课件26张PPT。 四年级 数学 上册北师大版课件PPT第8单元 可能性2 摸球游戏课件PPT学习目标2.培养学生合理推理的能力。 1.结合游戏和具体情境,初步体会简单事件发生的可能性有大有小,能对简单事情发生的可能性大小进行描述。课件PPT学习目标3.通过解决简单的实际问题,体会数学与生活的密切联系,感受学习数学的乐趣。2个红球2个白球1个白球
3个红球1个白球
7个红球7个白球
1个红球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒课件PPT分别从这些盒子中任意摸出1个球,说一说,可能摸到什么球?2个红球2个白球1个白球
3个红球1个白球
7个红球7个白球
1个红球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒一定可能课件PPT分别从这些盒子中任意摸出1个球,说一说,可能摸到什么球?1个白球
3个红球1个白球
7个红球7个白球
1个红球第3盒第4盒第5盒绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件PPT从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗?1个白球
3个红球1个白球
7个红球7个白球
1个红球第3盒第4盒第5盒摸到白球的
可能性最大摸到白球的
可能性最小课件PPT从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗?第1盒第2盒第3盒摸到白球的可
能性比红球大一定能摸
到红球不可能摸
到红球摸到红球的可
能性比白球大白球比红球多6个
红球6个
白球白球比红球少第4盒课件PPT分别在下面每个盒子里放6个球,满足给定的要求,写一写。指针停在哪种颜色上
的可能性大?指针停在哪种颜色上
的可能性小?黄色黄色课件PPT1.三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵,小明可能会抽到什么节目?列一列。小明可能抽到唱歌、跳舞、朗诵中的任何一个节目。解题思路:课件PPT1.三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵,小明可能会抽到什么节目?列一列。可能抽到唱歌
可能抽到跳舞
可能抽到朗诵解答:课件PPT1.指针停在哪种颜色上的可能性大?圆平均分成了6份,黄色占了5份,红色占了1份。因此停在黄色上的可能性大。解题思路:课件PPT1.指针停在哪种颜色上的可能性大?黄色解答:课件PPT2.指针停在哪种颜色上的可能性小?圆平均分成了6份,黄色占了2份,绿色占了4份。因此停在黄色上的可能性大。解题思路:课件PPT2.指针停在哪种颜色上的可能性小?黄色解答:课件PPT抽签游戏。跳舞错误解答课件PPT课件PPT错解分析:易错提醒因为讲故事有5张,唱歌有3张,跳舞有1张,因此摸到讲故事的可能性大,摸到跳舞的可能性小。抽签游戏。跳舞错误解答讲故事正确解答课件PPT1.分别转动下面的转盘。⑴ 每个转盘停止后,指针可能指向哪种颜色?
⑵ 转盘停止后,哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大?课件PPT每种颜色都有可能。第1个转盘。2.右图是一个游戏转盘,请你分别涂上红、黄、蓝
三种颜色,使指针指向红色的可能性最小,指向
蓝色的可能性最大。课件PPT红色涂1份,黄色涂2份,蓝色涂5份,3.淘气和笑笑一起去公园玩,沿途看见了如下的几
个有奖活动。每个活动得奖的可能性大吗?你愿意参加哪个活动?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课件PPT不大,第一个活动。黄球:4个
蓝球:4个
红球:4个
绿球:3个黄球:2个
蓝球:3个
红球:1个
绿球:9个4.如果要摸出黄色,在哪个箱里容易摸到?课件PPT5.按要求涂一涂。
(1)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
(2)指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且停在蓝色区域的可能性最大,停在红色区域的可能性最小。课件PPT(1)每种颜色涂2份。(2)蓝色涂5份,蓝色2份,红色1份。课件PPT课堂小结2. 出现的数量多,可能性就大;出现的数量少,可能性就小。1.在相同条件下进行大量重复试验时,
事情发生的可能性是有规律的,可能性
的大小与事物出现的数量有关。课件PPT谢谢