突出夕阳 的战斗者的形象。
(二)课外阅读。
校园的四季
我爱我的母校,更爱四季的校园。
春天,校园里散发出淡淡的花香,引诱着孩子们的心灵。小鸟在树梢间唱歌,放松了孩子们那疲惫的心情,小草从地下探出头来吸收太阳的光芒。大树用苍老的枝干给孩子们架起了一座大房子,周围的小虫子也随着鸟儿的歌声跳起了舞蹈。春天又把校园变成了乐园,真是有趣啊!
夏天,校园里一片绿色,仿佛什么东西都变成了绿色的建筑。夏天的燥热好像减去了许多,阳光也变成了绿色的,大树的叶子为孩子们建起了一座绿色的大亭子。孩子们在亭子里面玩耍,把这个绿色的大校园变得更加丰富多彩。
秋天,并不是一个普通的秋天,而是一个金黄的实秋。傍晚,火烧云布满了天空,金黄色的叶子从树上飘落下来,为孩子们纺织成了一条金黄色的毯子。同学们在毯子上收集科学课上的材料和有用的标本,把秋天的校园变成了金黄色的博物馆。
冬天,校园一片白色,只有隐隐约约可以看到的角落。雪花像朵朵棉花落到地上,为大地盖上了一条棉被。孩子们在棉被上踩来踩去,像一只只小蚂蚁把被子染成了五颜六色。真是有趣!
这就是我的母校,我爱四季的母校,我爱我的校园!
1.这篇短文按照 顺序描写校园四季的景色。
2.在文中找出一个比喻句用“ ”画出来。
3.校园里各个季节景致不同,春天 ,夏天 ,秋天 ,冬天 。(分别用一个词表示出来)
4.我最喜欢 (季节),因为 。
九、习作百花园。
春、夏、秋、冬像四位神奇的演员,在大自然这个舞台上表演各自的绝技。在你的眼中,你认为哪个季节最好 请写下来和同学分享吧。注意语句通顺,适当运用修辞手法。题目自拟。
第九单元提升练习
一、1.万紫 2.喇叭 3.叠叠 4.雪中送炭
二、tān róng hōng yàn
三、
四、1.暗淡 热闹 寒冷 2.(1)躁 燥 燥 燥
(2)繁荣 (3)繁华
五、1.白鸥划破了天空。 2.示例:我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 3.示例:远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
六、1.表示解释说明 2.表示声音的延长 3.表示意思的递进
七、1.时间 2.茅盾 《春蚕》《林家铺子》
八、(一)1.黄昏
2.我已经完成了今天的使命,我已经走完了今天的路程!我今天的日子要结束了;哦,我的新生也快开始了!明天,从海的那一头,我将威武地升起来,带来光明、温暖、快乐! 风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界:喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,古老宁静的小村落,繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方,夕阳都喷上了红光烈焰!
3.朝气蓬勃、充满自信、充满理想、充满希望
(二)1.时间 2.傍晚,火烧云布满了天空,金黄色的叶子从树上飘落下来,为孩子们纺织成了一条金黄色的毯子。 3.鸟语花香 绿树成阴 落叶金实
银装素裹 4.示例:秋天 秋天是金黄的。傍晚,火烧云布满了天空,金黄色的叶子为孩子们纺织成了一条金黄色的毯子。同学们在毯子上收集科学课上的材料和有用的标本,把秋天的校园变成了金黄色的博物馆
九、略
1.迎着朝阳,各种各样的花竞相开放,wàn
zǐ( )千红,真是美极了。
2.
lǎ
ba( )花爬上了绿色的藤蔓正向你微笑呢。
3.那片重重dié
dié( )的山林散发出自然的芬芳。
4.在汶川地震发生时,各地人民送去物资,无疑是xuě
zhōng
sòng
tàn(
)。
二、在加点字的正确读音上画“√”。
摊牌(tān tuān)
溶化(yóng róng)
轰鸣(hōng hōu)
火焰(yàn yān)
三、辨字组词。
四、词语训练场。
1.写出下列词语的反义词。
辉煌—( )
宁静—( )
温暖—( )
2.选择合适的字或词语填空。
躁 燥
(1)急( )
干( )
( )热
枯( )
繁华 繁荣
(2)愿我们伟大的祖国( )昌盛。
(3)这个( )的都市夜晚格外迷人。
五、句子长廊。
1.两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。(缩句)
2.风带着夕阳的宣言离去了。(运用同样的修辞手法写一句话)
3.小波浪跳跃着,每一个都像大眼睛,闪着金光。(仿写比喻句)
六、体会破折号的作用。
1.三五只白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。(
)
2.海是深绿色的,排了队的小浪头在正步走,数不清有多少“一——二——一”的口令,朝喇叭口的海塘涌来了。( )
3.风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界:喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,古老宁静的小村落,繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方,夕阳都喷上了红光烈焰!
( )
七、课文回顾站。
1.
《四时的情趣》一文按照 顺序,突出四季之中有趣的景致。
2.
《黄昏》出于 之笔,他的代表作品有 等。
八、阅读直通车。
(一)课内阅读。
半边天烧红了,沉甸甸地压在夕阳的光头上。
愤怒地挣扎着的夕阳似乎在说:
——我已经完成了今天的使命,我已经走完了今天的路程!我今天的日子要结束了;哦,我的新生也快开始了!明天,从海的那一头,我将威武地升起来,带来光明、温暖、快乐!
呼——呼——
风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界:喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,古老宁静的小村落,繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方,夕阳都喷上了红光烈焰!
1.本片段选自《 》。
2.文中除了作者看到的景色,还运用了联想的手法。把作者联想的内容用“ ”画出来。3.这几段话突出夕阳 的战斗者的形象。
(二)课外阅读。
校园的四季
我爱我的母校,更爱四季的校园。
春天,校园里散发出淡淡的花香,引诱着孩子们的心灵。小鸟在树梢间唱歌,放松了孩子们那疲惫的心情,小草从地下探出头来吸收太阳的光芒。大树用苍老的枝干给孩子们架起了一座大房子,周围的小虫子也随着鸟儿的歌声跳起了舞蹈。春天又把校园变成了乐园,真是有趣啊!
夏天,校园里一片绿色,仿佛什么东西都变成了绿色的建筑。夏天的燥热好像减去了许多,阳光也变成了绿色的,大树的叶子为孩子们建起了一座绿色的大亭子。孩子们在亭子里面玩耍,把这个绿色的大校园变得更加丰富多彩。
秋天,并不是一个普通的秋天,而是一个金黄的实秋。傍晚,火烧云布满了天空,金黄色的叶子从树上飘落下来,为孩子们纺织成了一条金黄色的毯子。同学们在毯子上收集科学课上的材料和有用的标本,把秋天的校园变成了金黄色的博物馆。
冬天,校园一片白色,只有隐隐约约可以看到的角落。雪花像朵朵棉花落到地上,为大地盖上了一条棉被。孩子们在棉被上踩来踩去,像一只只小蚂蚁把被子染成了五颜六色。真是有趣!
这就是我的母校,我爱四季的母校,我爱我的校园!
1.这篇短文按照 顺序描写校园四季的景色。
2.在文中找出一个比喻句用“ ”画出来。
3.校园里各个季节景致不同,春天 ,夏天 ,秋天 ,冬天 。(分别用一个词表示出来)
4.我最喜欢 (季节),因为 。
九、习作百花园。
春、夏、秋、冬像四位神奇的演员,在大自然这个舞台上表演各自的绝技。在你的眼中,你认为哪个季节最好 请写下来和同学分享吧。注意语句通顺,适当运用修辞手法。题目自拟。
第九单元提升练习
一、1.万紫 2.喇叭 3.叠叠 4.雪中送炭
二、tān róng hōng yàn
三、
四、1.暗淡 热闹 寒冷 2.(1)躁 燥 燥 燥
(2)繁荣 (3)繁华
五、1.白鸥划破了天空。 2.示例:我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 3.示例:远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
六、1.表示解释说明 2.表示声音的延长 3.表示意思的递进
七、1.时间 2.茅盾 《春蚕》《林家铺子》
八、(一)1.黄昏
2.我已经完成了今天的使命,我已经走完了今天的路程!我今天的日子要结束了;哦,我的新生也快开始了!明天,从海的那一头,我将威武地升起来,带来光明、温暖、快乐! 风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界:喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛,古老宁静的小村落,繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方,夕阳都喷上了红光烈焰!
3.朝气蓬勃、充满自信、充满理想、充满希望
(二)1.时间 2.傍晚,火烧云布满了天空,金黄色的叶子从树上飘落下来,为孩子们纺织成了一条金黄色的毯子。 3.鸟语花香 绿树成阴 落叶金实
银装素裹 4.示例:秋天 秋天是金黄的。傍晚,火烧云布满了天空,金黄色的叶子为孩子们纺织成了一条金黄色的毯子。同学们在毯子上收集科学课上的材料和有用的标本,把秋天的校园变成了金黄色的博物馆
九、略