18 文天祥课件

课件27张PPT。六年级 语文 上册语S版 18 文天祥留取丹心照汗青人生自古谁无死文天祥 文天祥（1236—1283），南宋杰出民族英雄，庐陵（今属江西吉安）人，自号文山、 著作有《文山全集》、《文山乐府》 。他晚年的诗词，风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。1283年1月9日在北京菜市口慷慨就义，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大量诗词，《过零丁洋》、《正气歌》等作品已成为千古
绝唱，是中华民族精神的象征。 过零丁洋
南宋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。预习检查 用自己喜欢的方式读课文，说说你对文天祥有哪些了解。 脍 趋 俘 铿 锵 押 刑 囚 kuài qū fú kēng qiāng yā xíng qiú 字词乐园字词乐园kuàiqūfúkēngqiāngyāxíngqiú脍炙人口日趋被俘铿锵押送囚室刑具字词乐园脍炙人口 铿锵 押送 刑具
囚室 炽热 日趋 效法
骁勇善战 大义凛然 花言巧语 通过自读课文，谁来说说课文主要写了文天祥的哪几件事？（小建议：可以根据课文先后顺序来说是哪几件事。） 文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气节的人。（第1自然段）
文天祥在父亲的教育与影响下，成为一个有理想、有抱负的爱国青年。（第2自然段）
文天祥在国家危难之际，举兵抗元，最终失败。（第3、4自然段）

文天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。（5—8自然段）
文天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无数仁人志士。（第9自然段） 你觉得文天祥是一个怎样的人？你能找出文中对他的评价吗？你还能找出文中对他的语言描写吗？ 在国家危难之际，为国担忧，以实际行动抗击元军，保卫国家。 文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样，希望各地官民效法，共同保卫国家。” 你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？留取丹心照汗青！
人生自古谁无死， 自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心，光照青史吧！ 释义：英雄气概
高风亮节 你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？ 面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回答：
“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于留名！”特别轻视、看不起。 立场坚决、不动摇。 表明文天祥铮铮铁骨，耿耿忠心的崇高精神。 你还从哪感受到文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？ “金石之性，要终愈硬，性可改耶？”
“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”面对三年牢狱的折磨
面对沉重的刑具
面对死亡的威胁为国捐躯 视死如归1.这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？ 通过具体事例
组织勤王军多次严词拒绝劝降 为国捐躯 2.文章的第1自然段与最后一个自然段和中间部分有什么关系？开头概括——具体——总结图解结构 18*?文?天?祥? 浩然正气千秋常在组织勤王军，奋勇抗元
不幸被俘，严词拒降
关入囚室，宁死不屈概括主题 课文记叙了我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥抗元斗争的事迹，表现了他的英雄气概和高风亮节，讴歌了他炽热的爱国精神和崇高的民族气节。写法点拨 本文的写作特色：
1.通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。
2.概括——具体——总结的结构，使文章条理清晰。历史上视死如归的民族英雄李大钊岳飞心灵感悟 学了这篇课文，你有什么收获？生活在和平年代的我们今后应该怎么做呢？?随堂练习 根据课文内容用下列词语写一段话。
脍炙人口 大义凛然 宁死不屈 浩然正气 文天祥大义凛然，宁死不屈，拒绝投降元朝的故事脍炙人口，他身上表现出来的浩然正气永存人间。谢 谢！