课件2 芦叶船

课件31张PPT。四年级 语文 上册语S版2 芦 叶 船芦苇：
高大禾木生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等，世界各地均有生长，芦叶、芦花、芦茎、芦根、芦笋均可入药。
字词乐园 我会拼写
hénɡ shù zhī zhū lǎ bɑ hào dàng
横竖 蜘蛛 喇叭 浩荡字词乐园 写字能手
hánɡ xínɡ wéi ɡān xiá zhǎi

航行 桅杆 狭窄字词乐园 注意读音
“唾沫”的“唾”念“tuò”,不念“tù”，
“沫”念轻声；“ 喇叭”的“叭”念轻声;“苇”念三声“wěi”，而“桅”念二声“wéi”，要区分清楚。字词乐园 书写指导
“芦”的下边是“户”而不是“卢”，“崇”的上面是“山”而不是“出”，“篷”是上下结构，不要写成半包围结构，“叠”的中间是“冖”，而不是“宀”，“港”的最后一部分由三笔组成，不要写成两笔，而且最后一笔是全封口，要写正确。预习检查
给下列多音字组词。

为 wèi（ ） 好 hǎo（ ）

会huì （ ） 吐 tù ( )为什么一会儿美好呕吐预习检查
浩荡：
桅杆：
渐渐：水势很大，形容广阔。
船上挂帆、信号、旗帜等用的杆子。
表示程度或数量逐步缓慢增减。词语理解预习检查 芦苇是怎样一种植物，你知道吗？ 芦苇多生于低湿地或浅水中。芦苇生于江河湖泽、池塘沟渠沿岸和低湿地。为全球广泛分布的多型种。除森林环境不生长外，各种有水源的空旷地带，常以其迅速扩展的繁殖能力，形成连片的芦苇群落。 课文详解课文理解
第1、2自然段是第一部分，作者先回忆了自己的家乡,这是快乐玩耍的基础。在长江口的崇明岛上，当芦芽长出芦叶后，就如同桅杆上升起了绿色的风帆，像一幅美丽的图画。作者这里介绍了芦叶带给人们的欢乐，小小的芦叶带给他们无尽的欢乐。课文详解课文理解 第3、4自然段是文章的第二部分，详细回忆了小伙伴玩芦叶船的情景，使我们感受到芦叶船带给作者的不仅是快乐还有智慧。课文详解课文理解 哪里看出带给他们的还有智慧？ 普通的芦叶可以做成各式各样的船，大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。孩子们做这些船也是得心应手，还保险翻不了船。因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。课文详解课文理解
第5-8自然段讲了我和表兄到长江边玩芦叶船的情景，芦叶船带给我们无限的遐想与希望。课文详解品词析句 句子①:那里河道特别多，有横的、竖的。
? 那里河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。理解:第二句比第一句多加了“像蜘蛛网一样”就把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景形象地展现在人们眼前了。课文详解品词析句 句子②：只见这只芦叶船越开越远，一会儿就看不见了。
? 只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。理解：第二句不仅写出了芦叶船是在怎样的情况下开走的，还使人联想到“我” “表哥” 更会做芦叶船，还说明了“我”那“又惊又喜”的心情。课文详解品词析句 句子③ ：只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。
理解：用顺着风，顶着浪，越开越远留给人无尽的遐想。芦叶船开进了长江，开进了大海。知识积累 崇明岛地处长江口，是中国第三大岛，被誉为“长江门户、东海瀛洲”，是中国最大的河口冲积岛，中国最大的沙岛。崇明岛成陆已有1300多年历史，现有面积为1200.68平方公里，海拔3.5米~4.5米。全岛地势平坦，土地肥沃，林木茂盛，物产富饶，是有名的鱼米之乡。
你知道崇明岛在哪里吗？图解结构芦叶船做芦叶船
玩芦叶船
“我”的遐想与向往作者快乐的童年生活概括主题
《芦叶船》通过对做芦叶船和玩芦叶船的描写，表达了作者对芦叶与芦叶船的喜爱，对童年快乐生活的眷恋之情。写法点拨细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写 写法点拨 作者通过对制作芦叶船细节的描写写出了对芦叶船的喜爱。用比喻及拟人写出对芦叶船的眷恋。细节描写 拓展提升 1.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！2.小草对您微微笑，请您把路让一让。3.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。4.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。保 护 环 境 的 标语拓展提升 1.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！2.小草对您微微笑，请您把路让一让。3.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。4.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。保 护 环 境 的 标语拓展提升 1.我很怕羞，请别碰我！2．花草是我的朋友，请多一份爱护！3．请让我们的校园永远充满绿色。4．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
5．鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！　保 护 环 境 的 标语心灵感悟 文章写得形象鲜明，生动感人。读着文字，一幅幅画面历历在目，一只只芦叶船出现了，又一只只漂远，作者那种对童年生活的眷恋，对芦叶船的喜爱自然流露笔端。文章的结尾给了人无限的遐想，含蓄而深刻。随堂练习连一连纵横的
高超的
浩浩荡荡的长江
河道
手艺随堂练习 为下面的字选择正确的读音。
①我们在船底吐上一口唾（tuò tò)沫
②桅(wěi wéi)杆上就像升起了绿色的风帆。
③大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢(shān
/sān)板。　谢谢观赏！