课件26张PPT。 四年级 数学 上册北师大版课件PPT第4单元 运算律4 乘法结合律课件PPT学习目标2.通过探索活动,发现乘法的结合律,并用字母进行表示。
1.通过探索活动,进一步体会探索的过程和方法。
课件PPT学习目标3.在理解结合律的基础上,会对一些算式进行简便计算。 39 × 25 × 4
379 ×2 ×5
69 × 125 × 81.怎样简单怎样算。课件PPT=39×(25×4)=379×(2×5)=69×(125×8)绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件PPT观察下面的式子,你能照样子再写一组吗?说说你发现了什么。请你利用生活中的事例解释你的发现。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件PPT绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件PPT乘法结合律课件PPT用a,b,c代表三个数,你能写出上面发现的规律吗?125×9×8=125×9×8=125×8×9=1000×9=9000课件PPT怎样计算简便?想一想,算一算。1. 计算:42×125×8解题思路:课件PPT运用乘法结合律,先算125和8的积得整百,然后再乘42,这样计算比较简单。1. 计算:42×125×8解答:课件PPT 42×125×8
=42 ×(125×8)
=42×1000
=420002. 计算 38×25×4课件PPT解题思路:运用乘法结合律,可以先算25乘4得100,这样运算变得更加简单。2. 计算 38×25×4课件PPT解答: 38×25×4
=38×(25×4)
=38×100
=3800课件PPT计算 24×125+8错误解答易错提醒 24×125+8
=24+(125×8)
=24+1000
=1024课件PPT错解分析:易错提醒三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,积不变。此题中有加法,不能用乘法结合律。课件PPT计算 24×125+8错误解答易错提醒 24×125+8
=24+(125×8)
=24+1000
=1024 24×125+8
=3000+8
=3008正确解答1.结合下面的例子说明等式为什么成立。课件PPT2.运用乘法交换律和乘法结合律填一填。35×2×5=35×( × ) (25×60)×4=( × ) ×125×4×25×8=( × ) ×( × )25254601258425课件PPT3.观察下面式子的特点并计算。38×25×4125×3×8(13×5)×6绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件PPT=38×
(25×4)
=38×100
=3800=125×
(3×8)
=125×8×3
=1000×3
=3000=13×(5×6)
=13×30
=3904.课件PPT 32×8×5
=32×(8×5)
=32×40
=1280(张)课件PPT5.淘气是这样计算24×25的。(1)你能看懂吗?和同伴交流你的想法。
(2)试着运用乘法交换律和乘法结合律计算下面各题。课件PPT5.=8×8×125
=8×(8×125)
=8×1000
=800064×125125×25×32=125×25×4×8
=(125×8)×(25×4)
=1000×100
=100000
35×2×5 18×(4×6)
18×4×6 35×(2×5)
22×30×44 60×30×20
60×(20×30) 22×(30×44)6.连一连。课件PPT课件PPT课堂小结2. 三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,积不变。1.乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)。课件PPT谢谢