5.卖火柴的小女孩课件

课件30张PPT。六年级 语文 上册吉林版卖火柴的小女孩 安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。预习检查 1.课文讲述了一个什么样故事？ 2.小女孩点燃火柴都看到了什么 ？字词乐园 蹒 跚 蜷 梗认字高手字词乐园 写字能手 烛 烧 旺zhúshāowàng字词乐园 写字能手 橱 搂 chúlǒu字词乐园 书写技巧左窄右宽，右部“豆”末横变提，“寸”竖钩有力。“火”末笔变点，“尧”上边不要写成“戈”。字词乐园 词语积累蹒跚 挣到 蜷着 蜡烛
火柴梗 橱窗 烧得旺旺的 课文详解 阅读第一自然段，说说从本段中你知道了什么，是从哪里看出来的？课文详解 小女孩家非常贫穷，从平安夜小女孩还在卖火柴、小女孩赤着脚穿着妈妈的大拖鞋可以看出来。从天冷极了，下着雪，天快黑了可以看出天气很冷。课文详解 阅读第三自然段，从小女孩的外貌描写中你有什么体会？课文详解 从对小女孩外貌的描写中可以知道小女孩非常漂亮，美丽可爱，就是这样一位小女孩却挣扎在饥寒交迫之中，这样描写更能引发大家的同情。课文详解 阅读第四自然段，说说你读出了什么？课文详解 从这个自然段除读出了描写环境之外，还能读出了一个
“冷”字。这个“冷”除了天气的寒冷，还有就是家庭的“冷”，没有人关心小女孩，因为没有卖掉一根火柴，她爸爸会打她。小女孩从头冷到脚，从身体冷到了心灵。课文详解 阅读5-11自然段，说说小女孩五次擦燃火柴都看到了什么幻景？课文详解 第一次看到的是大火炉；第二次看到的是喷香的烤鹅；第三次看到的是美丽的圣诞树；第四次看到了她的奶奶；第五次的幻觉是奶奶把她带走了。课文详解 从五次擦燃火柴看到的幻境中，表达了小女孩怎样的愿望？课文详解 可以感受到小女孩渴望温暖，渴望得到食物，渴望享受节日的快乐，渴望得到亲人的疼爱，渴望美好的生活，表达了对美好生活的追求与向往。课文详解 读第12自然段，小女孩冻死了，为什么嘴上还带着微笑？课文详解 因为小女孩是在自己的幻觉当中跟着自己的奶奶快乐幸福地离开了这个世界，当时她的心里是幸福的、满足的，所以她的嘴上还带着微笑。图解结构卖火柴的小女孩 卖火柴
（穷苦生活） 擦火柴
（渴望幸福） 人死去
（悲惨结局） 火炉——冷 烤鹅——饿 圣诞树——没快乐 奶奶——没有幸福 飞走概括主题 课文写的是一个卖火柴的小女孩在平安夜冻死街头的故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩的悲惨遭遇的深切同情。写法点拨 想象是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造
形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。不过想象一定要在现实的基础之上合理地进行，不能漫无目的云山雾罩地去想象。合理的想象拓展提升 著名的童话故事 《白雪公主》
《灰姑娘》
《拇指姑娘》
《海的女儿》
《匹诺曹》
《胡桃夹子》
《夏洛的网》心灵感悟 光着脚的小女孩在平安冻死在街头，她死在自己美丽的幻想之中，带着微笑离开了这个寒冷饥饿的世界，促使她死亡的原因是那黑暗的社会。我们要珍惜现在幸福的生活，用自己的双手去建设更加灿烂的明天。随堂练习 选择恰当的字音填空zhēng zhèng
1.那天,我抓到了一只飞蛾,他在我手中拼命挣（ ）扎着。
2.那匹骏马挣（ ）脱了缰绳，向山上跑去。zhèngzhēng谢谢观赏！