30
唐僧取经
1.看拼音，写汉字。
dǎ
sǐ
zhēn
qíng
yán
rè
yì
zhí
(
)
（
）
（
）
（
）
2.比一比组词。
劝（
）脸（
）源（
）渴（
）
功（
）险（
）愿（
）喝（
）
3.选字填空。
丰
风
①今年又是一个（
）收年。
②一阵秋（
）吹来，真是凉爽极了。
4.想一想，画线字是什么意思
（1）经过十几年的学习，他成了最有学问的高僧。（
）
①学问高
②个子高
（2）玄奘高兴得直掉眼泪。（
）
①一个劲儿的
②跟“弯”相反
参考答案
1.打死
真情
炎热
一直
2.劝说
功劳
脸面
危险
发源地
愿意
口渴
喝水
3.
①
丰
②
风
4.
（1）①
（2）
①15
有趣的事
认一认，连一连。
qù
guā
nóng
mèng
kòng
zhì
梦
控
趣
农
刮
制
比一比，组词语。
诵(
)
转
(
)
溜(
)
涌(
)
传
(
)
榴(
)
3．根据偏旁写汉字。
钅（
）（
）
车（
）（
）艹（
）（
）
4.阅读训练。
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”
（1）这篇短文有（
）几段。
（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。
参考答案
1.
qù
guā
nóng
mèng
kòng
zhì
梦
控
趣
农
刮
制
2.
涌动
转动
传来
溜走
石榴
3.钻
错
转
轻
草
芽
4.（1）2
（2）一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。27
戈壁滩上古长城
1.给下面的字组词。
断_________(
)
排_________(
)
滋_________(
)
悠_________(
)
矮_________(
)
枪_________(
)
2.选择正确的读音。
(1)作为（wéi
wèi）二（2）班的学生，我要为（wéi
wèi）班里争光。
(2)因为纸不但价钱便（pián
biàn）宜，而且携带方便(pián
biàn
)，所以用纸的人越来越多。
3.选择正确的字填在括号中。
蓝
篮
兰
（1）妈妈从集市上买了一（
）子鸡蛋。
（2）
我家窗台上有一盆（
）花。
（3）清请的湖水映照着（
）天白云。
战
站
（4）
“小朋友，你知道火车（
）怎么走吗？”
（5）
全世界人民希望停止（
）争，和平共处。
4.
照样子填词语。
例：美丽的花朵
洁白的云朵
辽阔的（
）
（
）的稻谷
（
）的白云倒映在（
）的湖水上。
5.阅读课文片段，完成后面练习。
现在
古长城变矮了
羊儿上上下下跳来跳去
放羊的大哥哥坐在墙墩上
乐滋滋地吹着牧笛
天很蓝
云很白
羊儿慢悠悠地吃着草
清脆的笛声飘得很远很远
(1)请你给上段文字加上合适的标点符号。
(2)这段文字描写的景色有什么？
______________________________________________
(3)通过阅读这段文字我们能体会出小哥哥怎样的心情？
______________________________________________________
参考答案
1.
断_________(
折断
)
排_______(
排除
)
滋_________(
滋味
)
悠_______
(
悠闲
)
矮_________(
矮人
)
枪________(
手枪
)
2.(1)wéi
(2)wèi
(3)pián
(4)biàn
3.（1）篮（2）兰（3）蓝（4）站（5）战
4.草原
金黄
一片片
蓝蓝
5.
(1)
，
。
，
。
，
，
。
。
(2)
天蓝，云白，笛声清脆，羊儿慢悠悠地吃草
(3)
在和平的年代生活的很幸福。小哥哥很满足，心情高兴，珍惜现在的生活。24
小英雄于连
1.比一比，组词语。
知(
)
造(
)
铜(
)
天(
)
智(
)
浩(
)
洞(
)
灭(
)
2.照样子，写一写。
例：又窄又深
又（
）又（
）
又（
）又（
）
又（
）又（
）
3.你能把这些迷路的词语送回家吗？
四周
四处
（1）广场（
），灯火辉煌，美丽极了。
（2）他（
）张望，找不到妈妈。
常常
往常
（3）班长的学习成绩非常好，他（
）得到老师的表扬。
（4）他（
）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
4.阅读课文片段，完成后面练习。
为了表彰（zhāng
zāng）于连
人们在离广场不远的街口
为他塑造了一座栩(xǔ
yǔ)栩如生的铜像
直到今天
人们仍然可以看到铜像上喷出的那股清泉飘洒(sǎ
jiǔ)在美丽的布鲁塞尔
（1）在上面文段的空白处加上合适的标点符号。
（2）给上面文段的加点字选择正确读音，并用“∨”标出来。
（3）人们为什么要为于连塑造一座栩栩如生的雕像呢？请你用自己的话把答案写在下面。
_________________________________________________________
参考答案
1.知识
智慧
创造
浩大
铜像
洞口
天空
浇灭
2.又大又圆
又香又甜
又细又长
3.(1)四周
(2)四处
(3)常常
(4)往常
4.（1）
，
，
。
，
。
（2）zhāng
xǔ
sǎ
（3）因为于连勇敢、机智地拯救了全城的老百姓，人们为他塑造铜像，就是歌颂小英雄，热爱祖国的优秀品质。20
晚安，老爸
1.连一连。
悉
耐
乖
惊
2.照样子写词语。
（1）例：（
厚厚
）的故事书
（
）的月亮
（
）的灯光
（2）例：非常专心
非常（
）
非常（
）
3.给句子加标点。
（1）雅克要给爸爸一个惊喜（
）
（2）呵呵（
）我真想听你讲的故事呢（
）
（3）雅克为什么要给爸爸讲故事呢（
）
4.读一读，回答问题。
月亮的心愿
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，明天有个好天气。”
月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“真真，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。”
月亮悄悄离开了窗户，心想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”
两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
(1)这篇短文一共有
个自然段，第三自然段一共有
句话。
(2)把月亮说的话用“——”
画出来。想的话用“~~”画出来。
(3)你知道，月亮的心愿是什么吗？（用原文的话回答）
参考答案
1.guāi
jīng
nài
xī
悉
耐
乖
惊
2.（1）弯弯
微弱
（2）流利
美丽
3.（1）。
（2），
！（3）？
4.(1)五
三
(2)
月亮说的话：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，明天有个好天气。”月亮想的话：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”
(3)
月亮有两个心愿——一个是：明天有个好天气；另一个是：明天下雨.最终,月亮的第二个心愿实现了：两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,愉快的走在郊游的路上.
xī
nài
jīng
guāi6
雨
后
1.看拼音，写词语。
tí
shén
huān
xǐ
liǎn
shàng
shén
xiān
2.生字组词。
短（
）
赤（
）
劲（
）
洋（
）
妹（
）
海（
）
3.在正确的读音下面画“
”。
稍（shāo
sāo）
劲（jìn
jìng）
粗（zhū
cū）
咬（yǎo
jiāo）
4.按原文填空，再回答问题。
（
）撅着两条（
）的小辫，（
）跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着（
）轻轻地小心地跑，心里却（
）自己也摔这么痛快的一跤！
这段话主要描写的人物是（
）。“泥裤子”指的是（
）。
参考答案
1.提神
欢喜
妹妹
哥哥
脸蛋
2.短（
短处
）
赤（
赤豆）
劲（
有劲
）
洋（
海洋
）
妹（
妹妹
）
海（
大海
）
3.稍（shāo
sāo）
劲（jìn
jìng）
粗（zhū
cū）
咬（yǎo
jiāo）
4.
小妹妹短粗紧紧地裙儿希望
妹妹
哥哥8
我想我能行
1.读拼音写汉字。
nán
hái
zhù
yì
bìng
qiě
děng
dài
guān
zhòng
fù
yǔ
zǐ
2.给下面的字组词。
陪_______(
)
意_______(
)
瞄_______(
)
帮_______(
)
投_______(
)
忽_______(
)
筐_______(
)
凳_______(
)
3.我能给句子加上合适的标点。
（1）墙上有四幅画（
）你喜欢哪一幅（
）
（2）我要把这件事讲给同学听（
）
（3）我多么希望我表演的节目得一等奖啊（
）
（4）天上的彩虹好看（
）
（5）天上的彩虹好看吗（
）
4.阅读短文，回答问题。
过了一会儿，几个大一点儿的男孩子跑过来，抢走篮球，玩了起来。贝贝被抛在一边，变成了观众。
他待在那儿，没有走开。
爸爸看见了
走到贝贝身边
问
你想让我帮你要回球吗
不
我想我能行
贝贝说
（1）请你把文中最后一段空缺处填上合适的标点符号。
（2）爸爸要帮贝贝把球抢回来，贝贝答应了吗？他准备怎么做呢？请你试着把答案写在下面横线上吧？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1.男孩
注意
并且
等待
观众
父与子
2.陪同
意义
瞄准
帮助
投篮
忽然
筐子
凳子
3.（1）， ？
（2）。 （3）。
（4）！
（5）？
4.（1）
，
。
：“？”
“，。”
（2）略。21
植物妈妈有办法
1.给字组词。
已（
）
甲（
）
豆（
）
识（
）
经（
）
如（
）
好（
）
娃（
）
2.在带点字的正确读音下面画√。
（1）长(zhǎng
cháng)大
（2）我得(děi
dé)走了。
（3）四海为(wèi
wéi)家
（4）得(děi
dé)到
3.填入适当的量词。
一（
）石径
一（
）菊花
一（
）歌
一（
）马路
一（
）笔
一（
）白云
4.品味探究。
（1）蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？
_____________________________________。
（2）读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是：
_____________________________________。
（3）下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
马
蒲公英
鸟
豌豆
翅膀
脚
太阳晒
风
参考答案
1.已（
已经
）
甲（
铠甲
）
豆（
土豆
）
识（
知识
）
经（
经过
）
如（
如果
）
好（
好事
）
娃（
娃娃
）
2.zhǎng
děi
wéi
dé
3.条
朵
首
条
枝
朵
4.
（1）蒲公英用风传播种子。豌豆靠太阳传播种子。苍耳靠动物皮毛传播种子。
（2）四海为家：随处可以安家。
（3）马
蒲公英
鸟
豌豆
翅膀
脚
太阳晒
风29
纸
1.读一读，认一认。
gǔ
dào
guì
jià
zhì
liànɡ
pò
稻
价
骨
贵
破
质
量
2.读拼音，写词语。
pián
yì
pǐn
zhǒng
jì
qiǎo
hàn
dài
3.按要求填空。
（1）“品”是(
)
结构，部首(
)。
（2）“破”的部首是(
)
，共(
)
画。
（3）“技”的部首是(
)
，共(
)
画。
（4）“汉”部首(
)
，第五画是(
)
。
4.根据课文内容填空。
（1）这篇文章介绍了纸在中国（
）
的过程。
（2）纸最关键的发展阶段是蔡伦
。他用（
）
等作原料，使纸的（
）
有了很大提高，
也便宜了很多。
参考答案
1.
gǔ
dào
guì
jià
zhì
liànɡ
pò
稻
价
骨
贵
破
质
量
2.
便宜
品种
技巧
汉代
3.
（1）上下结构
口
（2）石
10画
（3）扌
7画
（4）氵
捺
4.（1）发展
（2）稻草、树皮、破布
质量13
我是好奇的小鸟
1.看拼音写汉字。
yì
pǐ
máng
lù
cǎi
sè
(
)
(
)
(
)
cǎi
huā
yí
shù
kē
xué
(
)
(
)
(
)
2.比一比，组词语。
搬(
)
偷(
)
科(
)
般(
)
输(
)
抖(
)
3.照例子写句子。
例：大自然的学问真大！
！
4.阅读理解。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！
（1）这段话有______句。
（2）这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
（3）请用“
”画出啄木鸟舌头的作用。
参考答案
1.一匹
忙碌
彩色
采花
一束
科学
2.搬家
一般
偷偷
认输
科学
抖动
3.学校的景色真美！
4.（1）四
（2）猫
狗
啄木鸟
舌头
（3）能把害虫从洞里钩出来吃掉。11热闹的大山
1.读拼音，写生字。
gōng
jiān
zhǒng
yóu
(
)
鸡
一（
）
(
)
子
(
)
菜
xǐ
bǎo
liú
quán
冲(
)
（
）贝
(
)
水
(
)
水
2.连一连，读一读。
筑
花帽
漂亮的
草儿
孵
鸟窝
晒焦的
大山
戴
鸟宝宝
绿油油的
土地
撒
种子
热闹的
花帽
3.对号入座：
种
钟
(1)我把（
）子种到地理，到了春天就会发芽。
(2)新年的（
）声已经敲响。
4.读一读，说一说。
风儿来了，吹得树叶哗哗笑。
阳光来了，照得草儿绿油油。
来了，
。
5.先读一读，在回答问题。
鸟儿来了，筑起了鸟窝，孵出了鸟宝宝。
（1）你能用“﹏”画出这一句话里面的动词吗？
（2）这句话说明了小鸟的家在哪儿？
参考答案
1.
(公)
鸡
一（间）
(种)
子
(油
)
菜
冲(洗)
（宝）贝
(流)
水
(泉)
水
2.
筑
花帽
漂亮的
草儿
孵
鸟窝
晒焦的
大山
戴
鸟宝宝
绿油油的
土地
撒
种子
热闹的
花帽
3.（1）种
（2）钟
4.雨儿
把大山冲洗得更美丽
5.（1）筑
孵
（2）说明了小鸟在大山安了家。14
古诗二首
1.一字组多词。
解（
）（
）
迹（
）（
）
浮（
）（
）
牧（
）（
）
归（
）（
）
背（
）（
）
2.写出带有下面部首的字。
亻（
）（
）
口（
）（
）
辶（
）（
）
氵（
）（
）
3.按要求填空。
（1）“牧”字共有（
）笔。
（2）“解”字第三笔是（
），一共有（
）笔，它是（
）结构的字。
4.解释带点的字。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
______________________________________
5.填空。
（1）《池上》的作者是______代的_____，诗题中“小娃”是指___
__，“偷采白莲回”的意思是___
___，形象地的刻画了小主人公___
___形象。
（2）《村晚》的作者是______代的_____，诗题中“信口”的意思是_
_
___，“牧童归去横牛背”的意思是____
__，体现了诗人对
_
_
_。
参考答案
1.解开
解放
足迹
踪迹
漂浮
浮起
牧童
放牧
归来
回归
后背
背部
2.信
仿
吹
喝
迹
还
浮
漂
3.（1）八
（2）撇
十三
左右
4.他不管怎样隐藏，都留下了划船的踪迹。
5.(1)唐
白居易
男孩儿或女孩儿
偷偷地采了白莲回来
天真、活泼淘气的可爱
(2)
宋
雷震
随口
牧童回村，横坐在牛背上
乡村晚景的喜爱和赞美之情4
黄山奇石
1.给下面的字组词：
省_______(
)
区_______(
)
部_______(
)
形_______(
)
名_______(
)
怪_______(
)
峰_______(
)
抢_______(
)
2.近义词和反义词
近义词：
闻名----（ ） 秀丽----（ ）
尤其----（ ）
反义词：
巨大----（ ） 升起---（ ）
3.读句子，划去括号里不合适的字。
（1）“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其
奇）石。
（2）从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮
状）又各不相同。
（3）课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤
龙）为重要。
（4）人能产生（巨
具）大的力量。
4.照课文内容填空，再读一读。
（l）“猴子观海”就像____________________
（2）“仙人指路”远远望去，真像____________________
（3）“金鸡叫天都”就像_____________________
（4）“仙桃石”好像_____________________
5.填填记记。
（1）黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。
（2）黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
参考答案
1.
省_______(
节省
)
区_______(
山区
)
部_______(
部分
)
形_______(
形状
)
趣_______(
有趣
)
怪_______(
古怪
)
峰_______(
山峰
)
抢_______(
抢到
)
2.
近义词：
闻名----（
著名 ）
秀丽----（
秀美
）
尤其----（
特别 ）
神奇----（
奇妙
）
反义词：
巨大----（ 渺小 ）
升起---（
下降
）
3.(1)其
(2)壮
(3)龙
(4)具
4.（1）一只猴子蹲在山头望着翻滚的云海。
（2）一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
（3）一只金光闪闪的雄鸡，伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
（4）从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
5.（1）秀丽神奇
怪石
（2）仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都2
水乡歌
1.填上合适的词。
一（ ）船
一（ ）白云 一（ ）歌曲
一（ ）红宝石
一（ ）河
一（ ）白帆 一（ ）池塘
一（ ）丹顶鹤
2.写出下列汉字的部首。
飘（ ） 却（ ） 被（ ）
歌（ ） 脚（ ） 彩（ ）
3.给句子加上标点。
（1）水乡的水多（
）船多（
）歌也多（
）
（2）你的家乡在哪里（
）
（3）我的家乡是多么美啊（
）
4.根据课文内容填空。
（1）千条渠，万条河，湖塘一个连一个，处处绿水扬绿波。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿＿多。
（2）东一座，西一座，东西南北千万座，出门就要把桥过。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿＿多。
（3）千条船，万条驳，白帆片片像云朵，飘满湖荡飘满河。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿＿多。
（4）千首歌，万首歌，大船小船装满歌，唱咱水乡新生活！这是说水乡的＿＿
＿＿＿＿＿多。
5.阅读短文，完成练习。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆
园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng
zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海中。
啊，她在海里把(那
哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo
piào)亮的白浪花。
(1)选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
(2)短文共有_________
个自然段，第二自然段有_________
句话。
(3)太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹了_________
、_________
、
_________。
(4)“漂亮”的近义词是_________
，反义词是_________
。
(5)找出短文中写小白兔样子的词语有：_________
、_________
、_________、_________
。
参考答案
1.条
片
首
颗
条
片
个
只
2.风
卩
衤
欠
卩
彡
3.
（1）
、、。
（2）？
（3）！
4.（1）水多
（2）桥多
（3）船多
（4）歌多
5.（1）
圆圆
cháng
那
piào
（2）四
2
（3）小白兔
白雪公主
白浪花
（4）美丽
丑陋
（5）
长耳朵
短尾巴
胖肚子
圆脑瓜16
“永远”有多远
照样子写词语。
例：（拍）翅膀
（
）脑袋
（
）尾巴
（
）手臂
3.根据课文内容连一连。
小鱼
从天的这头到天的那头
小鸟
从路的这头道路的那头
小马
从小河的这头小河的那头
4.阅读训练。
猜猜我有多爱你
小兔子该上床睡觉了，他对大大兔子说：“猜猜我有多爱你。”
大兔子说：“哦，我可猜不着。”
小兔子说：“我爱你像这条小路伸到小河那么远。”
大兔子说：“我爱你远到跨过小河，再翻过山丘。”
小兔子想，那真是很远。它太困了，想不出更多的东西来。这时，它看见了黑沉沉的夜空，没有什么能比天更远了。它说：“我爱你一直远到月亮那里。”说完它闭上了眼睛。
大兔子说：“哦，那真是很远，非常非常的远。”它把小兔子放到用树叶堆起来的床上。然后低下头来亲吻小兔子，对它说晚安。然后它躺在小兔子的身边，带着微笑轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来
。”
（1）仿照例子写一写。
黑沉沉
（
）
（
）
（
）
（2）
对
说：“猜猜我有多爱你。”
（3）从短文中可以看出来，
更爱
。
（4）请你像小兔子那样对自己的妈妈说：“我爱你，就像
。”
参考答案
yǒng
gài
chì
bǎng
lín
晃
摆
甩
3.
小鱼
从天的这头到天的那头
小鸟
从路的这头道路的那头
小马
从小河的这头小河的那头
4.（1）热乎乎
白茫茫
金灿灿
（2）小兔子
大兔子
（3）大兔子
小兔子
（4）天上的星星那么多5
叠
纸
1.写出带有下列部首的字。
木（
）（
）
冖（
）（
）
口（
）（
）
艹（
）（
）
2.比一比，再组词。
吧（
）
颗（
）
架（
）
蓝（
）
把（
）
棵（
）
加（
）
篮（
）
3.读一读，再用加点字造句。
叠纸
飞翔
装载
羡慕
浩大
4．根据课文内容填空。
因为羡慕
在波浪里遨游，
我用纸叠了
。
我说，
把我带到
里去吧——
于是，
在叠
的同时，
我用红纸剪了一颗小小的心……
参考答案
1.架
机
军
写
因
回
蓝
草
2.
来吧
一把
一颗
一棵
架起
加上
蓝天
篮子
3.宇宙飞船在太空里遨游。
4.鱼儿
一艘军舰
浩瀚的海洋
军舰17
古诗二首
1.写出带有下面部首的字。
门（
）（
）
忄（
）（
）
木（
）（
）
氵（
）（
）
2.按要求填空。
（1）“及”字共有（
）笔。
（2）“异”字第五笔是（
），一共有（
）笔，它是（
）结构的字。
（3）“闻”字读音是（
），部首是（
），组词（
）。
3.解释带点的字。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
______________________________________
4.填空。
（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代的_____，诗题中“九月九日”是指_____节，“遍插茱萸少一人”的意思是______，表达了作者______的情感。
（2）《赠汪伦》的作者是______代的_____，诗题中“乘舟”的意思是__
__
_，“桃花潭水深千尺”的意思是____
__，体现了朋友之间的____
_
。
5.根据要求填一填。
（1）默写。
《九月九日忆山东兄弟》
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
（2）填一填，背一背。
赠汪伦
（
）（
）乘（
）将欲行，
忽（
）岸上踏歌声。
桃花潭水深（
）（
），
不（
）汪伦送我（
）。
参考答案
1.
门（
阔
）（
闪
）
忄（
情
）（
忆
）
木（
树
）（
村
）
氵（
湖
）（
泊
）
2.（1）3笔
（2）撇
6
上下
（3）wēn
门
闻名
3.独：独自一人
逢：当
倍：加倍
4.
（1）唐
王维
重阳节
全身插满茱萸却少了我一人。
（2）唐
李白
坐船
桃花潭的水有千尺深
深厚情谊
5.（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（2）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。22
地球的清洁工
1.比一比，再组词。
本（
）
招（
）
领（
）
木（
）
召（
）
邻（
）
2.连线。
鲫鱼
牧场清洁工
乌鸦
地面清洁工
蚯蚓
海洋清洁工
海鸥
江河清洁工
屎壳郎
地下清洁工
3.给多音字组词。
（
）
（
）
模
埋
（
）
（
）
4.设计环保口号。
参考答案
1.作业本
木头
招收
召唤
本领
邻居
2.
鲫鱼
牧场清洁工
乌鸦
地面清洁工
蚯蚓
海洋清洁工
海鸥
江河清洁工
屎壳郎
地下清洁工
3.
mó
模型
mán
埋怨
模
埋
mú
模样
mái
埋头苦干
4.
（1）同花儿一起开放，和小树一起成长。
（2）用爱心呵护每一片绿色。
（3）保护生态环境，就是爱护自己。
（4）树木拥有绿色，地球才有脉搏。
（5）多一份绿色，多一份健康。
（6）花草是我的朋友，请多一份爱护！9
村
景
1.读拼音，写词语。
cūn
jǐng
chí
biān
hē
chá
dēng
guāng
dú
shū
bàng
wǎn
2.多音字组词。
蔓 wàn（
）
结 jiē（
） 观 guān（
）
màn（
）
jié（
）
guàn（
）
3.先组词，再写话。
景
（风景）
这里的风景可真美呀！
农
（
）
______________________________
读
（
）
______________________________
结
（
）
______________________________
4.课文内容我清楚。
蔓生豆，藤结瓜，绿叶衬红花。山有色，水无沙，渔村傍农家。赏菊又观竹，煮酒再烹茶。半塘池边采莲女，一盏灯前读书娃。
（1）这段文字中出现的颜色有_____、
_______。
（2）请你从文中找出近义词，写在下面括号里。
（
）——（
）
参考答案
1.村景
池边
喝茶
灯光
读书
傍晚
2.蔓 wàn
（瓜蔓
）
结 jiē（结果
） 观 guān（观众 ）
màn
（蔓延
）
jié（结束
）
guàn（道观 ）
3.农民
我的爷爷是农民。
读书
我们要从小养成爱读书的好习惯。
结伴
我们每天结伴上学。
4.
（1）绿
红
（2）有——无28
木兰从军
1.给下面的字换偏旁再组词。
胜
（
）
利
（
）
艺
（
）
份
（
）
2.写反义词和近义词。
反义词：胜利（
）
男（
）
战争（
）
赫赫有名（
）
近义词：装扮（
）
持续（
）
探望（
）
赫赫有名（
）
3.照样子，分类写词语，每组三个。
例：水果：
苹果
葡萄
梨
鸟：
植物
动物：
4.读课文，完成下面的问题。
那时候，北方经常发生战争。一天，父亲接到一份公文，要他（ ）打仗。木兰想：父亲年老多病，无法出征；弟弟年幼，还不到当兵的年龄。为了国家应该去打仗，还是我来（ ）爸爸上战场吧！
（1）把括号补充完整。
（2）从这段话中你认为花木兰是一个怎样的人？
参考答案
胜
姓
（姓名
）
利
香
（
香水
）
艺
忆
（回忆
）
份
扮
（打扮
）
2.反义词：胜利（
失败
）
男（
女
）
战争（
和平
）
赫赫有名（
默默无闻
）
近义词：装扮（
化装
）
持续（
延续
）
探望（
看望
）
赫赫有名（
鼎鼎大名
）
3.
燕子
翠鸟
乌鸦
苍耳
蒲公英
松树
猩猩
马
老虎
4.（1）从军
代替
（2）花木兰是一个尊老爱幼的人。1
古诗二首
1.看拼音写句子。
quán
chǎng
guān
zhòng
dōu
wèi
shān
yáng
hè
cǎi.
（
）
bàng
wǎn
wǒ
hé
yé
ye
qù
gōng
yuán
wán.
（
）
2.比一比，组成词语写下来。
情（
）借（
）李（
）遥（
）戏（
）
精（
）错（
）季（
）摇（
）找（
）
3.选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
直：（
）
（1）成直线的，跟“曲”相对
（2）跟地面垂直的，跟“横”相对
（3）从上到下的，从前到后的，跟“横”
（4）挺直，使笔直
（5）公正的，正义的
（6）直爽，直截
（7）一个劲儿，不断地。
疑：（
）
（1）不相信
（2）难于解难于断定的
（3）猜忌
4.阅读下面一首诗，回答诗后问题。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
（1）这首诗的作者是
，这是一首
诗（填诗体名称）。
（2）诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？
5.阅读古诗，回答下面问题。
山
行
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
（1）解释下列词语。
①远上：
②寒山：
③石径：
④斜：
⑤白云生处：
⑥爱：
⑦枫林晚：
⑧霜叶：
⑨二月花：
（2）这首诗描写的是哪个季节的景色 从哪些地方可以看出来
（3）诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物 你觉得怎样
参考答案
1.全场观众都为山羊喝彩。
傍晚我和爷爷去公园玩。
2.情（友情）借（借钱
）李（
李子
）遥（
遥远
）戏（
游戏
）
精（精心）
错（错误
）
季（
季节
）摇（
摇头
）找（
寻找
）
3.
（4）
（2）
4.（1）
李白
绝句（七言绝句）
（2）运用了比喻与夸张的手法，表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。（意近即可）
5.
（1）①远上：向山的远处伸展。
②寒山：深秋季节，天气渐冷，山上草木枯黄，给人一种凉意，故称寒山。
③石径：石头小路。
④斜：这里有曲折不直的意思。
⑤白云生处：指飘浮着白云的地方。
⑥爱：真爱，留恋的意思。
⑦枫林晚：傍晚时候的枫树林。
⑧霜叶：指被秋霜打过的枫叶。
⑨二月花：春天的花。
（2）《山行》描写的是深秋季节的景色，诗中写“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。诗人写的是枫叶红的季节，枫叶红的季节是秋季。
（3）诗人笔下除了写枫林外，还写了寒山、石径、白云，这四样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。7
小黄莺唱歌
1.看拼音，写汉字。
lián
huān
yǒng
gǎn
zì
jǐ
měi
tiān
yí
cì
fēi
cháng
shǒu
zhǎng
xiǎng
shēng
2.数笔画，写笔画。
（1）“自”共（
）笔,第二笔是（
）
（2）“每”共（
）笔,第四笔是（
）
（3）“响”共（
）笔,第四笔是（
）
3.把下面的句子补充完整。
(1)_________________________在安静地睡觉。
(2)_________________________在河里游泳。
(3)_________________________在空中飞翔。
(4)我和妈妈_________________________。
4.你喜欢课文中的小黄莺吗？说说你为什么喜欢它？
参考答案
1.联欢
勇敢
自己
每天
一次
非常
手掌
响声
2.（1）六
竖
（2）七
横折钩
（3）九
撇
3.（1）小花猫
（2）小鱼
（3）小鸟
（4）在看电视
4.喜欢。因为小黄莺不怯懦，不自卑。25
奇特的“钢琴”
1.读拼音写汉字。
jiān
kǔ
zǒng
shì
huí
dá
shū
zhuō
wán
chénɡ
shū
diàn
2.给下面的字组词。
钢
(
)
抗
(
)
期
(
)
艰
(
)
符
(
)
桌
(
)
3.我能把词宝宝带回家。
发明
发现
（1）纸是我国古代的四大（
）之一，这是对世界的巨大贡献。
（2）我（
）了一个隐藏的山洞。
（3）爱迪生（
）了电灯。
（4）牛顿（
）了万有引力的现象。
挂
桂
（5）树的枝头（
）满了红色的苹果。
（6）八月（
）花香。
成
城
（7）万里长（
）是人类历史上的伟大奇迹。
（8）放学回家后，我认认真真的完（
）了作业。
4.读一读，回答下面的问题。
每天晚上，冼星海就把这些瓷器摆好，用一根小小的指挥棒敲敲这个，敲敲那个，瓷器发出了一阵丁丁当当的声响。慢慢地，这响声变成了一串一串动听的音符。然后，他又取出那把惟一的旧小提琴拉了起来。拉一会儿，他就趴在桌上写一会儿，写完后又接着敲啊，拉啊。
（1）找出表示动作的词。
（2）冼星海为什么成为音乐家？
参考答案
1.
时期
军民
饭店
指挥
新旧
拉琴
完成
奇怪
玩笑
回答
生活
艰苦
2.
钢
(
钢球
)
抗
(
对抗
)
期
(
期待
)
艰
(
艰苦
)
符
(
符号
)
桌
(
桌子
)
3.（1）发明
（2）发现
（3）
发明
（4）发现
（5）挂
（6）桂
（7）城
（8）成
4.（1）摆、敲、取出、拉、趴、写、敲、拉。
（2）因为冼星海在条件特别艰苦的环境下还积极进行音乐创作所以能成功。26
朱德的扁担
1.连字成词。
扁
队
粮
研
打
敬
伍
担
爱
仗
食
究
2.写出加点词的近义词。
(1)红军必须储备足够的粮食。 （
）
(2)大家越发敬爱朱德同志了。 （
）
(3)山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。 （
）
(4)山高路陡，非常难走。 （
）
3.照样子写句子。
例：晚上还要研究怎样跟敌人打仗。
晚上还要（整夜整夜地）研究怎样跟敌人打仗。
(1)黄叶落下来。 （
）的黄叶（
）落下来。
(2)小鱼游着。 （ ）的小鱼（
）游着。
4.连词成句。
（1）一块儿
朱德
去挑粮
也跟
同志
战士们
。
（2）粮食
出产
井冈山上
不多
。
参考答案
1.
扁
队
粮
研
打
敬
伍
担
爱
仗
食
究
2.
（1）充足
（2）敬佩
（3）经常
（4）特别
3.
（1）树上
摇摇晃晃的
（2）一群群
自由自在地
4.
（1）朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
（2）井冈山上出产量食不多。3
美丽的呼伦湖
1.组词。
丽（
）
内（
）
丰（
）
民（
）
低（
）
冰（
）
宁（
）
体（
）
2.找朋友。
辽阔的
世界
美丽的
冰雪
童话般的
草原
白茫茫的
山峰
洁白的
岩石
金光闪闪的
小草
火红的
枫叶
陡峭的
雄鸡
奇怪的
云朵
碧绿的
呼伦湖
3.读读填填。
美丽的呼伦湖像一面很大很大的镜子。
白帆片片像云朵。
____________
像____________________
。
4.课内阅读。
美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷。它就像一面很大很大的镜子，镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
（1）这段话有（
）句话。
（2）用横线画出文中的比喻句。这句话是把（
）比作（
）。
参考答案
1.美丽
内心
丰收
人民
低头
冰块
宁静
身体
2.
辽阔的
世界
美丽的
冰雪
童话般的
草原
白茫茫的
山峰
洁白的
岩石
金光闪闪的
小草
火红的
枫叶
陡峭的
雄鸡
奇怪的
云朵
碧绿的
呼伦湖
3.冬天的呼伦湖像一个童话般的世界。
4.（1）2
。
（2）
它就像一面很大很大的镜子，镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
呼伦湖
镜子12
搭船的鸟
1.读拼音，写生字。
fū
yī
yǔ
船
蓑
毛
bǐ
bǐ
tūn
sù
一
下
告
2.连一连，读一读。
搭 橹 披着 小鱼
摇 船 衔着 裙子
捕 嘴 背着 书包
张 鱼 提着 蓑衣
3.对号入座：
采 彩
(1)（ ）蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
(2)“六一”儿童节到了，校园里插上了（ ）旗。
一只 一张
(3)我看见（ ）彩色的小鸟站在船头。
(4)翠鸟有（ ）红色的长嘴。
4.读一读，再填写。
（1）多么___________的小鸟啊！它有一张__________的长嘴，羽毛是_____________，翅膀带有一些___________，比鹦鹉还_____________。
（2）这只鸟的名字叫__________，我非常喜欢这只鸟。
（3）它一下子____进水里不见了。可是，没一会儿，它又____出来了，_______的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_____了下去。
（4）你能用“﹏”画出描写小鸟样子的句子吗？
参考答案
1.夫
衣
羽
比
比
吞
诉
2.
搭 橹 披着 小鱼
摇 船
衔着 裙子
捕 嘴 背着 书包
张 鱼 提着 蓑衣
3.（1）采
（2）彩
（3）一只
（4）一张
4.（1）美丽
红色
翠绿
蓝色
漂亮
（2）翠鸟
（3）冲
飞
红色
吞
（4）它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 23
企鹅寄冰
1.比一比，组词语。
封
（
）
容
（
）
极
（
）
对
（
）
谷
（
）
级
（
）
2.仿照例子写一写。
方方正正
（
）
（
）
（
）
3.仿照例子写句子。
把这个邮件退回去！
把
！
！
4.读一读，回答问题。
企鹅说：“狮子大王想要一块冰？哈，这可太容易了！我这里可是冰天雪地呀。”企鹅挑了一块方方正正的冰，装在塑料袋里，再封进盒子里，给狮子大王寄了过去。
（1）文中企鹅给狮子大王寄冰的动词有（
）、（
）、（
）、（
）。
（2）企鹅给狮子大王寄得冰是什么形状的？
。
参考答案
一封信
答对
容易
谷子
南极
班级
飘飘洒洒
亮亮堂堂
高高兴兴
3.
把这碗汤喝了吧
让我们与书为伴吧
4.（1）挑
装
封
寄
（2）方方正正10
风铃草
1.读拼音，写汉字。
zhe
dào
sōng
gāo
看( )
(
)理
( )树
( ) 兴
zhī
xì
qún
zhèn
( )识
(
)心
一( )
一（
）
2.词语找家。
美好 美丽
（1）我猜那是一群小姑娘，变成了（ ）的风铃草。
（2）她们摇着铃儿轻轻唱：生活在这里多（ ）！
快活
快乐
（3）我问风，风在（ ）地舞蹈。
（4）这群孩子真（ ）！
3.我能给句子加上合适的标点。
（1）墙上有四幅画（
）你喜欢哪一幅（
）
（2）我多么希望我表演的节目得一等奖啊（
）
4.我也能学着课文的样子写一写。我还能把这美丽的景色画下来呢。
我问风，
风在快活地舞蹈；
我问鸟，
鸟飞上高高的树梢；
我问松，
____________________；
我问云，
____________________；
我问小溪，
___________________；
好像都说不知道。
参考答案
1.看着
道理
松树
高兴
知识
细心
一群
一阵
2.（1）美丽
（2）美好
（3）快活
（4）快乐
3.（1），？（2）！
4.
松在站排检阅
云在飘向远方
快乐地歌唱
