语文八年级上长春版7.21《三峡》课件（65张）

课件65张PPT。 郦道元
三 峡 三峡的
地理位置back你知道吗?1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 　　
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。
瞿qú塘峡巫峡西陵峡三峡之首------瞿塘峡 瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。幽深秀丽的------巫峡 巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。 “秀峰岂止十二座，更有零星百万峰”。滩多水急的------西陵峡 西陵峡滩多流急，以“险”出名，以“奇”著称，“奇”、“险”化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。
瞿塘峡的雄伟、巫峡的秀丽、西陵峡
的险峻 ，使三峡成为神州山水中的
瑰宝，古往今来，闪耀着迷人的光彩。 三峡图片矍塘峡神女峰神女峰　　简介作者作品：
　 《三峡》节选自《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家，字善长，河北逐鹿人。历任东荆州刺史、御史中函等职。他一生好学，博览群书，所著《水经注》是一部有很高文学价值的，我国古代最全面、最系统的地理学著作。
　　 第一课时学习目标1、有感情地朗读课文；
2、翻译课文。自学检测阙处 重岩叠嶂　　夏水襄陵　 曦月
乘奔御风 沿溯阻绝 素湍绿潭
高猿长啸 属引凄异 林寒涧肃 　飞漱　quēzhàngxīxiāngsùtuānxiàozhǔjiànyù shù 自学指导 结合课下注释，认真阅读课文，试着翻译课文。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见
曦月。 自学检测在几乎层层的悬崖，排排的峭壁 如果不是 在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。通“缺”，中断太阳
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽
乘奔御风，不以疾也。 山陵 隔断有时急速传达 即使驾着这中间相隔 在夏天水涨漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。这中间相隔一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾速的风，也不如它快。上这时候飞奔的马快到了的时候及,比得上顺流而上 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多
生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良
多趣味。? 碧绿的深潭 倒映着各种景物的影子 山峰之间确实，实在 在春、冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布急流冲荡。水清，树荣，山高，草茂，实在是趣味无穷。白色的急流回旋着清波极、非常急流冲荡水清，树荣，山高，草茂 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”? 清凉寂静接连不断回声悲哀消失 每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷里传来猿鸣叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”通“啭”，声音曲折下霜一词多义：自三峡七百里中 （ ）
自非亭午夜分 （ ）
并自为其名（ ）
自是指物作诗立就（ ）
在如果自己从沿溯阻绝（ ）
绝山献多生怪柏 （ ）
哀转久绝 ( )隔断 极 消失自绝
良多趣味 （ ）
有良田美池桑竹( ) 确实，实在肥沃属引凄异（ ）
神情与苏黄不属（ ）
有良田美池桑竹之属( )连接相似类良属通假字：阙：通“缺”，中断。至至于夏水襄陵 （ ）
每至晴初霜旦( ) 到了承接上文，表示另提一件事（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（ ）
（2）素湍绿潭，回清倒影。
（ ）词类活用：动词作名词，飞奔的马。形容词作名词，急流；
形容词作名词，清波。（3）空谷传响。
（ ）
（4）晴初霜旦。
（ ）词类活用：名词作状语，在空旷的山谷里。名词作动词，下霜。①或王命急宣
②虽乘奔御风不以疾也
古今异义 古义：有时；今义：或者。
古义：即使；今义：虽然。当堂训练 下列句子中加点的“绝”与“绝巘多生怪柏”中的“绝”意思相同的一项是（ ）
?
A．沿溯阻绝 B．率妻子邑人来此绝境
C．佛印绝类弥勒 D．空谷传响，哀转久绝C隔断与世隔绝极、非常消失二、翻译下列句子：
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（3）虽乘奔御风，不以疾也。
（4）素湍绿潭，回清倒影。
如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 在夏天水涨漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。即使骑着飞奔的马，驾着疾速的风，也不如它快。 白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。（5）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
（6）清荣峻茂，良多趣味。
（7）属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布，急流冲荡。水清，树荣，山高，草茂，实在是趣味无穷。 声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷里传来猿鸣叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 第二课时学习目标：
1、感知课文内容，概括文中所写景物的特点；
2、学习文中描写景物的方法。山连绵、高耸夏季水汹涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀丽秋水、猿凄异、哀转 作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。想一想自三峡七百里中……略无阙处重岩叠障……不见曦月欣赏“三峡群山”之美读“三峡之山”1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。　　
2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？ 七百里，两岸连山，略无缺处 　正面描写连绵高峻重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月侧面描写重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　
夏水襄陵，沿溯阻绝　读“三峡的夏水”水势盛大迅疾朝发白帝……不以疾也正面描写侧面描写 2、这一层采用了什么写法表现三峡夏水的特点？ 　 写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。对比手法夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝……不以疾也领略“三峡夏水”之势读“三峡春冬水” 三峡“春冬之时”水有何特点？结合文中的语句说说。清澈 素湍绿潭，回清倒影 素湍碧潭多生怪柏悬泉瀑布3、接着写三峡春冬之景。春冬素湍绿潭，回清倒影 绝巘怪柏，悬泉瀑布 （水退潭清）（风景秀丽）俯瞰江中所见仰视动静结合（山静、 柏怪、 泉飞、 水奇）总括的句子：清 荣 峻 茂，良多趣味。水树山草领略“三峡秋景”之气氛林寒涧肃高猿长啸4、最后写三峡秋季景色。秋睛初霜旦，林寒涧肃 属引凄异，哀转久绝 （水枯气寒）（猿鸣凄凉）1、作者写三峡秋景时集中描写了什么？突出了什么气氛（特点）？猿啸凄清肃杀读“三峡秋景”2、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，有什么作用？ 引用渔歌一方面从侧面渲染了秋季萧瑟凄凉的气氛；另一方面表现了三峡渔民生活的艰辛，表达了作者对渔民的同情。 第四段写三峡 的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿＿＿ 的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧面描写了三峡的 。悲寂、凄凉凄凉、空旷山水（四季）两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 特点：连绵不断，高峻险拔高峻美夏春冬秋三峡夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝，暮到江陵 （盛大凶险）（湍急迅疾）素湍绿潭，回清倒影 绝巘怪柏，悬泉瀑布 俯瞰仰视睛初霜旦，林寒涧肃 属引凄异，哀转久绝 奔放美清幽美凄婉美总 结 作者先总写山，然后分写水，写水则分不同的季节，表现了三峡水的不同特点。
文中作者运用了正面描写与侧面描写相结合、动静结合的写作手法，突出了三峡景物的不同特点，语言凝练，十分有表现力。
由此我们不仅能感受三峡雄奇险拔，清幽秀丽的美丽风光，更能体会作者对祖国河山的热爱和赞美之情。
（1）、朝辞白帝彩云间：
（2）、千里江陵一日还：

（3）、两岸猿声啼不住：
（4）、轻舟已过万重山：

从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容。
虽乘奔御风不以疾也。两岸连山，略无阙处。
朝发白帝暮到江陵，其间千二百里。高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。达标检测：1、《三峡》选自于_______，作者_____，是我国____时期著名的______家。
2、我国古代最全面、最系统的综合性地理著作是 ________具有较高的文学价值。
3、三峡是指____峡、____峡、____峡。
4、本文有一个通假字，它是____,通____，
它的意思是_________。《水经注》 郦道元北魏 地理学《水经注》瞿塘 巫 西陵阙 缺中断5、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出__________________ 的不同景象。
6、总写三峡地貌特征的句子是__________，
__________。__________，_________。
7、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是______________,____________。
连绵不断 高峻挺拔夏、春冬、秋四季两岸连山略无阙处湍急朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还重岩叠嶂隐天蔽日8、下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）
?A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。
?B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
?C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
?D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。B4.重点字词：
①亭午（ ） ②夜分（ ）
③曦月（ ） ④沿溯（ ）
⑤疾（ ） ⑥素湍（ ）
⑦回清（ ） ⑧绝 （ ）
⑨飞漱（ ） ⑩属引（ ）
正午 半夜
太阳 顺流而下 逆流而上
快 白色的急流
回旋的清波 极高的山峰
飞流冲荡 接连不断5.根据提示填空：
侧面写夏季水流速度快的句子是 （
），
由此你想到了李白的《早发白帝城》中的句子
（ ）。
有时朝发白帝，
暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还一、病句训练题
1、C 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、A二、材料阅读题1、结论（1）网络已成为中学生人际交往、游戏娱乐、获取信息的重要渠道，但上网地点从家中转向网吧。
（2）多数中学生喜欢网上聊天和网上娱乐，但有部分中学生缺乏人身安全防范意识。建议（1）学校和家长要积极主动关心孩子，正确引导上网，利用网络做一些更有意义的事情；
（2）有关部门要过滤网络有害信息，打击黑网吧，给学生营造一个健康、安全的成长环境；
（3）提高中学生人身安全防范意识，正确对待网络交往，不应与陌生的网友见面。 （答对其中两点即可）2、①90后中学生，平均身高、体重增加，但身体机能综合素质降低。
②a是条件优越，营养好；b是缺少锻炼。3、（1）去年以来，我国西南部分地区遭遇严重旱灾。（2）①过度浪费水资源
②水资源遭受严重污染4、①三峡库区“清漂”任重而道远
②加大库区“清漂工作”的力度（或提高全社会环保意识刻不容缓） 郑人逃暑
有个郑国人跑到一棵树荫下去乘凉，太阳在空中移动，树影也在地上移动，他也移动着自己的卧席随着树荫走。到了黄昏，他又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动，树影也在地上移动，他又移动着卧席随着树影走，因而受到了露水沾湿身子的伤害。树影越移越远了，他的身上也越沾越湿了。这个人白天乘凉的办法很巧妙，但晚上用同样办法乘凉就相当笨拙了。 1、移动 离开
2、这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。
3、拙具体表现在晚上也跟着树影移动席子。
4、郑 人 有 逃 暑 于 孤 林 之 下 者/ 日 流 影 移 /而 徙 衽 以 从 阴。 六一居士最初被贬谪到滁州山乡时，自号醉翁。年老体弱，又多病，将要辞别官场，到颍水之滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。 有位客人问道：“六一，讲的是什么?”居士说：“我家里藏了书一万卷，集录夏、商、周三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。”客人说：“这只是五个一，怎么说‘六一’呢?”居士说：“加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是‘六一’了吗?”客人笑着说：“您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人；我将会看见您像那个人一样，迅速奔跑，大口喘气，干渴而死，名声却不能逃脱。”居士说：“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避；我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢。”六一居士传1、多次 贬官
2、吾家藏书一万卷/集录三代以来金石遗文一千卷/有琴一张/有棋一局/而常置酒一壶
3、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。
4、聊以志吾之乐尔
任末十四岁，背着书箱去拜师，不怕艰难。常常说：“人如果不学习，那么凭什么取得成就呢？”有时靠在林木下，编白茅为茅草小屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨水。晚上就在星月下读书，遇上没有月亮的黑夜，他便点燃麻秆、蒿草之类照明。看书有领会的时候，写在他的衣服上，用来记住这件事。学生们钦佩他的勤学精神，常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。他快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学习的人，即便是活着，也不过是行尸走肉罢了。” 1、临终诫曰/夫人好学/虽死犹存/不学者/虽存/谓之行尸走肉耳
2、书箱 茅屋 交换
3、夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。关于三峡的诗文 《早发白帝城》李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
你能说出它和本文之间的某些联系吗？1、朝辞白帝彩云间：
朝发白帝
2、千里江陵一日还：
朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。
3、两岸猿声啼不住：
高猿长啸，属引凄异，
空谷传响，哀转久绝。从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容4、轻舟已过万重山：
虽乘奔御风不以疾也。
两岸连山，略无缺处。
试说说这两篇诗文之间的联系。
明确 《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前者
是诗，后者是游记散文。
文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，
都表 现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗
的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一
段则与诗中的“万重山”相应。