数学六年级上人教版2确定物体位置的条件课件（20张）

(共20张PPT)
第二单元 位置与方向（二）
第1节 确定物体位置的条件
复习导入
问题：你会在地图上辨别东、南、西、北四个
方向吗？
思考：
怎样才能准确描述一个物体的具体位置呢？
你能描述这五个点的位置吗？
D
东
北
西
南
B
A
E
C
起 点
A ：东北方向
B：正东方向
C：东南方向
D：西南方向
E：西北方向
20°
40°
K
Q
东
北
西
南
起点
30°
15°
35°
N
M
25°
P
L
如果以起点为标准，你能描述L和K点所在的位置吗？
L点在起点的北偏西20°
K点在起点的北偏西40°
L点在起点的西偏北70°
K点在起点的西偏北50°
在生活中确定物体位置时，一般我们先说与物体所在方向离得较近也就是夹角较小的方位。
以起点为标准，你能描述其余点所在的位置吗？
M点在起点的北偏东60°
N点在起点的东偏南15°
M点在起点的东偏北30°
N点在起点的南偏东75°
以起点为标准，你能描述其
余点所在的位置吗？
P点在起点的东偏南55°
Q点在起点的西偏南25°
P点在起点的南偏东35°
Q点在起点的南偏西65°
以起点为标准，怎样描述R和Q所在的位置呢？
R
Q
东
北
西
南
起点
25°
1km
要想确定一个物体的准确位置，只知道方向或距离是不行的，要同时知道两个条件才行。
以起点为标准，怎样描述R和Q所在的位置呢？
R
Q
东
北
西
南
起点
25°
1km
R点在起点西偏南25°的方向上，距离是2千米。
Q点在起点西偏南25°的方向上，距离是4千米。
通过刚才的学习，你有什么想说的吗？
根据方向和距离可以确定物体所在的位置。
1.确定距离。
2.确定方向（角度）。
量角的方法：
（1）点对点。
（2）线对线。
（3）读出夹角的度数。
（1）学校在小明家北偏 方向上，距
离是 m。
（2）书店在小明家 偏 方
向上，距离是 m。
（3）邮局在小明家 偏 方
向上，距离是 m。
（4）游泳馆在小明家 偏 方
向上，距离是 m。
东
25°
400
南
30°
200
南
西
50°
600
西
北
40°
600
东
以市政府广场为观测点，
（1）市政府在 方向上，距离是 m。
（2）电信大楼在 偏 方向上，距
离是 m。
（3）工人文化宫在 偏 方向上，
距离是 m。
（4）科技大厦在 偏 方向上，距
离是 m。
（5）银行在 偏 方向上，距离
是 m。
正西
45°
400
北
30°
300
南
东
30°
400
西
南
40°
300
东
300
北
西
目前台风中心位于本市东偏南30°方向、距离本市600 km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向本市移动。
你能确定台风中心的具体位置吗？
600 km
100 km
30°
东
北
西
南
本市
台风中心
如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？
在图上你能找到台风中心的具体位置吗？
不能，这个条件只能确定台风中心位于本市的具体方向。
还需要知道与本市的距离
目前台风中心位于本市东偏南30°方向、距离本市600 km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向本市移动。
台风大约多少小时到达本市？
600 km
100 km
30°
东
北
西
南
本市
台风中心
台风大约多少小时后到达本市？
600 ÷20=30（小时）
答：台风大约30小时后到达本市。
同学们，这节课你有什么收获？你认为你以及你们小组的表现怎么样？
谢谢大家！