6.蜀相课件

课件29张PPT。六年级 语文 上册吉林版 蜀 相 杜甫（公元712年－公元770年），字子美，汉族，今河南巩义人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。预习检查 1.这首诗描写的是谁 ？ 2.这首是表达了作者怎样的思想感情 ？字词乐园 丞 祠 认字高手字词乐园 写字能手 频 济 襟 pínjì jīn字词乐园 书写技巧“林”笔画穿插避让，“示”两点呼应。“步”中横少向上斜，撇稍长，“页”撇长。字词乐园 词语积累丞相 祠堂 好音
出师未捷 泪满襟 课文详解 读一读是的题目，说说题目的意思。课文详解 “蜀相”，三国时蜀国的丞相，指诸葛亮。课文详解 阅读古诗，说说诗中“森森”、“好音”、“三顾”、等词语的意思。课文详解 森森：形容树木茂盛繁密。
好音：悦耳的声音，形容鸟的叫声好听。
三顾：指的是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的故事。课文详解 用自己的话说说前两句诗的意思。课文详解 何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。课文详解 用自己的话说说颔联两句诗的意思。课文详解 掩映祠堂石阶前的碧绿野草空自形成一片春色，黄鹂鸟在树叶深处唱着美妙的歌。课文详解 用自己的话说说颈联两句诗的意思。课文详解 想当年刘备三顾茅庐询问统一天下的计策，诸葛亮辅佐刘氏两朝开创大业竭尽了忠心。课文详解 用自己的话说说尾联两句诗的意思。课文详解 可叹南北征战未获全胜就先死去了，使得英雄豪杰都忍不住悲伤而热泪流满了衣襟。图解结构蜀相寻泪咏叹蜀相
壮志未酬昔日功绩碧草黄鹂武侯祠堂惋惜哀叹希冀概括主题 诗人借游览武侯祠，赞颂蜀汉丞相诸葛亮竭尽全力辅佐两朝，惋惜他“出师未捷身先死来表达自己忧国忧民、盼望能为国立功的心情。写法点拨 景物烘托法，就是要用景物描写来反映人物的心理。当然，这种景物是作品中特定人物眼中的景物，它区别于一般的自然景物，它带有浓厚的作品中人物的感彩，也因人物心情不同而对周围景物的感受有着明显的差异。景物烘托法拓展提升 1.志当存高远。
2.欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。
3.有文事必有武备。
4.喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。诸葛亮名言心灵感悟 诸葛亮雄才大略，一生鞠躬尽瘁，是历代丞相的楷模。却落得壮志未酬身先死，怎能不长使英雄泪满襟呢？但他的这种精神却激励着一代又一代的人去学习，去效仿。随堂练习 选择恰当的音节填空j ǐ j ì
同舟共济（ ）
济（ ）南
救济（ ）
济（ ）宁
周济（ ）
接济（ ）jìjǐjǐjìjìjì谢谢观赏！