北师大版小学四年级数学上 2.5角的度量（一）课件

课件27张PPT。四年级 数学 上册北师大版第2单元 线与角5 角的度量（一）学习目标2.知道角的度量单位。1.结合生活实例，经历角的度量过程，体会角的度量的本质，了解 1°角实际有多大。?3.?能根据1°角的大小去估计其他角的大小。1.判断下面的角属于什么角？（ ）（ ）（ ）（ ）钝角直角平角锐角绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com如何度量三个角的大小呢？1厘米1厘米1厘米1厘米如何度量三个角的大小呢？淘气是这么量∠2的，你也试一试。想一想，认一认。想一想，认一认。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com想一想，认一认。 1.比较三个角的大小。123解题思路：比较角的大小，谁的开口大，谁表示的角就大。 1.比较三个角的大小。123解答：∠1<∠2<∠3 2.算一算。已知∠1=70度，
那么∠2=（ ）度。典题精讲解题思路：因为角1和角2组成了一个平角，是180度，其中角1是70度，因此角2是180度减70度。 2.算一算。比较两个角的大小。错误解答易错提醒∠1>∠2错解分析：错误地认为角的边长，角就大，角的大小应该与角的开口大小有关。易错提醒比较两个角的大小。错误解答易错提醒∠1>∠2∠1<∠2正确解答1.数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com提示：角的大小与角的开口有关。1.数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com∠1<∠2<∠32.估一估，下面的角有多少度？30°80°30°60°90°120°180°270°50°3.（1）你能在图上分别标出30°，60°，90°，120°，180°，270°的角吗？
（2）你能在图上标出两个50°的角吗？标一标。4.把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。180°平角90°直角45°锐角5.比一比，两幅图中的∠1与∠2是不是相等？说明理由课堂小结2. 一个圆平均分成360份，其中1份的大小叫1度，通常用1度表示角的度量单位。1.角的大小与边的长短无关，与角叉开的大小有关。谢谢