习作三：《描述一个精彩片段》
抓住主要情节，写出精彩的部分。
微课案例
【教材】语文S版五年级上册第三单元习作
【微课形式】视频（暂定）
【微课目标】指导习作如何做到抓住主要情节，写出精彩的部分。
【微课内容】
幻灯片1导入：同学们喜欢看电影吗？你都看过什么电影？哪部电影给你留下的印象最深？其中哪个片段最精彩，自己回忆一下？
让我们选择一个片段，抓住主要情节，写出精彩的部分来吧！
幻灯片21、审题
我们首先要知道什么是精彩的片段，是指电影或者电视中最吸引你、最能打动你，给你留下深刻印象的一部分。
幻灯片32、立意
这次习作我们要围绕这个中心：描述的内容要具体。同时还要写下自己的感受，这样才能打动读者。
幻灯片43、选材：要确定习作的材料。1、要讲清影视片的名称，主要人物是谁，主要讲了他的什么事情，哪些地方给你留下了深刻的印象。2、要描写的这个片段发生之前，都有哪些事情（即事情的起因）。选材的时候，还要注意内容要有重点，人物的感人事迹要典型。
幻灯片5、4、构思。要想好习作的来龙去脉，情节要写完整。可以拟定写作提纲。
1、影片中的精彩部分主要发生了什么事？2、事情的经过怎样？3、最后的结果呢？4、谈谈自己观看之后的感受。我们要学习本组课文的描写方法：主要是抓住人物的动作、语言、神态进行描写，同时要写下自己的感受，这样才能打动读者。
幻灯片6附:精彩片段
我们来看：看了《少年英雄》这部电影后，我的心灵一次又一次地被震撼，因为王二小的精神让我佩服的五体投地。开头简洁明了，让人一目了然,值得学习借鉴。
幻灯片7、一天，王二小和哥哥在放牛。没想到，两人打弹弓打到了敌人埋伏的地雷，“轰”“轰”霎时，周围一片火海，许多老百姓被日本鬼子给抓去了．我看到这里，恨得咬牙切齿，小拳头捏得咯咯直响，恨不得把日本鬼子给五马分尸。
幻灯片8、王二小，被捕中的佼佼者，经过一段耳濡目染之后，王二小已经忍无可忍，无奈之下，垂头丧气的走在山路上，“呼呼”鬼子的军队来了，王二小闪电般的躲进山洞，被一个落队的日本鬼子给逮住，幸亏八路军来的早，鬼子被打得人仰马翻……我真为王二小的机智、聪明叫好！这个片段里既有情节描写，又有小作者的感受。相辅相成，有机结合。
幻灯片9小结：观看不同的影片，让我们有不一样的收获。那就用自己手中的笔把精彩的片段记录下来吧！(共9张PPT)
习作三
描述一个精彩的片段
——抓住主要情节
写出精彩部分
审题
精彩的片段，是指电影或者电视中最吸引你、最能打动你，给你留下深刻印象的一部分。
立意
围绕这个中心：描述的内容要具体。同时还要写下自己的感受，这样才能打动读者。
加油
1、要讲清影视片的名称，主要人物是谁，主要讲了他的什么事情，哪些地方给你留下了深刻的印象。
2、要描写的这个片段发生之前，都有哪些事情（即事情的起因）。
选材
深刻印象
拟定
1、影片中的精彩部分主要发生了什么事？
2、事情的经过怎样？
3、最后的结果呢？
4、谈谈自己观看之后的感受。
写作提纲
经过
结果
看了《少年英雄》这部电影后，我的心灵一次又一次地被震撼，因为王二小的精神让我佩服的五体投地。
精彩片段
一天，王二小和哥哥在放牛。没想到，两人打弹弓打到了敌人埋伏的地雷。“轰”霎时，周围一片火海，许多老百姓被日本鬼子给抓去了。我看到这里，恨得咬牙切齿，小拳头捏得咯咯直响，恨不得把日本鬼子给五马分尸。
精彩片段
王二小，被捕中的佼佼者。经过一段耳濡目染之后，王二小已经忍无可忍，无奈之下，垂头丧气的走在山路上，“呼……呼”鬼子的军队来了，王二小闪电般的躲进山洞，被一个落队的日本鬼子给逮住，幸亏八路军来的早，鬼子被打得人仰马翻……我真为王二小的机智、聪明叫好！
精彩片段
观看不同的影片，让我们有不一样的收获。那就用自己手中的笔把精彩的片段记录下来吧！
