30 寓言两则 第一课时 掩耳盗铃课件

课件25张PPT。四年级 语文 上册语S版 30 寓言两则 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。该词在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。 资料宝袋字词乐园字词积累 “丢”是上下结构的字，中间的那一竖不能和下面的撇折合写成一笔，第一笔是横撇； “守” 字宝盖头要写得稍微宽一点， “寸”的那笔“横”要写得短一点。字词乐园字词积累一大截 守 护 窜 出
撞 到 树 桩
从 此 锄 头 jiéshǒucuànzhuàngzhuāngcǐchú字词乐园字词积累截（ ）守（ ）窜（ ）
撞（ ）桩（ ）此（ ）
锄（ ）滋（ ）丢（ ）一截 树 桩锄 头 滋味 丢弃撞 到 守 护 窜 出 从 此 下列词语你理解吗？窜出 ： 1.乱跑,逃走。2.奔逃。树桩： 树木砍伐或死亡后残留在地上直立的一段。守护：看守保护。松土和除草用的农具。 锄 头： 下列词语你理解吗？得意,高兴。 比喻不想努力,而希望通过侥幸获得成功。美滋滋：守株待兔：仔细阅读课文，说一说：本文讲了关于什么的故事？本文讲了关于一个农夫妄想不劳而获，结果连自己本来的土地都荒了的故事。课文详解课文理解
课文讲种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子，结果再也没有得到野兔，地也荒了的事 。课文详解课文理解
那只兔子是怎样撞在树桩上的？一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。课文详解课文理解
他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。从“忽然”和“窜”这两个词可以看出兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。课文详解课文理解
要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。那个种田人看到撞死的兔子是怎么想的呢？课文详解问题探究 这个人后来怎么做的呢？丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着课文详解问题探究
日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。他等到了什么？课文详解课文理解 这则寓言告诉了我们一个什么道理？不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。 寓言的特点1.寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。2.鲜明的讽刺性和教育性。3.故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。4.常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等。5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。图解结构守株待兔　（种田人） 守株待兔　　↓白捡　　（守侯）（等待）　逃窜的野兔　　　 ↓　 ↓ 　　 丢下锄头→整天等
偶然 →庄稼完了 课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较浅显的道理。 这是一则寓言，这篇文章中，用夸大的手法，勾画出一个妄想不劳而获的农夫，靠碰运气是不可能得到自身想要的东西的，告诉我们只有实实在在去做，才会有收获，靠碰运气是不可能得到自身想要的东西的。守株待兔——
守株待兔——
守株待兔——
守株待兔——白等一场白费功夫两手空空一无所获我会接说歇后语心灵感悟 因为有了一次意外的收获，种田人便希望每天都能碰到这样的好运气，正因为有了这种不切实际的想法，所以从捡到兔子的那天起，他便一直坐在树桩旁傻等。每天，他就是在那儿撞运气，可直到最后，他还是没有等到兔子。靠碰运气是不可能得到自身想要的东西的，只有实实在在去做，才会有收获。加偏旁组成新字，再组词。
?庄+（ ??）＝（? ）（??? ???）
?朱+（? ?）＝（? ）（??? ????）???
农+（ ??）＝（? ）（???? ???）?木木桩树桩株月脓株连脓包随堂练习把下列不正确的读音画去。?窜（cuàn?chuàn）
?喘（cuǎn??chuǎn?）
?锄（chú??cú??zhù）