数学一年级上冀教版1.2 比较大小、轻重课件（26张）

课件26张PPT。一年级 数学 上册冀教版第1单元 比一比2 比较大小、轻重学习目标2.会比较物体的大小;能根据自己的生活经验说出哪个物体轻,哪个物体重。1.理解大小、轻重的含义。3.会用自己的语言正确地叙述比较的结果。你认识它们吗？知道它们谁大？谁小？复习导入( 大 )( 小 )情景导入1( 大 )( 小 )探索新知( 大 )( 小 )探索新知( 重 )( 轻 )情景导入2探索新知( 重 )( 轻 )探索新知典题精讲1. 哪个重？典题精讲解题思路： 根据生活经验可知,弹簧下面挂的物体越重，弹簧伸直的越长。典题精讲正确解答：苹果重典题精讲2.在最重的下面画“√”，最轻的下面画“×”。典题精讲解题思路： 从图中可以看出1条鱼、2只螃蟹和4只虾都一样重,所以最轻的是虾,其次是螃蟹,鱼最重。典题精讲正确解答： √ ×判断:气球比西瓜大,所以气球比西瓜重。 ( )易错提醒错误解答√错解分析：易错提醒 错误解答错在根据物体的大小来判断物体的轻重。从外表看气球比西瓜大,但是气球是空心的,没有西瓜重。易错提醒错误解答正确解答判断:气球比西瓜大,所以气球比西瓜重。 ( )√判断:气球比西瓜大,所以气球比西瓜重。 ( )×学以致用1.把重的圈起来。学以致用2.把重的圈起来。学以致用3.把最重的圈起来。4.在最重的下面的（ ）里画“△”。（ ）（ ）（ ）△学以致用5.按轻重排序。学以致用草莓、香蕉、苹果课堂小结2.轻重是指物体的质量,重的物体向下压的力量大,轻的物体向下压的力量小,所以可以用手掂一掂来比较轻重。 比较轻重时,我们可以用手掂一掂的方法比较。 1.大小是指物体所占空间的多少,大的物体所占的空间多,小的物体所占的空间少。谢谢