数学四年级上人教版1 整理和复习课件(32张)

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名称 数学四年级上人教版1 整理和复习课件(32张)
格式 zip
文件大小 966.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2017-09-09 07:16:16

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课件32张PPT。第一单元 大数的认识
第6节 整理和复习

大数的认识整理和复习整数数位顺序表我们是如何对数位进行分级的?
观察数位顺序表,每级的数位、计数单位的组成有什么相同点?个级表示有几个什么?万级表示有几个什么?亿级表示有几个什么?每相邻的两个计数单位之间的进率是多少?9亿千万050708000382400
一个六位数,它的最高位是什么位?
十万位
一个八位数,它的最高位是什么位?
千万位
一个十一位数,它的最高位是什么位?
百亿位说一说下面每个数中“3”所在的数位和表示的意义。303000303353087030431第一步要分级,用逗号或虚线隔开,从高位往低位读。读一读下面两个数:40052136 读作:108430052019 读作:四千零五万二千一百三十六一千零八十四亿三千零五万二千零一十九亿级多了一个亿字,万级多了一个万字。读一读下面两个数:7890000 读作:4500000000 读作:七百八十九万四十五亿每一级末尾的零都不读。读一读下面的数:40052136读作:四千零五万二千一百三十六 每一级前面和中间的零都要读,中间
有两个或多个零都只读一个零。 首先要判断最高位是哪一位,从最
高位写到最低位。 要对准数位一位一位往下写,哪一
位上一个单位也没有就写0占位。写出下面的数:八千万零七百 写作:80000700五百二十一万 写作:5210000五百万九千 写作:5009000?位数不同的两个数,位数多的数大。
?位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上数字大的那个数就大,如果最高位相同就一步一步往下比,直到比出大小为止。 567765 576756
28906 28890
620300 307300<﹥﹥ 整万的数要省略四个零,后面加一个“万”字;整亿的数要省略亿位后面的八个零,加一个“亿”字。 12700000000 = 亿 4700000 = 万 470 127 ?省略万位后面的尾数要看千位上的数,然后省略后面的数,再加一个“万”字。
?省略亿位后面的尾数要看千万位上的数,然后省略后面的数,再加一个“亿”字。 745800≈ 万 1309998572≈ 亿 75 13 把下面的两个数四舍五入到万位或亿位。 读数:184020 读作:十八万四千零二十1567009 读作:一百五十六万七千零九6302050 读作:六百三十万二千零五十50060003 读作:五千零六万零三写数:89230八万九千二百三十 写作:5034000五百零三万四千 写作:250700二十五万零七百 写作:1000050一百万零五十 写作:?三千万、五万、七百组成的数是( )填空:30050700?800500600这个数的最高位是( )位,它是(  )位数。“8”表示8个( ),“5”表示( )个(   ),“6”表示(  )。亿9亿十万6个百5省略万位后面的尾数,改写成以“万”为单位的数。99920 805000
59704200 490000010万490万5970万81万省略亿位后面的尾数,改写成以“亿”为单位的数。980099809 8654000000
246500000 250000000010亿25亿2亿87亿把下列每组数按从小到大的顺序排一排。(1) 9970 103000 89900
89904 90430(2) 43080 38040 30085
38008 80036(1) 9970<89900<89904< 90430<103000(2)30085<38008<38040<43080<80036 通过这节课的学习,你有哪些收获?你认为自己表现得怎么样?
同学们再见!