11 去年的树
一、教学目标
【知识与技能】
1．会认、会写本课的生字。正确读写“融化、伐木、煤油灯”等词语。
2．学会把课文读通、读懂的方法。
3．理解课文内容，感受童话的语言美。
【过程与方法】
朗读课文，在自主、合作、探究中学习本课知识。
【情感态度与价值观】
体会小鸟与大树间的真挚友谊。使学生感受到真正的友谊是建立在诚信的基础上的。
二、教学重点
理解课文内容，体会童话揭示的道理。
三、教学难点
感受童话的特点，尤其是拟人体童话在主人公刻画，故事情节安排及语言表达上的不同点。
教学时间 2课时
第一课时
一、课时目标
学习生字词，整体感知全文。
二、导学过程
(一)谈话导入
鸟儿与树是一对好朋友，它们之间发生了什么有趣的故事，故事的最终结果又是怎样的呢？让我们一起去课文中寻找答案吧！
(二)预习要求
1．通读全文，了解课文的主要内容，找出明白点和质疑点。
2．同桌互相交流学习收获。
3．自学生字新词。
(三)学情检测
1．整体感知
(1)学生用自己喜欢的方式读课文、要求读准、读通、读懂。师生订正容易读错的字音。
融(rónɡ)化 剩(shènɡ)下
砍伐(fá)
煤(méi)油
(2)指名分角色朗读课文。
(3)读后思考，本文的写作主题是什么？
明确：赞美了鸟儿与树之间高尚的、令人荡气回肠的真挚情意。
2．认知贯通，体会课文情感。
鸟对树的情感浓缩在鸟的询问中。
(1)课文最后一段中鸟儿唱歌时，前后两次“盯着灯火看了一会儿”，它在想什么？
明确：第一次看见是说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！”第二次看见是说：“树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。”
(2)树被伐木人砍倒前，会对伐木人说些什么？
明确：请你告诉我的朋友小鸟，我不能听到它的歌声了，实在对不起。第二课时
一、课时目标
导读全文。
二、导学过程
(一)复习导入
小鸟对大树的深情厚谊，把大树深深地感动了。同学们，你们能代替大树向小鸟说点什么吗？本节课我们继续学习《去年的树》。
(二)句段导读
1．一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
明确：这句话是树和鸟儿朝夕相处，建立了深厚的情感。总起全文，揭示了童话中主人公之间的关系。
2．春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了，鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
明确：春天一到，小鸟就回来找她的好朋友树，说明小鸟说话算数，守信用，也说明他们之间情感深厚，这是一个过渡段，在文中起承上启下作用。
3．大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
明确：“切”“做”“运”“卖”四个动词的连用，让我们深刻体会到了树的不幸。
4．小鸟向村子飞去。
明确：可以看出小鸟锲而不舍，不达目的不罢休的精神，可见她是多么想找到好朋友树啊！
5．唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
明确：这个“看”是在鸟儿实现了自己的诺言之
( http: / / www.21cnjy.com )后，仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。”“看”字包含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深情厚谊跃然纸上。
(三)课堂小结
《去年的树》让我认识了一只守诺言、重情谊的鸟儿，让我们懂得了友谊会使生命之树长青的道理，相信同学们也明白今后要如何对待友谊了！
板书设计：
教学反思：
《去年的树》是一篇童话故事，作者用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊，在教学中，我确立了两个重要的教学目标。
1．正确有感情地朗读课文，让学生在读中去体会、感悟诚信的可贵。
2．感受小鸟和大树之间深厚的友谊，我努力把学生带入文本，带入作者的心灵，进行了个性化的朗读，体会其中的友谊。
课后习题答案
习题2 (1)我们要珍惜友谊，敬重高尚的、令人荡气回肠的友情。
(2)保护环境，爱护花草树木。
(3)人与自然要和谐相处，共同发展。
习题3 (1)鸟儿，我想对你说，你那首诚信的歌永远留在你和大树心里，大树会是你永远的朋友。
(2)鸟儿，你对树的那种真挚情谊感动了我，我要和伙伴们友好相处，珍惜现在的友谊。
(3)鸟儿，你有这样信守诺言、珍惜友谊的好品质，相信你一定会找到更多像树一样的好朋友。
1．多音字。
落 看
给
倒
2．近义词。
朋友——友人 寒冷——冰冷
山谷——山沟
必须——必需
融化——融解
剩下——剩余
3．反义词。
朋友——敌人
寒冷——温暖
融化——凝固
必须——无须
点燃——熄灭
4．段落结构。
第一段(第1－4自然段)：写鸟儿和树是好朋友，鸟儿飞回南方时答应回来唱歌给树听。
第二段(第5－15自然段)：写鸟儿飞回来找朋友时，树却不见了，鸟儿四处寻访，最后找到了由树做成的火柴点燃的灯火。
第三段(第16－17自然段)：写鸟儿对着灯火唱起了去年的歌，然后飞走了。
5．课文中心
这篇童话主要写了鸟儿为了实现自己的诺言，千
( http: / / www.21cnjy.com )方百计地寻找自己的朋友，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌，赞美了高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。
