(共11张PPT)
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我是猫
从猫“发现”的三条“真理”想到的……
难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来。
第一条
真理
若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。
心理活动
所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。
第二条
真理
还不快吃！假如有人来才好呢！
心理活动
这时，假如女仆拉开厨房门，或是听见屋里孩子们的脚步声向这边走来，我就会毫不吝惜地放弃那只碗，而且直到明年，再也不想那年糕的事了。
心理活动
当我以为已经咬断而将要拔出牙齿时，却怎么也拔不动。本想再咬一下，可牙齿又动弹不得。当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越陷得深；越咬，嘴却越不中用，牙齿一动不动了。
临危之际，平时做不到的事这时也能做到。
第三条
真理
最重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。唉，这太麻烦，干脆双爪一起来吧！
心理活动
猫为了摆脱年糕，使出了种种伎俩：“摇尾竖耳、左右爪交替着伸缩、两只脚竟然直立起来、觉得已经不是猫了。只得在厨房里到处转着圈儿跑”
读完“猫”发现的三条“真理”之后，我们脑海中留下的不仅仅是猫可笑的形象，还有当时社会人情的冷漠，表达了作者郁积日久的不满和愤恨，对弱者给予了极大的同情。《我是猫》
从猫“发现”的三条“真理”想到的……
微课案例
【教材】语文S版五年级上册第六单元第27课《我是猫》。
【微课目标】指导学生从猫“发现”的三条“真理”领悟到深刻含义。
【微课内容】
幻灯片1导入：《我是猫》是日本作家夏目簌石的作品。文中猫“发现”了三条“真理”，那么，从这三条真理，又会想到什么呢？我们一起来体会其中的深意。
幻灯片2第一条真理：
“难得的机缘，会使所有的动物敢于干出他们并非情愿的事来。”
幻灯片3第一条真理是在猫看见年糕时发现的，它当时的心理活动是：若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。这一段心理描写，生动的刻画了猫面对良机，心里充满了期待。意思是所有的动物都会在难得的机遇面前，大胆尝试、实践。作者以拟人的写法，借助猫的语言，表达了对生活的深刻感悟。虽说是猫的语言，却偏偏称之为“真理，”深刻而幽默，耐人寻味。
幻灯片4第二条真理：所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。
幻灯片5第二条真理是在猫吃年糕的时候发现的，它当时的心理活动是：还不快吃！假如有人来才好呢！这条真理，是随着故事情节的发展而“发现”的。
幻灯片6这时，假如女仆拉开厨房门，或是听见屋里孩子们的脚步声向这边走来，我就会毫不吝惜地放弃那只碗，而且直到明年，再也不想那年糕的事了。“毫不吝惜、放弃”我们进一步感受到这是一只能说会道、善于观察和评论的猫。
幻灯片7当我以为已经咬断而将要拔出牙齿时，却怎么也拔不动。本想再咬一下，可牙齿又动弹不得。当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔出脚来，却越陷得深；越咬，嘴却越不中用，牙齿一动不动了。“拔不动、动弹不得、越陷得深、一动不动‘生动地再现了“我”咬过年糕后尴尬的情形。又一次借助猫的语言，表达了作者敏锐的思想。
幻灯片8第三条真理：临危之际，平时做不到的事这时也能做到。
幻灯片9这条真理是猫在拔年糕时发现的，它当时的心理活动是：最重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。唉，这太麻烦，干脆双爪一起来吧！
幻灯片10猫为了摆脱年糕使出了种种伎俩：“摇尾竖耳、左右爪交替着伸缩两只脚竟然直立起来、觉得已经不是猫了。只得在厨房里到处转着圈儿跑”这里的描写可谓生动而传神、淋漓尽致。我们可以进一步感受到作者深切的同情之心和正义感。
幻灯片11小结：读完“猫”发现的三条真理之后，我们脑海中留下的不仅仅是猫可笑的形象，还有当时社会人情的冷漠，表达了作者郁积日久的不满和愤恨，对弱者给予了极大的同情。《我是猫》
阅读链接：夏目漱石
微课案例
【教材】语文S版五年级上册第六单元第27课《我是猫》。
【微课目标】指导学生学习阅读链接，了解更多关于作者夏目漱石的知识。
【微课内容】
幻灯片1导入：我们一起学习《我是猫》这篇课文的阅读链接，了解更多关于作者夏目漱石的知识。
幻灯片2夏目漱石，本名夏目金之助，日本近代作家。在日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民大作家”。
主要作品有《明暗》《过了春分时节》《行人》《心》。
幻灯片31905年，夏目漱石在（杜鹃）杂志发表短篇小说《我是猫》，备受好评，应读者要求而一再连载。深受鼓舞的夏目漱石因而有了创作的力量，此后十年是他创作的高峰期。长篇小说《我是猫》确立了夏目漱石在文学史上的地位。小说采用幽默、讽刺、滑稽的手法，借助一只猫的视觉、听觉、感觉，嘲笑了明治时代知识分子空虚的精神生活，讥讽他们自命清高，却无所事事；不满现实，却无力反抗；平庸无聊，却贬斥世俗的矛盾性格，鞭挞金田等资产阶级人物及帮凶的势利、粗鄙、凶残的本性。小说构思奇巧
，描写夸张，结构灵活，具有鲜明的艺术特色。
幻灯片4夏目家在江户地方有庞大势力，夏目漱石金之助身为家中幺子（排行第八），由于在他出生前家境已逐渐没落，双亲并不希望这位幺儿的降生，所以出生后一度被寄养在别人家，两岁时便被过继为严原家的养子，此后因养父母情感不睦以及养父的工作影响而经常迁居。十岁时才总算回到亲生父母身边，然而这样的幸福日子极其短暂，父兄一向与他不睦，并对他浓厚的文学志向不以为然；其母在他十五岁时便因病去世，金之助十九岁时就已离家开始其外宿生涯。这些遭遇对于金之助的心境及日后的创作有很大的影响。
幻灯片5夏目漱石是日本近代文学的杰出代表。黑暗的现实形成一种重压，使夏目漱石几乎喘不过气来。面临这种形势，他既感到无限愤慨，又觉得无能为力。他的前期作品在社会批判的大胆和尖锐方面超出同时代一般作品，他的后期作品在剖析人物心理的细致方面和在批判人物私心的深入方面，也是同时代一般作品所不及的。
幻灯片6纵观夏目漱石一生的创作，我们就会发现，他一直关心社会现实，认真思索人生，努力通过各种各样的典型形象反映生活，特别是知识分子的生活，坚持现实主义的创作方法。他的作品风格朴实、幽默，结构巧妙，多样，描写生动、感人，语言朴素、细腻，达到了相当高的艺术水平。
幻灯片7小结：以上，我们全面地了解了作者，再去读课文，就更能走进人物的心灵，准确而客观地把握文章的主旨和内涵了。(共7张PPT)
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我是猫
阅读链接
夏目漱石
夏目漱石，本名夏目金之助，日本近代作家。在日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民大作家”。
主要作品有《明暗》《过了春分时节》《行人》《心》。
夏目漱石
长篇小说《我是猫》确立了夏目漱石在文学史上的地位。小说采用幽默、讽刺、滑稽的手法。构思奇巧
，描写夸张，结构灵活，具有鲜明的艺术特色。
我是猫
夏目漱石金之助，身为家中幺子（排行第八），由于在他出生前家境已逐渐没落，双亲并不希望这位幺儿的降生，所以出生后一度被寄养在别人家。父兄一向与他不睦，并对他浓厚的文学志向不以为然；其母在他十五岁时便因病去世，金之助十九岁时就已离家开始其外宿生涯。
夏目漱石是日本近代文学的杰出代表。他的前期作品在社会批判的大胆和尖锐方面超出同时代一般作品，他的后期作品在剖析人物心理的细致方面和在批判人物私心的深入方面，也是同时代一般作品所不及的。
纵观夏目漱石一生的创作，我们就会发现，他一直关心社会现实，认真思索人生，努力通过各种各样的典型形象反映生活。
他的作品风格朴实、幽默，结构巧妙，多样，描写生动、感人，语言朴素、细腻。
我们全面地了解了作者，再去读课文，就更能走进人物的心灵，准确而客观地把握文章的主旨和内涵了。
