课件25张PPT。一年级 数学 上册冀教版第5单元 10以内的加法和减法3 6~9的加减法学习目标2.会用6~9的加减法解决生活中的实际问题。1.会计算6~9有关的加减法。3.会根据一图写出两个算式。算一算,填一填。复习导入345874情景导入1一共有几个小朋友?3 + 4 = 74 + 3 = 7空中还剩几只风筝?7 - 2 = 5探索新知 调换两个加数的位置,和不变。1 + 5 = 65 +1 = 6 列“一图两式”时,如果求两部分的和,列加法算式。探索新知 列“一图两式”时,如果表示去掉总数中的一部分,列减法算式。6- 2 = 46- 4 = 2情景导入2一共有几人?2+ 7 = 91 + 8 = 95+4= 9看图列式计算。5 + 3 8 求一共是多少用加法计算,求其中的一部分用减法计算。探索新知9 - 3 6典题精讲1. 看图列算式。典题精讲解题思路: 求蝴蝶的总数,可以用左边蝴蝶的只数,加上右边蝴蝶的只数,列式是2+4;也可以用右边蝴蝶的只数,加上左边蝴蝶的只数,列式是4+2。第2题和第1题的列式方法相同。典题精讲正确解答:4+2= 62+4= 64+3= 73+4= 7典题精讲 2. 看图列式计算。 观察左图可知,左边有3个苹果,右边有4个苹果,两部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式为3+4=7(个),也可以列式为4+3=7(个)。
观察右图可以知道,一共有6支铅笔,右边有2支,要求的是文具盒内的铅笔支数。一共有6支铅笔,减掉文具盒外的2支,就是文具盒内的铅笔支数。典题精讲解题思路:典题精讲正确解答: 3+4=7(个)或4+3=7(个) 6-2=4(支)易错提醒看图写算式。错误解答3-2=1(朵) 4+3=7(个) 错解分析:易错提醒 解决用括线和问号表述的问题时,一定要看清问号的位置。问号在括线的下面时,表示要计算总和,应该用加法计算,如第(1)题;问号在括线的一侧时,表示给出总数,要计算其中的一部分,应该用减法计算,如上面第(2)题。易错提醒正确解答3-2=1(朵) 4+3=7(个) 错误解答2+3=5(朵) 7-3=4(个)学以致用1. 看图写算式。37743252学以致用2.看图写算式。2464225527学以致用3.看图写算式。2166-学以致用4.猜一猜。妈妈用9元钱买下面的物品,她都能买什么?用算式告诉你的好朋友。4+5=9(元)6+3=9(元)学以致用4+5>8-0>2+4>9-4>9-5>9-6>7-55.把下面的算式按从大到小的顺序排列。8-0、2+4、9-6、7-5、4+5、9-4、9-5课堂小结2.括线,表示把两部分合并起来求和是多少;“?”是问号,表示要求的问题。如果问号在括线的下面时,表示求总数,用加法计算;如果问号在括线的上面时,表示求某部分数,用减法计算。 1.列“一图两式”时,一定要弄清楚是列两个加法算式还是减法算式。如果求两部分的和,列加法算式;如果表示去掉总数中的一部分,列减法算式。谢谢