29 老人与海课件

课件33张PPT。六年级 语文 上册语S版29 老人与海 厄纳斯特? 海明威( Ernest Hemingway )是美国当代文学中最富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，一向以“文坛硬汉”著称，1954年，荣获诺贝尔文学奖。 1899—1961代表作品 海明威的文风以简洁明快著称，俗称电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭
掉，可就是打不败他。” 《老人与海》的情节：一个名叫桑提亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼
只剩下了一副巨大的骨架。课文情节 节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，约占全书六分之一。 重点描写的是老人与鲨鱼搏斗的五个回合。预习检查 默读课文，标出全文段序，想想主要讲了些什么内容，给自己印象最深的情景是什么。吞噬 桅杆
蹂躏 脊鳍
鲭鲨 下鳄
海鳐 黏液
攥住 祷告
戳穿 拽掉
字词乐园一、读准字音shìwéiróu lìnqíqīngèyáoniánzuàndǎochuōzhuài字词乐园 二、词语解释
（1）皮开肉绽：皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。
（2）为所欲为：想干什么就干什么；任意行事。
（3）不由自主：由不得自己，控制不了自己。
（4）无所不至：指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。字词乐园（5）遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。
（6）残缺不全：残破、缺少，很不完全。
（7）赤手空拳：两手空空。比喻没有任何依靠。
（8）不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。第一部分（第1—3自然段）：写出海前的情况。
第二部分（第4—9自然段）：写在海上的情况——老人钩住了大马林鱼，他的船被鱼拖向很远的海上，被拖了三天多。
第三部分（第10自然段）：写归程中的情况——老人遭遇一群鲨鱼的袭击，他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏斗。
第四部分（第11—13自然段）：写回港后的情况——人们围观死鱼的骨骼，男孩守着熟睡的老人，老人又梦见海滩上的狮子。情节梳理 老人与鲨鱼的搏斗有几个回合。 浏览全文，从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。 浏览全文，从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。鲭鲨一条鱼叉杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅鲭鲨一条鱼叉杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅星鲨两条绑着刀子的桨杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一 浏览全文，从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。鲭鲨一条鱼叉杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅星鲨两条绑着刀子的桨杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一犁头鲨一条绑着刀子的桨杀死犁头鲨，刀子被折断 浏览全文，从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。鲭鲨一条鱼叉杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅星鲨两条绑着刀子的桨杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一犁头鲨一条绑着刀子的桨杀死犁头鲨，刀子被折断两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半短棍两条星鲨 浏览全文，从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。鲭鲨一条鱼叉杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅星鲨两条绑着刀子的桨杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一犁头鲨一条绑着刀子的桨杀死犁头鲨，刀子被折断两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半短棍两条星鲨鲨鱼成群结队
短棍、舵把 大鱼只剩残骸 浏览全文，从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。 联系老渔夫的动作、语言、心理活动及杀死大鱼的过程，体会人物形象。 “鱼啊，要是你没累乏那你可真奇怪透顶啦。
“我一定要弄死它，尽管它是那样的，那样的了不起。”
“我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。”思考：什么是一个人能够办得到的？什么是一个人忍受得住的？思考：什么是一个人能够办得到的？ 虽然大马林鱼强大，但他毫不畏惧，决心要制服对手。
什么是一个人忍受得住的？ 坚持克服疲乏、体力不支、风吹日晒、夜晚的寒冷等等因素。
老人赞叹对手的强大，同时又毫不畏惧，看出老人不达目的誓不罢休的个性。 “一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”
他想：“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，是为了光荣，因为你是个打鱼的。说到底，这个总要杀死那个。鱼一方面养活我，一方面要弄死我。”
他想：“这一回它们可把我打惨了，可是我只要有桨，有短棍，有舵把，
就一定要揍死他们。” 联系老渔夫的语言、心理活动，体会人物形象。 老人面对鲨鱼袭击，眼见马林鱼已经被咬得残缺不全时，并没有失去勇气和希望，他有勇气面对失败。
老渔夫的形象：永不言败，毫不气馁、保持人的尊严和骨气。 要做一个强者，就应当面对失败不放弃追求。
结合全文，说一说桑提亚哥是个怎样的人？
硬汉形象： 孤独，背运，贫穷，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧，忍着饥饿，疼痛，贫穷，竭尽全力，不屈不挠，顽强。
（一个面临厄运甚至绝境 永不屈服 永不放弃……的硬汉子！）图解结构 老人与海
　　 捕捉马林鱼毫不畏惧
桑提亚哥
　　 与鲨鱼搏斗敢于搏斗
硬汉精神概括主题 这篇课文主要讲老渔夫在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下，终于独自出海捕到了一条马林鱼，但鱼实在太大，大鱼拖着船往大海走，经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。在归途中，他一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港只剩下死鱼的骨骼。表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能
被打败”这样一种崇高、伟大的精神。
写法点拨 1、简单明了的故事情节。
2、课文用简洁朴素的语言刻画形象，抓住老渔夫的动作、神态、心理等细节传情达意，将老渔夫与大马林鱼和鲨鱼搏斗的场面描写得非常充分，极其逼真。
亮 剑 明知是个死，也要宝剑出鞘，这叫亮剑，没这个勇气你就别当剑客，倒在对手剑下算不上丢脸，那叫虽败犹荣，要是不敢亮剑，那以后就别在江湖上混啦，咱独立团不当孬种，鬼子来一个小队咱亮剑，来一个大
队也照样亮剑…… 心灵感悟从他身上你获得什么启发？
如果有一天厄运来临，你会怎么办？ 随堂练习 一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。这句话是什么意思？ 人要有勇气面对死亡，也要有勇气面对失败。要做一个强者，就应当面对失败而不放弃追求。要像老渔夫那样，永不言败，毫不气馁，保持人的尊严和骨气。谢 谢！