人教版七年级上册历史第三课课件《远古的传说》

课件37张PPT。第一单元 史前时期：中国境内人类的活动第3课 远古的传说 第一单元
史前时期第3课 远古的传说 又称传说时代、上古时代、远古时代、三皇五帝时代或神话时代，在中国指的是夏朝以前的历史时期。传说时期课题导入 宋人罗愿有“释龙”：“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。龙，作为华夏族的图腾，寓意华夏族是由不同的部落融合而成（主干是黄帝部落） 第一单元
史前时期第3课 远古的传说炎黄联盟传说中炎帝和黄帝的发明尧舜禹的“禅让” 第一单元
史前时期第3课 远古的传说（约 年）原始社会的终结 原始社会→奴隶社会公元前2070 生产
发展剩余
产品
出现私有
财产
出现贫富
分化氏族
贵族早期
奴隶
主战俘
和犯
罪的
平民早期
奴隶　　大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。历史传说时期地域示意图 第一单元
史前时期第3课 远古的传说炎黄联盟黄 帝　　姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。黄帝部落 第一单元
史前时期第3课 远古的传说炎黄联盟炎帝部落炎 帝 炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是
农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。 第一单元
史前时期第3课 远古的传说炎黄联盟九黎部落蚩 尤　　
　 上古时代九黎族部落首领，神话中的武战神。传
说蚩尤有八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入。
蚩尤已经学会用铜冶铸兵器，战斗力强大，他的部落
曾横行一时，传说他有兄弟八十一人，武器装备精良，
并能呼风唤雨。后来他被奉为兵主，战神，各处为他
立祠，受到华夷各族的共同祭祀。涿鹿渤 海黄 海河
水 水
淮 蚩尤部落华 夏 族你能说说涿鹿之战的故事吗？ 第一单元
史前时期第3课 远古的传说炎黄联盟涿鹿之战 距今约5000余年前，黄帝部族联合炎帝部族，跟北方的蚩尤部族在今河北省张家口市涿鹿县一带所进行的一场大战。“战争”的目的，是双方为了争夺适于牧放和浅耕的中原地带、黄帝部落最终打败蚩尤。
炎黄战蚩尤形势示意图涿鹿之战 场面黄帝战蚩尤（画像砖） 第一单元
史前时期第3课 远古的传说炎黄联盟 黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限, 黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外人也以“炎黄子孙”自称。 炎帝黄帝蚩尤尧帝舜帝大禹夏炎黄华夏族形成过程华夏民族“炎黄子孙”后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的始祖黄帝黄炎联盟华夏族汉族炎帝蚩尤其他部落阪泉之战涿鹿之战炎帝与黄帝的传说 汉族的由来 第一单元
史前时期第3课 远古的传说传说中炎帝和黄帝的发明找一找：传说中炎帝的发明——教民开垦耕种制作生产工具种植五谷和蔬菜制作陶器发明纺织学会煮盐教人们通商交换乐器琴瑟具有天文历法知识 学习
与探究 这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)
半坡陶埙半坡陶器 第一单元
史前时期第3课 远古的传说传说中炎帝和黄帝的发明传说中黄帝的发明——建造宫室制作衣裳挖掘水井制造船只学会炼铜弓箭指南车仓颉创造文字伶伦制作音律传说中黄帝时期的发明——隶首发明算盘嫘祖擅长纺织并会缫丝 学习
与探究 这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)
仓颉造字黄帝养蚕织布造船尝百草创医术制造指南车观察出天文星座建造宫室 第一单元
史前时期第3课 远古的传说传说中炎帝和黄帝的发明 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山黄帝对中华文明的贡献1、黄炎结盟，形成 日后的华夏族
中华五千年文明始于黄帝时期2、发明创造，为日
后进步作出巨大贡献 第一单元
史前时期第3课 远古的传说传说中炎帝和黄帝的发明… …
聪明睿智，光被遐荒，
建此伟业，雄立东方。
… …
——1937毛泽东《祭黄陵文》 第一单元
史前时期第3课 远古的传说炎黄联盟2015黄帝陵祭祖大典盛况空前
祭祀黄帝大典祭祀炎帝大典禅让的传说 第一单元
史前时期第3课 远古的传说尧舜禹的禅让禅让图 是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。禅 让 第一单元
史前时期第3课 远古的传说尧舜禹的禅让尧舜禹 学习
与探究 讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领？
第一单元
史前时期第3课 远古的传说尧舜禹的禅让生活俭朴、克己爱民尧百姓悲哀，如丧父母。
三年，四方莫举乐，以思尧。

——《史记 五帝本纪》
第一单元
史前时期第3课 远古的传说尧舜禹的禅让舜宽厚待人、以身作则舜三十岁时，四岳推荐舜。
帝尧于是召见舜，
问：“我想使天下太平，你说该怎么做？”
舜回答道：“要公平待人。”
尧又问：“什么事最重要？”
舜答：“祭祀上天。”
又问：“什么官职最重要？”
舜回答：“管理土地。”
尧又问：“什么是首先要做的？”
舜回答：“关心百姓。
帝尧十分满意，将两个女儿娥皇、女英嫁给舜。 第一单元
史前时期第3课 远古的传说尧舜禹的禅让禹治理洪水、同甘共苦禹王治水版画尧舜禹思考：舜杀了禹的父亲鲧，最后却将首领位子传给了治水有功的禹，谈谈你对禅让制的看法？ 开垦农田
简朴爱民
宽厚待人
以身作则同甘共苦，
治水有功传位传位禅让------ 将部落首领的位子传给贤德之人，实质上这是原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。 第一单元
史前时期第3课 远古的传说尧舜禹的禅让尧舜禹德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。 学习
与探究 讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领？
引导探究夏朝的建立 史书记载：禹死后，将首领的位子传给了伯益，“益（伯益）干启（禹的儿子）位，启杀之”。 约公元前2070年禹建立夏朝
原始社会“公天下”（禅让制）的历史结束，是启开创了“家天下”的历史，1.“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文（ ）
A．炎帝陵 B．黄帝陵
C．大禹陵 D．嫘祖庙
2．“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是（ ）
A．炎帝 B．黄帝 C．伶伦 D．嫘祖
3.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（　　）
①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④课堂检测BAA4．原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为( )
A．世袭制 B．禅让制
C．民主制 D．分封制
5．人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他( )
A．治理水患，造福人类
B．品德高尚，让位给尧
C．建造宫室，制作衣裳
D．发明耒耜，教民农耕BA6、孙中山有诗句：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”下列有关这个“轩辕”的说法正确的是（ ）
①联合炎帝打败蚩尤 ②教人挖井，发明舟车　 ③主动将首领的位子禅让给治水有功的大禹　 ④部下仓颉造字，妻子嫘祖发明养蚕缫丝 A．①②③　 B．①②④　 C．②④　 D．①②③④B7、我们的祖先在发明文字之前有很多神话传说流传后世，下列传传说与有图有关的是 （ ）
A、大禹治水 B、炎黄战蚩尤
C、盘古开天 D、神农尝百草A8、“禅让制”曾是原始社会更替部落联盟首领的方法。对这制度的理解正确的是（ ）
①挑选的是有才有德的人 ②新首领都受百姓的爱戴　 ③新首领必须有权有势　 ④新首领的产生，都是民主推举
A．①②③　 B．①②④　 C．②④　 D．①②③④B9、根据你对本课的学习，请你谈谈神话传说与历史之间关系。