(共4张PPT)
语文园地二
作文指导
——仔细观察
写好观察日记
一、长期观察，总能有所收获。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的……
二、多种感官合作，才会有发现。
看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，听一听，想一想，试一试
三、细细比较，才会抓住特点。
细丝
圆片
直
弯曲语文园地二作文指导
——仔细观察，写好观察日记
【微课目标】
教给学生观察方法，指导学生写好观察日记。
【微课内容】
导入：
第一页PPT内容：
语文园地二作文指导
——仔细观察，写好观察日记
解说词：
记录观察人、事、景、物时的所见、所闻、所感，就是观察日记。写观察日记，可以帮助我们深入了解事物，积累知识，提高作文水平。
第二页PPT内容：
一、长期观察，总能有所收获。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的……
解说词：
解说词：
如《爬山虎的脚》一文，对爬山虎的脚形态的描写可谓是细致入微。事物的美，事物的奥妙，事物的特征是不容易一下子被发现的，需要进行长期观察。你看，叶圣陶爷爷观察了很长时间，才发现了爬山虎有脚的特征。这长期观察，反复观察多么重要啊！
第三页PPT内容：
二、多种感官合作，才会有发现。
解说词：
面对自己感兴趣的东西，我们都乐意仔细看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，听一听，想一想，试一试，这就是观察。生活中，谁会观察，谁就有发现，谁就会有写不完的故事。请看：
花坛里种着一棵美丽的月季花。它那墨绿色的枝条又细又长，上面长着一个个暗红的小刺。我用手轻轻碰了一下，啊，真痛！小刺又尖又硬，好像在提醒我只许看，不能摸。
读着这段话，小朋友仿佛看到了月季花的枝叶。这就是作者仔细观察、善于想象的结果。你看，作者调动了多种感觉器官观察：用眼看，不光看清了花的颜色，连绿叶边缘的锯齿状也看出来了；用手摸，使自己感到枝条上的小刺硬而尖
可见，观察是写观察日记的基础，是这次作文的重要环节。
第四页PPT内容：
三、细细比较，才会抓住特点。
细丝
圆片
直
弯曲
解说词：
还以《爬山虎的脚》一文为例。
“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原来是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”
“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。”
“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”
叶圣陶爷爷在对爬山虎进行反复长期的观察同时，还注意在一次又一次的观察过程中进行细细的比较，对爬山虎的脚以前观察到的情况与现在观察到的情况比较，把爬山虎的脚触着墙和没触着墙的情况比较，才发现爬山虎的脚“变成圆片”“由直到弯”“变成灰色”及“枯萎不见”的特点。
你在习作时，对事物观察的时间长吗？反复观察了几次？观察的仔细吗？对前后观察到的的情况进行比较了吗？练练叶圣陶爷爷观察的基本功，对一种植物进行观察，然后把观察到、比较出的情况写下来。
