4.埃及金字塔课件

课件32张PPT。六年级 语文 上册吉林版 埃及金字塔 金字塔古代埃及、美洲等地的一种方锥形建筑物。形似汉字“金”字，故称“金字塔”。古代埃及金字塔是法老（国王）的陵墓。其中以古王国第四王朝（约前26世纪）胡夫的金字塔最大。今仍存于开罗近郊吉萨。预习检查 1.课文是从哪几个方面介绍金字塔的？ 2.在介绍金字塔的时候，使用哪些说明方法 ？字词乐园 巍 损 垠 认字高手字词乐园 媲 撬 矗 认字高手字词乐园 写字能手 屹 坟 墓 址 yì fénmù zhǐ字词乐园 写字能手 砌 估 匠 宏 qì gūjiànghóng字词乐园 书写技巧“艹”宽扁，“大”撇、捺伸展，要盖住“土”。“山”中竖较长，“乞”不要写成“气”。字词乐园 词语积累魏然 屹立 奇迹 毁损 坟墓
遗址 估计 无垠 宏伟 媲美
木撬 矗立 匠心独具 风雨沧桑课文详解 阅读全文，说说课文是从哪几个方面介绍金字塔的？课文详解 课文从金字塔的位置与性状、是七大奇迹之首、名字的由来、外观与结构、是如何建造的、宏伟而神秘几个方面来介绍的。课文详解 阅读第一自然段，说说金字塔的位置？课文详解 金字塔位于埃及首都开罗西南面的沙漠中。课文详解 阅读第三自然段，说说金字塔的作用是什么以及它名字的由来。课文详解 “金字塔是古埃及法老的坟墓”这就是金字塔的用途。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以中国人把它称作金字塔。课文详解 阅读第四、五自然段，说说在介绍金字塔外形和结构特点时，都用到了那些说明方法？课文详解 第四自然段第一句话使用了列数字的说明方法，“大约80处”说明了金字塔的多。
第五自然段第一句话使用了列数字和作比较的说明方法，用数字“146米”说明金字塔的高，把胡夫金字塔和40层高的摩天大厦作比较，也突出了说明了金字塔的高。课文详解 “这些石块磨得……刀片都插不进去”一句使用了举例子的说明方法，说明了金字塔做工的精巧与坚固。课文详解 第五自然段采用了列数字、作比较、的说明方法，有什么好处？课文详解· 采用列数字和作比较的说明方法来说明金字塔的建造过程。通过丰富翔实的数字和事物间的直观对比，让我们不仅了解到建造金字塔需要大量的石头、人力，需要相当长的时间，还感受到金字塔的庄严和雄伟、高大及当时的科技水平与精湛的建筑艺术。课文详解 从描写金字塔是如何建造的文字中你有什么感想？课文详解 从埃及人建造金字塔的方法中可以体会到古埃及人的聪明与智慧。图解结构埃及金字塔位置与性状七大奇迹之首名字的由来 勤劳与智慧的结晶如何建造的介绍外观与结构雄伟与神秘概括主题 课文给我们介绍了金字塔的位置和形状、名字的由来、构造及建造过程等，表达了作者对金字塔的赞叹及对人民智慧的歌颂。写法点拨 说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。说明方法拓展提升 世界七大奇迹埃及吉萨金字塔
奥林匹亚宙斯巨像
阿耳忒弥斯神庙
摩索拉斯陵墓
亚历山大灯塔
巴比伦空中花园
罗德港巨人雕像心灵感悟 漠漠黄沙中矗立着一座座古老而神秘的金字塔就像一座座无言的丰碑，记录着古埃及人的聪明与智慧，汗水与勤劳，创造这个奇迹的就是普通的埃及劳动人民，他们才是真正的英雄。随堂练习 请你写出几个和“矗”结构相同的字品 晶 众 森
鑫 磊 淼 谢谢观赏！