Module 2 Unit 5 Encyclopaedias教案

8A
Module
2
Unit
5
Encyclopaedias教案Period
1
教学内容
Getting
ready
(
p.1
),
Study
skills
(pp.14-15),
Culture
corner
(p.16)
教学目标
语言知识
认识单词encyclopaedia；了解subject,
edition,
volume,
topic,
guide
word等与百科全书相关的词汇。
学习策略
了解百科全书的编排方式，初步学会在百科全书中检索词条、查找信息的技能。
情感态度
增加对百科全书的认识，使查阅百科全书成为获取课外知识、拓宽视野的有效途径。
教学重点
了解百科全书中“卷”、“科目”和“条目”的编排方式。
教学难点
了解百科全书中书页内容的编排方式。
教学过程教学过程教学过程
Step
1
阅读Getting
ready板块的图文，了解单元话题。1.学生观察教材第一页的卡通图，阅读Hi和Lo的对话，回答下列问题。
●
What
does
Hi
think
Lo
is
probably
doing
(He
thinks
that
Lo
is
probably
reading
his
encyclopaedia/is
looking
for
some
information
in
his
encyclopaedia.)
●
In
fact,
what
is
Lo
doing
(He
is
standing
on
the
encyclopaedia
to
change
a
light
bulb.)
●
What
will
Hi
probably
feel
when
he
learns
that
Lo
is
standing
on
his
encyclopaedia
(He
will
probably
feel
angry
/
unhappy.)2.教师展示几本百科全书，并解释：An
encyclopaedia
is
a
collection
(usually
a
book
or
set
of
books)
of
information
about
things
humans
know.。3.教师通过划分音节教授encyclopaedia的读音，指导学生正确拼读该单词。4.教师展示一张专科性百科全书的图片，告诉学生有的百科全书只涉及一门学科的信息。学生了解单词subject。5.教师再展示一张全套《大英百科全书》的图片，告诉学生有的百科全书包含所有学科（all
kinds
of
subjects）的信息，例如：《大英百科全书》(Encyclopaedia
Britannica)就是这一类型的百科全书。Step
2
阅读Culture
corner
板块的图文，了解《大英百科全书》的概况。1.学生阅读有关《大英百科全书》概况的第一段，说出以下数字分别代表什么。
1768—In
1768,
the
first
edition
was
published.
(学生了解单词edition。)
15—There
have
been
15
editions
of
the
Encyclopaedia
Britannica
so
far.
32—The
15th
edition
is
made
up
of
32volumes.
(教师向学生解释第15版《大英百科全书》共有32卷，即32册书。学生了解单词volume。)40,000,000—The
15th
edition
contains
about
40
million
words.500,000—The
15th
edition
contains
half
a
million
topics.
(学生了解单词topic。)2.学生阅读全文后回答下列问题。
●
What
is
the
Encyclopaedia
Britannica (It
is
a
world-famous
encyclopaedia.
It
is
also
the
oldest
English-language
encyclopaedia.)●
Besides
15
printed
editions,
does
the
Encyclopaedia
Britannicahave
other
editions
What
are
they (Yes,
it
does.
There
is
a
DVD
edition
and
an
online
edition.)Step
3
学习Study
skills板块的内容，了解百科全书的编排方式。1.教师展示一张《大英百科全书》的图片，学生观察后完成以下句子填空。
The
subjects
in
the
Encyclopaedia
Britannica
are
arranged
in
alphabetical
order.2.学生先将练习A中的六个条目按字母顺序排列，再观察教材第14页的百科全书插图，然后将六个条目归入相应的卷中。3.学生观察练习B中的插图，回答下列问题。
●
How
many
subjects
are
there
(Four.)
●
What
subject
does
each
encyclopaedia
cover
(Science,
Music,
History
and
Nature.)4.学生完成练习B。5.学生观察教材第14页百科全书页的插图，完成下列选择题。
1)
Besides
the
subjects
and
picture,
we
can
also
find
onpage
358.
(B)
A.
volumes
B.
a
guide
word
C.
similar
subjects
2)
The
guide
word
on
this
page
is
.
(A)
A.
Violin
B.
Violinist
C.
Violist
3)
We
can
look
for
more
information
on
Violoncello
from
thesubject
“
”.
(C)
A.
Violist
B.
Violin
C.
Cello4)
If
we
want
to
find
information
on
the
different
sizes
of
violins,
the
key
word
for
us
to
look
for
is
.
(A)
A.
violin
B.
sizes
C.
music6.教师根据教材第14页百科全书页的插图，与学生一起校对答案。7.教师讲解百科全书的书页构成。告诉学生每一页顶端的词是引导词，是该页按字母顺序排列在第一位的词。学生了解短语guideword。8.教师向学生解释see
cello是指在Cello词条中能找到与Violoncello相关的信息。9.教师告诉学生如果要了解小提琴的尺寸，就应该在百科全书中查询Violin的条目。因此，在查阅百科全书时应该弄清要查找的信息的关键词。10.学生完成练习C。
回家作业
1.搜集关于其他类型百科全书的信息。2.观察教材第三页百科全书中的一页，说出该页的条目和参看信息。3.在百科全书中（纸质或网络版均可，建议找英文版）查阅自己感兴趣的人物并记好笔记，为下节课Speak
up部分的活动作准备。