课件14张PPT。第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征一、生物的观察
1．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用________，也可以借助放大镜、____________、____________等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要________。二、生物的特征
2．生物的生活需要________。生物的一生需要不断从外界获得____________，维持________。例如，绿色植物从外界吸收____________、____________和____________，通过____________制造出自身所需要的____________、________等有机物；动物以________或别的________为食，从中获得营养物质。肉眼显微镜望远镜测量营养营养物质生存水无机盐二氧化碳光合作用葡萄糖淀粉植物动物3．生物能进行____________。绝大多数生物需要吸入____________，呼出____________。
4．生物能排出体内产生的________。例如，人可以通过________、________和______________将废物排出体外；植物可通过________带走一部分废物。
5．生物能对________________作出反应。例如，猎豹发现猎物后______________；羚羊发现敌害后______________；含羞草受到碰触时，展开的叶片会________。
6．生物能________和________。
7．生物都有________和________的特性。
8．除________外，生物都是由________构成的。呼吸氧气二氧化碳废物排尿出汗呼出气体落叶外界刺激迅速追击迅速奔逃合拢生长繁殖遗传变异病毒细胞(1～6题每题10分，7题40分)
1．下列各项属于生物的是( )
A．地里钻出的竹笋 B．恐龙的化石
C．不断长大的钟乳石 D．珊瑚礁
2．生物和非生物最本质的区别是( )
A．生物能动，非生物不能动
B．生物能长大，非生物不能长大
C．生物有生命，非生物没有生命
D．生物对环境有反应，非生物没有AC3．“斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是( )
A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物之间能相互影响
4．下列古诗中，描写生物生长发育的是( )
A．泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯
B．红豆生南国，春来发几枝
C．夜来风雨声，花落知多少
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天CB5．人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物会落叶。这些现象说明生物具有下列哪项特征( )
A．生物能进行呼吸
B．生物的生活需要营养
C．生物能排出身体内产生的废物
D．生物能生长和繁殖
6．下列哪种生命现象揭示的生物共性不同于其他三种( )
A．油菜籽长成油菜植株
B．蝌蚪长成青蛙
C．蘑菇长大
D．种瓜得瓜CD7．下列成语中描述的是生物的哪个特征？
(1)惊弓之鸟：____________________________________________________；
(2)饿虎扑食：________________________________________________；
(3)汗流浃背：____________________________________________________；
(4)气绝身亡：____________________________________________________；
(5)舐犊情深：________________________________________________。生物能对外界刺激作出反应生物的生活需要营养生物能排出身体内产生的废物生物能进行呼吸生物能生长和繁殖(8～15题每题7分，16题8分，17题28分，18题8分)
8．(青岛中考)下列各选项中均是生物的一组是( )
①能弹出声音的钢琴 ②优美挺拔的水杉 ③分布广泛的细菌 ④清澈溪流边的苔藓 ⑤千姿百态的珊瑚 ⑥会洗衣做饭的机器人 ⑦没有细胞结构的病毒
A．①②③ B．②③⑤⑦
C．①③⑤ D．②③④⑦
9．下列各项中都属于生命现象的是( )
A．白雪融化、种子萌发
B．骏马奔驰、大雨倾盆
C．旭日东升、夕阳西下
D．小树长大、百花盛开DD10．(内江中考)生物的基本特征很多，结核杆菌属于生物的主要理由是( )
A．能使人患结核病
B．具有新陈代谢现象
C．能自由运动
D．能对外界刺激作出反应
11．下列哪句谚语能够说明生物的生活需要营养( )
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．春种一粒粟，秋收万颗籽
D．朵朵葵花向太阳BB12．草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢内。老鼠的这种行为体现了生物( )
A．具有遗传和变异的特性
B．能对外界刺激作出反应
C．能适应环境并影响环境
D．具有生长和繁殖的特性
13．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草( )
A．需要营养 B．能生长
C．能呼吸 D．能排泄BB14．通过对生物学的学习，我们对生物的普遍特征有了更深的认识，下列说法正确的是( )
A．生物都能自由活动
B．生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
C．生物都是由细胞构成的
D．生物都要繁殖后代
15．“一母生九子，九子各不同”，这句话表明生物( )
A．普遍存在着遗传现象
B．普遍存在着变异现象
C．普遍存在着生长现象
D．普遍存在着适应性DB16．(株洲中考)《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中，“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( )
A．都能进行生长和繁殖
B．都有反射现象
C．都需要从外界获取有机物
D．都能遗传，不会发生变异A17．下列是猫和老鼠的部分生命现象，请分析它们各属于生物的何种基本特征。
(1)猫生小猫属于________________；
(2)小猫长大属于________________；
(3)小猫在生长过程中需要经常尿尿，属于________________________________________________；
(4)老鼠一听到猫叫，立即躲进洞内的现象属于_________________________________________________；
(5)猫以老鼠为食物，属于__________________；
(6)大猫生了四只小猫，毛色各不相同的现象属于________________________；
(7)猫生猫，鼠生鼠，属于________________。生物能繁殖生物能生长生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物生活需要营养生物的变异现象生物的遗传现象18．通过观察下图并结合课本上所学的知识，你认为图中哪些是生物，哪些是非生物？把它们填入下表中：鱼、蝴蝶、蘑菇、草、鸟、树、人太阳、空气、河水、鱼桶、线、山石课件14张PPT。第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第二节 调查周边环境中的生物一、科学探究的常用方法——调查法
1．调查的一般方法
(1)调查前要明确____________和____________，制订合理的________。
(2)调查过程中要________记录。对调查的结果要进行________和________，有时还要用________方法进行统计。
(3)有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为________。
2．调查时的注意事项
设计适合自己的________；认真对待调查；爱护生物及其__________；注意________。调查目的调查对象调查方案如实整理分析数学样本调查表生活环境安全二、生物归类
3．按照形态结构特点，将生物归为________、________和其他生物。
4．按照生活环境，将生物划分为____________和______________等。
5．按照用途，将生物分为作物、________、________、________等。动物植物水生生物陆生生物家禽家畜宠物(1～8题每题11分，9题12分)
1．下列实验探究活动中，采用的方法是调查法的是( )
A．人口普查 B．观察蜘蛛结网
C．测量树的高度 D．小麦杂交
2．(郴州中考)调查是科学探究常用的方法之一。调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是( )
A．只能选一个对象
B．只能选部分对象
C．只能选全部对象
D．可以选一个对象、部分对象或全部对象AD3．下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是( )
A．调查生物可不必太在意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物
B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意它们的不同之处
4．下面是张明设计的“调查河北省色盲发病率”的几种方案，其中最合理的是( )
A．选取省内部分农村人口作为样本进行调查
B．选取省内部分城市人口作为样本进行调查
C．选取省内色盲患者高发人群作为样本进行调查
D．选取省内部分农村和城市人口作为样本进行调查AD5．在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是( )
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，不记录
C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
D．小伟的调查记录中有蜻蜓，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
6．把家养动物分为家禽和家畜的依据是( )
A．它们的形态结构 B．它们的生活环境
C．它们的用途 D．它们的生活习性CA7．小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物；甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的( )
A．用途 B．形态结构
C．生理功能 D．生活环境
8．根据你的调查，你认为下列归类正确的是( )
A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物
B．鸡、猪、鸭为家禽
C．小麦、玉米、水稻为作物
D．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物AC9．(广东中考)某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是( )
A．调查前应拟好调查提纲
B．只调查与自己熟悉的同学
C．利用问卷的形式获取数据
D．用数学方法进行统计和分析B(10～15题每题8分，16题12分，17题40分)
10．下列叙述属于调查的是( )
①我国的森林资源每五年清查一次 ②我国进行的人口普查 ③医生对学生患龋齿情况的调查 ④对实验小白鼠的观察
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
11．调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述正确的是( )
A．调查时要有明确的目的和对象
B．所有的调查都要选取样本
C．在调查过程中不必做记录
D．对调查结果必须用数学方法统计DA12．(安徽中考)2014年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，5月21日统计广东已造成七死四伤，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是( )
A．模拟实验 B．实验法
C．调查法 D．观察法
13．在某地域调查生物的种类时，你认为正确的步骤排列是( )
①选择调查范围 ②归类 ③调查记录 ④整理资料 ⑤交流 ⑥设计调查路线 ⑦分组
A．①⑦⑥③②④⑤
B．④⑤①⑦⑥③②
C．②④⑤①⑦⑥③
D．①②③④⑤⑥⑦CA14．对校园生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是( )
A．根据自己的好恶进行记录
B．对自己比较熟悉的生物进行记录
C．对自己不熟悉的生物进行记录
D．对所看到的都要如实记录
15．(广东中考)某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是( )
A．调查前应拟好调查提纲
B．只调查与自己熟悉的同学
C．利用问卷的形式获取数据
D．用数学方法进行统计和分析DB16．下面是某同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类。将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为一类。请问它们是按什么方法归类的( )A．按照生物的形态结构特点
B．按照这些生物的用途
C．按照生物的数量
D．按照这些生物的生活环境D17．如下图是一位同学在社区内调查到的一些生物。请你用两种不同的方法将它们归类。(1)按照形态结构特征，上述生物可分为三类，第一类是__________，包括__________；第二类是__________，包括__________；第三类是________，包括__________。动物ACEG植物DFH真菌B(2)按照生活环境，上述生物可分为两类，第一类是__________生物，包括______________；第二类是________生物，包括____________。水生DEGH陆生ABCF
