15 为“我不能”举行葬礼 微课课件

课件15张PPT。 课内
阅读指导我欣赏 “现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’……
我的心灵受到了很大的震动。我想孩子们应该永远不会忘记这一天的，它将深深地刻在每个孩子的心上。
（《为“我不能”举行葬礼》第14-16段）师生一起
埋葬“我不能”“安葬”的是自卑和对生活消极的态度；“陪伴”的是自信和对生活乐观的态度。内容美我欣赏 “现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等等能够继续陪伴我们。标点美 “ 现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’……”我们要熟悉破折号的常用方法，这里“——”后面的内容是对前面的“兄弟姐妹”进行的解释和说明。形式美拟人的手法把“我不能”当人来安葬，这么新颖的教学手法，怎能不吸引学生们，怎能不令他们印象深刻。我欣赏 现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹。这些词在不断的强调，这特殊的“埋葬”对我们心灵的影响之深。用词美我欣赏 我的心灵受到了很大的震动。我想孩子们应该永远不会忘记这一天的，它将深深地刻在每个孩子的心上。说考试考试类型1.读句子，读拼音，写生字2.词语综合运用3.句子练习4.课文回放，完成练习课文回放，完成练习 “现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等等能够继续陪伴我们。希望它们对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。
“‘我不能’先生，您安息吧。从今以后，我们每一个人都将振奋精神，勇往直前！”
我的心灵受到了很大的震动。我想孩子们应该永远不会忘记这一天的，它将深深地刻在每个孩子的心上。1.第一段话中唐娜老师让学生们安葬 ，而留下 、 、 等等，因为留下的都是（积极 消极）（画掉不恰当的词语）的因素，它可以使我们 、 （从上面片断中选择恰当的词语填空）！
2.片段中破折号的作用是（ ）
表示解释说明； B. 表示插说；
C. 表示意思的转换。
3.“我的心灵受到了很大的震动”，你听了第一段唐娜老师的话有什么感想呢？看示例 1. 第一段话中唐娜老师让学生们安葬 ，而留下 、 、 等等，因为留下的都是（积极 消极）（画掉不恰当的词语）的因素，它可以使我们 、 （从上面片段中选择恰当的词语填列）！技巧点拨：这题就是对课文主要内容的理解，要学会用文中的关键词来做答。我立刻就去做课文回放，完成练习“我不能先生”勇往直前振奋精神我愿意我可以看示例技巧点拨：破折号的常用方法有1.表示解释说明2.表示语音的延长3.表示意思转换4.补充说明
5.表示插说6.表示语言的延续。
2. 片段中破折号的作用是（ ）。
A. 表示解释说明； B. 表示插说； C. 表示意思的转换。
A3. “我的心灵受到了很大的震动”，你听了第一段唐娜老师的话有什么感想呢？看示例技巧点拨：感想就是我们从这篇文章中学到了什么样的道理。我们要树立自信心，积极面对生活中的每一件事。学背诵
朗读课文要在理解课文的基础上进行,注意体会文中写作顺序是运用拟人的修辞手法先写安葬，接着写到陪伴，最后写到对我们的影响。背诵时,在理解的基础上更容易背诵。背诵技巧