第二单元 汉语拼音语文园地二

课件26张PPT。第二单元 汉语拼音
语文园地二
第一课时复习所有的声母，先认读卡片上的声母，再背一背。b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh r学习“识字加油站”同桌相互说一说星期三都有哪些课。学看课程表同桌说一说其他天的课程。全班交流星期三的课程。学习“连一连”小朋友们表现得真棒！为了奖励大家，老师决定带大家去一个好玩的地方。看！我们来到了什么地方？是谁在欢迎我们的到来啊？猜一猜。你们怎么知道是海豚啊？是啊，只要我们把所有的声母按顺序连起来，海豚就出现了。翻开课本，自由读、组内轮流读，相互纠正。可以运用手势或口诀来区分“b、d、p、q”。如“左拳b来右拳d，两拳相对念b、d”等。谁能背下来？练习按顺序默写这些声母。海豚有“海中智多星”之称，许多科学家认为海豚是地球上最聪明的动物之一，你想与这么聪明可爱的海豚交朋友吗？海豚姐姐，你好，欢迎你到我们班来，我想和你交朋友。我是周老师，我的姓里的声母zh和你身上的zh是一样的，很高兴认识你。与海豚交朋友与海豚交朋友…………我们的小手可以摆出一个声母，你们认识它吗？也可以用筷子摆出字母，谁认识？小手、绳子、筷子都能摆出字母，你还能用其他的东西摆出声母的形状吗？小组合作：先商量分工，谁是组长、汇报员、记录员，再开始合作。各小组汇报。演示正确者全班同学齐读出字母的名字。课堂小结这节课我们大家一起见到了海豚，通过大家的介绍，海豚对我们有了一定的了解，接下来它会带我们去哪里，去干什么呢？我们下节课再继续。第二单元 汉语拼音
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第二课时海豚姐姐看大家表现得很好，决定继续大家去认识更多的动物。学习“比一比，
读一读”看图说说看到了什么？自由朗读拼音。自由读拼音b、d、p、q、f、t。小组内认读音节。指名认读。学习“读一读，
做动作”全班交流。自由读一读拼音。同桌读拼音，做动作。男女生合作，男生读拼音，女生做动作。学习“涂颜色”先试着自由拼读音节。同学们真能干，这么短的时间里就读得又对动作做得又好。看下面这一关能不能难住大家。小组检查读。谁和谁能涂一样的颜色？为什么？自由涂画，全班交流。学习“字词句运用”自由读生字。读例子中的生字。“他、打、马、画”为什么和“a”连起来呢？观察，说发现。左边第一行生字都有共同的韵母“a”，所以它们要和“a”相连。其他的呢？生自由连。全班订正。仔细看图，说图上都有什么。自由认读生字。同桌合作：一个读生字，一个在图上找。全班交流。学习“和大人一起读”自由试读，圈出不认识的生字。老师范读，领读。回家和爸爸妈妈一起读，看谁读得又准又好。再见！