3 爬天都峰

文档属性

名称 3 爬天都峰
格式 zip
文件大小 693.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-09-09 16:18:21

图片预览

文档简介

课件23张PPT。第一单元
3 爬天都峰爬 天 都 峰 天都峰是黄山三大主峰之一,登山石阶约有1.5公里长,坡度在70度以上,最险处近乎于90度。登山的小路像天梯似的挂在陡峭的山岩上,令许多游客望而生畏。(pá)爬  (fēng)峰 (dǐng)顶 
(sì)似 (cāng)苍 (yǎng)仰 
(zán)咱  (fèn)奋  (biàn)辫 
(yǒng)勇   (jū)居 笔陡 铁链 峰顶 犹豫
石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼
纪念 鼓舞 居然 汲取力量
似乎 咱们 爬山 白发苍苍
辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵
sìchànjìj ìyùj í辫( )
辨 ( )
辩 ( )峰( )
蜂( ) 小辫儿 辨别 争辩 山峰 蜜蜂





jià(暑假)jiǎ(假山)shì(似的)sì (似乎)犹豫:拿不定主意。
奋力:充分鼓起劲来,本课指努力向上
攀登。
居然:表示出乎意料。本文指白发苍苍
的老人也能爬上这险峻的天都峰,出乎
人们意料,令人敬佩。
终于:表示经过较长过程最后出现某种
情况。本课指“我”、爸爸和老爷爷经
过艰苦的努力,登上峰顶。
汲取:吸取。
课文主要讲了一件什么事? 主要讲了“我”与一位不认识的老爷爷相互鼓励爬上天都峰的事。 课文是按什么叙述顺序来写的?爬上天都峰之后来到天都峰爬天都峰之前爬天都峰 “爬”天都峰,为什么用“爬”而不用“登”呢? 因为天都峰又高又陡,用“爬”更能准确反映出登山时手脚并用的那种费力、艰难的情景。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!又高又陡的天都峰我爬得上去吗?真叫人发颤!啊,峰顶这么高,在云彩上面哩! 读出缺乏自信、畏惧退缩的语气。 不,老爷爷,我是看您也要爬天都 峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!我成功了谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了! 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?” 忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?” 我受老爷爷,
的鼓励决定要爬上峰顶。 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……奋力一会儿 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。终于 从这个“终于”你体会到什么? 体会到爬山的辛苦和上山后的喜悦。交流讨论:
老爷爷来到天都峰脚下,心里怎么想?
他看见了小朋友,心里又怎么想呢?
后来,他是怎样爬上天都峰的? 老爷爷也是受到“我”的勇气的鼓励才爬上峰顶的。 爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”从爸爸的话中你体会到了什么? 在人与人的相处中,要互相学习,互相鼓励,共同进步,这样不管多大的困难都能克服。 这几天,你是不是把自己的课余生活记录下来了?请你坚持把课余做的事情记录下来,也可以写上自己的收获、感受。 小练笔:在今后的人生道路上,面对困难,遇到挫折时,你会怎么办?谢谢!