9.说吃课件

课件34张PPT。六年级 语文 上册吉林版 说 吃 中餐，即指中国风味的餐食菜肴。其中有粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜“八大菜系”。除”八大菜系“外还有一些在中国较有影响的菜系，如：东北菜、冀菜、豫菜、鄂菜、本帮菜、客家菜、赣菜、京菜、清真菜等菜系。 西餐是西方式餐饮的统称，广义上讲，也可以说是对西方餐饮文化的统称。“西方”习惯上是指欧洲国家和地区，以及由这些国家和地区为主要移民的北美洲、南美洲和大洋洲的广大区域，因此西餐主要指代的便是以上区域的餐饮文化。预习检查 1.课文介绍了哪些不文明就餐的行为 ？ 2.作者表达的思想感情是什么 ？字词乐园 濒 奢 霸 绰认字高手字词乐园 写字能手 稀 肴 屠 耗 xī yáotú hào字词乐园 写字能手 薪 绍 雕 邀xīnshàodiāoyāo字词乐园 写字能手 揪 肺 蔚jiūfèiwèi字词乐园 书写技巧“周”窄长，右部略高，“亻”挺直。“禾”捺变点，“布”横稍长，竖为悬针竖。字词乐园 词语积累稀少 濒临 佳肴 屠宰
奢吃 消耗 工薪 霸主
绍兴 花雕 宽绰 揪心扯肺 课文详解 阅读全文，说说可以分为几个部分，每部分的段意是什么？课文详解 第一部分（第1自然段）：概括指出生活中人的三种“不文明的吃”。
第二部分（第2～4自然段）：写第一类不文明的吃——吃不应该吃的东西。
第三部分（第5～7自然段）：写第二类不文明的吃一一“奢吃”和“强吃”。课文详解 第四部分（第8、9自然段）：写第三类不文明的吃——与饮食有关的恶习。
第五部分（第10、11自然段）：总结全文，指出我们要清除那些不文明的习俗，继承和发扬中国传统饮食文化的精华。课文详解 课文第一自然段列举了哪几种不文明的吃？课文详解 作者列举了三种不文明的吃，一是吃不应该吃的东西；二是挥霍无度、暴殄天物；三是与饮食有关的种种恶习。课文详解 联系课文内容说说作者是怎样通过实例说明每一种吃的？课文详解 第一类不文明的吃——吃不应该吃的东西，明确指出那些不该吃的东西是“珍稀动物和濒临灭绝的动物”；课文详解 第二类不文明的吃——“奢吃”和“强吃”，明确指出“奢吃”就是浪费，就是摆阔，“强吃”就是强行布菜、逼酒，霸王请客；课文详解 第三类不文明的吃——与饮食有关的恶习，明确地指出在就餐时还要让食者观看“技巧难繁惊险，令人揪心扯肺”的杂技表演，弄得就餐环境“乌烟瘴气”是一种不文明的吃。课文详解 作者在说明“奢吃”时，引用了什么典故？课文详解 作者在说明“奢吃”时引用了石崇斗富、驿传荔枝的典故。课文详解 阅读10、11自然段，表达了作者怎样的感情？课文详解 作者所要表达的思想感情是：我们要清除那些不文明的习俗，继承和发扬中国传统饮食文化的精华。图解结构说吃总起全文：三类不文明的吃举例子总结全文：清除不文明的习俗与饮食有关的恶习“奢吃”和“强吃”吃不该吃的东西概括主题 课文列举了在我们生活中的不文明的吃的现象，从反面阐述了不文明的吃给我们带来的危害，提出要清除不文明的习俗，继承和发扬传统饮食的精华。写法点拨 举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。如文中作者写了三类不文明的吃，举了很多真实鲜活的例子来说明自己的观点。?举例子拓展提升 和“吃”有关的成语吃苦耐劳 好吃懒做
寅吃卯粮 缺吃短穿
坐吃山空 省吃俭用
靠山吃山 靠水吃水
狼吞虎咽 垂涎三尺心灵感悟 民以食为天，“吃”和每个都息息相关，但是吃什么，怎么吃却大有学问，我们一定学会文明的吃，结合课文内容对照一下自己，反思一下自己，让我们做一个文明的食者吧。随堂练习 根据意思写出相应的词语
1.随意花钱，毫无节制。
（ ）
2.不可过分指摘，表示虽有缺点但可以原谅。 （ ）
3.形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。 （ ）
无可厚非蔚然成风挥霍无度谢谢观赏！