课件23张PPT。四年级 数学 上册冀教版第5单元 倍数和因数1 认识自然数 学习目标2.能用直线上的点表示自然数,会判断一个数是奇数还是偶数。1.认识自然数、奇数(单数)和偶数(双数)。3. 感受数学与日常生活的联系,激发学习数学的兴趣。 像0、1、2、3、4、5……这样的数,都是自然数。情景导入1缺字探索新知情景导入2 看电影。探索新知典题精讲 判断:任意两个连续的奇数(或偶数)都相差1。 ( )典题精讲解题思路: 任意两个相邻的自然数的差都是1,而任意两个连续奇数(或连续的偶数)的差都是2。如3和5是连续的奇数,差是2;2和4是连续的偶数,差也是2。 判断:任意两个连续的奇数(或偶数)都相差1。 ( )典题精讲正确解答:×把下面的数填在合适的圈里。
32 77 103 29 44 88 301 520 6 895典题精讲奇数偶数典题精讲解题思路: 个位上是 1、3、5、7、9的数是奇数。个位上是0、2、4、6、8的数是偶数。典题精讲正确解答:77326奇数偶数103293018954488520错误解答易错提醒判断:自然数的个数是有限的,最小的自然数是1。( )√错解分析:易错提醒 错误解答错在对自然数的意义理解有误。自然数的个数是无限的,也就是说有无数个自然数,但是最小的自然数是0,没有最大的自然数。易错提醒正确解答错误解答判断:自然数的个数是有限的,最小的自然数是1。( )√判断:自然数的个数是有限的,最小的自然数是1。( )×学以致用把下面的数填在合适的圈里。
13 24 31 45 0 50 301 980 6 109913246奇数偶数31109945301050980学以致用按照要求写数。51、53、55、57、59(1) 写出50后面五个连续的奇数。(2) 写出206前面五个连续的偶数。204、202、200、198、196学以致用他们的说法对吗?×√×学以致用在括号里填上合适的自然数。575659606163104106110112114118学以致用用2、3、5组成的数中最大的奇数是多少?最小的偶数是多少?最大奇数:523最小偶数:352课堂小结1.像0、1、2、3、4、5……这样的数,都是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数。 自然数包括奇数和偶数。2. 1、3、5、7、9、11、13、15……是单数。2、4、6、8、10、12、14、16……是双数。生活中所说的单数又叫奇数,双数又叫偶数,0也是偶数。谢谢