21 奇异的琥珀
琥珀的形成过程及奇异之处
微课案例
【教材】语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》
【微课目标】琥珀的形成过程及奇异之处
【微课内容】
（一）微课导入
（幻灯片1）本课是一篇说明文。主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测出琥珀是怎样形成，怎样发现的，以及这块琥珀的科学价值。本节课我们就来探究这奇异的琥珀形成经历了哪几个阶段和它的奇异之处。21教育网
（二）微课过程
（幻灯片2）课文交代了故事发生的环境。（点幻灯片）夏天“太阳暖暖地照着”；有大海，（点幻灯片）“海在很远的地方翻腾怒吼” （点幻灯片）“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林”。有长着高大松树的树林，老松树（点幻灯片）“渗出厚厚的松脂”。这几句话告诉我们形成松脂球的两个条件：（点幻灯片）一是有松树林，二是有火热的太阳照射着这样的老松树才能渗出这样多的松脂，才能有后面的“滴下来”和“继续滴下来”，这是形成松脂球，乃至能把两个小东西包住的必然条件。
（幻灯片3）接着交代了这个故事发生的特殊情况：有一只绿翅膀、红眼睛的小苍蝇和一只八只脚的蜘蛛。小苍蝇怡然自得，专注地打扮自己、欣赏自己的美丽；蜘蛛一心一意地想把苍蝇当做一顿美餐。——可是，（点幻灯片）“蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”。而此时，（点幻灯片）松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。到这里，松脂球就形成了。21·cn·jy·com
（幻灯片5）下一步就是琥珀形成的过程了。（点幻灯片）“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来”——这是地壳发生了变化；（点幻灯片）松脂球“淹没在泥沙下面”——埋在地底下；最后，交代了时间，（点幻灯片）“几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。”又是几千年过去了”——经过漫长的时间。在这样的条件下，松脂球变成了化石。www.21-cn-jy.com
（幻灯片6）所以琥珀形成经过四个阶段：
（1）一大滴松脂从树上滴落下来；
（2）把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头；
（3）松脂继续滴下来，积成一个松脂球；
（4）淹没在泥沙下，经过漫长时间，变成了化石。
（幻灯片7）至此，作者完整地讲述了这个故事，也完整地给人们讲清楚了琥珀形成的有关知识： 1.琥珀是古代松柏树树脂的化石；（点幻灯片）2.化石是由古代生物的遗体、遗物或遗迹，埋藏在地下，经过漫长的时间变成跟石头一样的东西。21世纪教育网版权所有
（三）微课小结
（幻灯片7）它的奇异之处最后渔民对儿子说了出来：“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”为什么这么说呢？（点幻灯片）苍蝇、蜘蛛本是一对天敌，它们同时被关在一起，这种几率太小了，这“奇”就奇在事情太巧合了，这也正是琥珀的奇异之处了。21cnjy.com
课件7张PPT。21 奇异的琥珀琥珀的形成过程及奇异之处 太阳暖暖地照着 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林 渗出厚厚的松脂 海在很远的地方翻腾怒吼 一是有松树林
二是有火热的太阳照射 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 松脂继续滴下来 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来
松脂球“淹没在泥沙下面 ”
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
又是几千年过去了——经过漫长的时间。在这样的条件下，松脂球变成了化石。 四
个
阶
段 1.琥珀是古代松柏树树脂的化石；
2.化石是由古代生物的遗体、遗物或遗迹，埋藏在地下，经过漫长的时间变成跟石头一样的东西。 有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。 苍蝇、蜘蛛本是一对天敌，它们同时被关在一起，这种几率太小了，这“奇”就奇在事情太巧合了。 21 奇异的琥珀
体会文章中生动形象的词句的表达效果
微课案例
【教材】语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》
【微课目标】理解课文中生动形象的词语、句子，如何体现了故事情节的合理性
【微课内容】
（一）微课导入
（幻灯片1）奇异的琥珀确实让我们为之着迷，也让我们感叹大自然的鬼斧神工，文章用讲故事的方式为我们呈现琥珀的形成过程，那么它是如何让故事情节变得合理的呢？我们就通过文章中生动形象的词句来理解吧！21世纪教育网版权所有
（二）微课过程
（幻灯片2）故事中是这样描写小苍蝇和蜘蛛的。写小苍蝇：“一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。”“它伸起腿来掸[dǎn]掸翅膀，拂拭(shì)那长着一对红眼睛的圆脑袋。”这两句话写出小苍蝇是那么心情愉快，那么无忧无虑；“掸”“拂拭”写出小苍蝇一心一意地在打扮自己，欣赏着自己的美丽，可想而知，它当然没有别的心思了。
（幻灯片3）写蜘蛛：“忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做—顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。”它则是一心一意地冲着小苍蝇这美餐来的。这样的描写非常合理地交代了它们为什么能离得那样近。21教育网
（幻灯片4）又如，对天气、松树、松脂的描写。文中几次写到太阳，（点幻灯片）“太阳暖暖地照着”“太阳照得火热”“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林”，可以想象，随着太阳的升高，天气越来越热了；（点幻灯片）“那里长着许多高大的松树”“可以闻到一股松脂的香味”“许多老松树渗出厚厚的松脂”。正是这样火热的太阳照射着这样的老松树才能渗出这样多的松脂，才能有后面的“滴下来”和“继续滴下来”，这是形成松脂球，乃至能把两个小东西包住的必然条件。21cnjy.com
（幻灯片5）蜘蛛终于行动了，（点幻灯片）“蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。—大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”在这里，还有一个词语写出了机缘的巧合，促使这块奇异的琥珀的形成，那就是“刚好”这个词。就在蜘蛛刚扑过去，还没来得及扑住苍蝇，而苍蝇也没来得及飞掉的一刹那，“一大滴松脂从树上滴下来”把它们一齐包在里头。
（幻灯片4）再如，课文中仅仅是一两句话的描写，作者也都是经过精心考虑的。（点幻灯片）写海：一开始就交代“海在很远的地方翻腾怒吼”，才有后来的（点幻灯片）“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来”的地壳变化，才能把松脂球埋在泥沙下；（点幻灯片）写时间：松脂球挂在树上“几十年，几百年，几千年”，松脂球被埋在地下“又是几千年过去了”，这样“约摸算来，总有一万年了”这都为化石（琥珀）的形成条件作了必要的交代。就连琥珀中（点幻灯片）“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环”也没有被作者放过，于是有了（点幻灯片）“它们前俯后仰地挣扎了一番”这个生动形象的“详细情形”的描写。21·cn·jy·com
（三）微课小结
（幻灯片5）总之，这些词语的运用、情节的描述，依据都是这块琥珀的样子，以及化石形成的有关知识。这个故事不仅生动有趣，而且推理严密，使我们在享受了故事趣味的同时也获得了知识。
课件7张PPT。21 奇异的琥珀 体会文章中生动形象的词句的表达效果 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。 心情愉快
无忧无虑 忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 “太阳暖暖地照着”
“太阳照得火热”
“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林” “那里长着许多高大的松树”
“可以闻到一股松脂的香味”
“许多老松树渗出厚厚的松脂” 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
海在很远的地方翻腾怒吼 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来它们前俯后仰地挣扎了一番它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环 依据这块琥珀的样子，以及化石形成的有关知识推测出这样一个生动有趣的故事。
