21 孔子课件

课件23张PPT。五年级 语文 上册语文S版21.
孔
子 孔子(公元前551--479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。预习检查 1.课文主要讲了关于孔子的哪些故事？
2.你从这些故事中明白了哪些道理呢？ 字词乐园识字大冲关覆
覆盖仲
仲夏zhònɡfù 字词乐园小小书法家教育儒家祭祀 抱怨jiào yùrú jiājì sìbào yuàn“仲” 字是翘舌音；“祀”字是平舌音。字词乐园 生字博士“祭”字上面左边不要少写一点；右边不要写成“又”字。字词乐园 词 语 积 累为人处世
感慨万千
为所欲为 推崇
抱怨 节操
隐晦课文详解 1.课文第1.2自然段描写了什么？
2.《论语》的核心和作用各是什么？课文详解 1.第1.2自然段介绍了孔子的生平概况，并介绍了《论语》的核心和作用。
2.《论语》以“仁”为核心；作用是教导人们怎样为人处世。课文详解 1.课文第3-8自然段又写了
些什么内容？
2.这部分中介绍了孔子的几件事情？
3.通过学习你知道了什么道理？课文详解 1.第3-8自然段写了孔子教育弟子的几件事情。
2. 这部分介绍了“己所不欲，勿施于人”，不饮盗泉之水，识人不易和韦编三绝，这几件事。课文详解 孔子的故事告诉了我们：自己所不愿意的，不能强加给别人；人要安守节操；识人不易和要做到学而不厌。图解结构概括主题
本篇课文通过对孔子生活中的几件小事进行了描写，展现了孔子以身作则的教育思想和深邃的思想境界，赞扬了这位伟大的人物的风范。写法点拨 语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。本文在叙述孔子错怪颜回偷吃一事时，就运用了语言描写，突出表现了孔子用于自省的品德。语言描写拓展提升 温故而知新，可以为师矣。孔子语录拓展提升 学而不思则罔，思而不学则殆。孔子语录拓展提升 君子喻於义，小人喻於利。孔子语录心灵感悟
课文对孔子的描写让我们体会到了孔子的教育注重对人的德行教育，只有品德高尚的人才能受人尊重，才能有无悔的人生，才能有灿烂的明天！随堂练习 1.摘抄文中的好词好句。
2.解释“己所不欲，勿施于人”的含义。 ____________________________自己所不愿意的，不要施加给别人。谢谢观赏！