(共5张PPT)
习作三
——在对比中看问题
片段一：《人说山西好风光》里唱道：“你看那汾河的水呀，哗啦啦流过我的小村旁。”
片段二：能源重化工城市的建设项目，破坏了环境，彻底污染了汾河。很长一段时间，在太原市区，看到的是河道两岸的垃圾，闻到的是河水的恶臭。
汾
河
片段一：涧河古称谷水，“洛阳八大景”之一的“金谷春晴”便出自于涧河水畔，它为城市增添了灵秀之气。
片段二：2011年12月13日，洛阳涧河遭到污染，河水变成血红色，经市区流入洛河。据排查确认源头是两家非法作坊，生产污水直接排放进雨水管网，并流入涧河染红河水。
涧
河
片段一：黄河是母亲河，也是我国北方惟一纵贯东西的巨川大河，是西北、华北地区的生命之泉。
片段二：2004年5月记者在对黄河污染情况进行调查时发现，从黄河中上游到下游，水质都不同程度地遭到了污染，尤其是黄河干流，近40%河段的水质为劣五类水，基本丧失水体功能，黄河流域每年因污染造成的经济损失高达115亿——156亿元。
黄
河
为了明天更美好，
请保护我们的母亲河！
护母亲工程习作三
——在对比中看问题
一、微课目标：通过母亲河的今昔对比，凸显保护母亲河的紧迫感。
二、微课内容
（一）微课导入：
第一页ppt内容：习作三——在对比中看问题
解说词：我们国家有许多美丽的河流，但是随着经济建设的加速，人们环保意识的淡薄，使这些美丽的河流失去了昔日的风采。
（二）微课过程
1.第二页ppt内容：
汾
河
片段一：《人说山西好风光》里唱道：“你看那汾河的水呀，哗啦啦流过我的小村旁。”
片段二：能源重化工城市的建设项目，破坏了环境，彻底污染了汾河。很长一段时间，在太原市区，看到的是河道两岸的垃圾，闻到的是河水的恶臭。
解说词：《人说山西好风光》中关于汾河的描写，能够感受到人们对于汾河的赞美、热爱之情；但是片段二中污染了的汾河中只有两岸的垃圾、河水的恶臭。看到这种对比，我们会发现汾河的治理工作迫在眉睫。
2.第三页ppt内容：
涧
河
片段一：涧河古称谷水，“洛阳八大景”之一的“金谷春晴”便出自于涧河水畔，它为城市增添了灵秀之气。
片段二：2011年12月13日，洛阳涧河遭到污染，河水变成血红色，经市区流入洛河。据排查确认源头是两家非法作坊，生产污水直接排放进雨水管网，并流入涧河染红河水。
解说词：通过片段一可以看出“涧河”为洛阳增添了不少的美丽景色，但是污染后变成了红色的涧河，让人们看到了破坏环境造成的恶果，看到今昔对比，人们会思考如何保护涧河，保护母亲河。
3.第四页ppt内容：
黄
河
片段一：黄河是母亲河，也是我国北方惟一纵贯东西的巨川大河，是西北、华北地区的生命之泉。
片段二：2004年5月记者在对黄河污染情况进行调查时发现，从黄河中上游到下游，水质都不同程度地遭到了污染，尤其是黄河干流，近40%河段的水质为劣五类水，基本丧失水体功能，黄河流域每年因污染造成的经济损失高达115亿——156亿元。
解说词：黄河是中华民族的母亲河，她孕育了华夏文明，有着悠久的历史。随着社会的发展，昔日的黄河也遭受到了严重的污染，片段二中的数据具体说明了污染程度很高。这两个片段的对比，会让人们思考如何转变母亲河现状的问题。
（三）微课小结
第五页ppt内容：为了明天更美好，请保护母亲河！
解说词：通过没有污染的河流和受污染的河流进行对比，让我们更加清楚地认识了保护母亲河的重要性，为了祖国的明天更美好，为了人类的子孙后代，请保护母亲河！
