数学四年级上北师大版5.2确定位置课件（27张）

课件27张PPT。 四年级 数学 上册北师大版课件PPT第5单元 方向与位置2 确定位置课件PPT学习目标2.经历在具体情境中探索确定位置的过程，学会确定位置的方法，学会在方格图上用“数对”确定位置。1.能在具体到抽象的过程中，让学生感知在坐标上建立“数对”来确定位置。课件PPT学习目标3.感受确定位置的丰富现实背景，体会数学的价值，产生对数学的亲切感。说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？课件PPT说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？课件PPT第1组第2组第3组第4组第5组第6组第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑123456123456淘气(2,4)(1,1)奇思(4,3)妙想(1,4)课件PPT654321123456你的3个好朋友分别坐在第几组、第几排？请你试着用数对表示出来。(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)(3,5)(3,6)课件PPT请你用数对表示棋子移动的各个位置。01122334455667788(1,6)(3,6)(6,6)(6,5)(6,1)绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件PPT课件PPT 1.你能表示其他场馆所在的位置吗？
大象馆（ ，）
海洋馆（ ，）
猴 山（ ，）动物园示意图6534210···熊猫馆大象馆海洋馆猴山大门··（3,0）（3,5）课件PPT解题思路：课件PPT用数对表示物体的位置，数对的第一个数表示列，第二个数表示行。 1.你能表示其他场馆 所在的位置吗？
大象馆（ ，）
海洋馆（ ，）
猴 山（ ，）动物园示意图6534210···熊猫馆大象馆海洋馆猴山大门··（3,0）（3,5）1 4
6 4
2 2解答：课件PPT2.照样子写出下图中字母的位置。A（ , ） 5 8 B（ , ）C（ , ）D（ , ）课件PPT解题思路：课件PPT用数对表示物体的位置，数对的第一个数表示列，第二个数表示行。2.照样子写出下图中字母的位置。A（ , ） 5 8 B（ , ） 2 5C（ , ） 5 2 D（ , ） 8 5 解答：课件PPT动物园示意图6534210···熊猫馆大象馆海洋馆猴山大门·· 在图上标出狮虎山（4,3）位置：

···狮虎山易错提醒错误解答课件PPT课件PPT错解分析：易错提醒用数对表示物体的位置，数对的第一个数表示列，第二个数表示行。此题行和列弄反了。动物园示意图6534210···熊猫馆大象馆海洋馆猴山大门·· 在图上标出狮虎山（4,3）位置：

···狮虎山易错提醒错误解答·狮虎山正确解答课件PPT1.找一找，填一填。
⑴红色车在第( )
列、第( )行，
用数对表示为
( ， )。
⑵黄色车在第( )
列、第( )行，用数对表示为( ， )。
⑶奇思家的车在(4,3)的位置，妙想家的车在(2,2)
的位置，在图中将它们标出来。24243131奇思妙想课件PPT2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件PPT(5,2)3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用
数对表示出来。“ ”呢？课件PPT马：（0,0）（0,2）（1,3）（3,3）（4,0）相：（2,0）（2,4）（6,0）（6,4）4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表
示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？课件PPT（1,2）（1,5）（6,2）（6,5）5.数学游戏：寻找秘密点。
同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘
密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点
的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次
以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。课件PPT6.在方格图中，请画出小
房子先向上平移4格，再
向右平移5格后的位置，
并用数对写出平移后小
房子的顶点A的位置。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件PPT（7,8）课件PPT课堂小结2. 数对中的第一个数表示列，第二个数表示行。1.表示一个物体的位置可以用数对表示。课件PPT谢谢