数学一年级上冀教版2.4 顺序课件（25张）

(共25张PPT)
一年级 数学 上册
冀教版
第2单元 10以内数的认识
4 顺 序
学习目标
2. 能区分“几”和“第几”。
1.理解“几”和“第几”的含义。
3.通过观察和动手操作，理解第几和几个的关系，加深对序数意义的理解。
数一数，再按从小到大的顺序排列。
复习导入
9
6
10
5
5＜6＜9＜10
情景导入1
小兔子第三
“第几”表示有次序的物体中的一个,侧重描述次序,是数字的序数意义。
动物赛跑。
小马第一
拿出1个黄色花片和7个红色花片,任意摆成一排。黄色花片摆在第几
情景导入2
探索新知
从左数,数到5是黄色花片,黄色花片就摆在第（ ）。
5
从右数,数到3是黄色花片,黄色花片就摆在第（ ）。
3
把下面卡片上的数按从小到大的顺序排列。观察1~10各数,你发现了什么规律
情景导入3
探索新知
把下面几个球按从大到小排队,并编上顺序号。
情景导入4
5
1
2
3
4
6
7
典题精讲
1.图中一共有（ ）辆车，把左边的3辆车圈起来。
典题精讲
解题思路：
先数一数图中共有5辆车，汽车本身没有左右，从左边数起，就是从自己的左边数起，数出3辆圈起来。
典题精讲
图中一共有（ ）辆车，把左边的3辆车圈起来。
正确解答：
5
典题精讲
2.（1）如果小雨排第1,小华排第（　　）。
（2）如果小华排第2,小雨排第（　　）。
典题精讲
解题思路：
数第几的时候要考虑从左往右数还是从右往左数。
(1)小雨排第1,说明从左边数起。从小雨开始数,小华排第4。
(2)如果小东排第2,说明从右边数起。从小东开始数,小丽排第5。
解答:(1) 4　(2)5
易错提醒
把从左数第4个小朋友圈起来。
错误解答
错解分析：
易错提醒
“第几”表示物体的排列顺序,只对应一个物体。本题中要求把从左数第4个小朋友圈起来,这里的“第4个”表示从左数第4个位置上的那一个小朋友,而不是把左边的4个小朋友都圈起来。
易错提醒
把从左数第4个小朋友圈起来。
错误解答
正确解答
学以致用
从左边圈出2个。
1.圈一圈。
从右边圈出3个。
学以致用
2.说一说。
3
2
1
学以致用
3.数一数
一共有（ ）个 , （ 个） 。
从左数， 排第（ ）。
从右数， 排第（ ）。
5
4
3
1
学以致用
4.
从右数， 排第（ ），
它的左边还有（ ）个水果。
2
3
学以致用
5.
大客车是从右数的第3辆，
一共有（ ）辆车。
4
课堂小结
2. “几个”表示物体个数的多少,“第几”则表示物体的排列顺序。
你学会了哪些知识？
表示多少时用“几个”，表示次序数时用“第几”。
1. “几个”和“第几”的含义不同。
谢谢