课件35张PPT。第二章 自然环境中的物质运动和能量交换第一节 地壳的物质组成和物质循环一二一、地壳的物质组成
1.矿物
(1)概念:具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物,是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。
(2)与矿产的关系。
(4)分类:金属矿、非金属矿。
(5)自然界最多的矿物:石英。一二2.岩石
(1)概念:岩石是岩石圈中体积较大的固态矿物集合体,由一种或多种矿物组成。
(2)按成因分类。一二一二思考讨论：为什么花岗岩和片麻岩不可能含有化石?
提示：与成岩条件有关。花岗岩由炽热的岩浆在地表以下冷凝形成的,片麻岩属于变质岩,是花岗岩在温度、压力等条件发生变化,导致原先结构、矿物成分等发生变化而形成的,都不可能含有化石。一二二、地壳的物质循环
1.地质循环
(1)概念:岩石圈和其下的软流层之间存在着大规模的物质循环。
(2)能量来源:主要来自地球内部放射性物质的衰变,放射能转化为热能,热能再转化为推动岩石圈和软流层物质运动的机械能。
(3)地理意义:大地的沧桑巨变、地壳物质形态的持续转化。
2.岩石的转化
三大类岩石及岩浆在各种地质作用下可以进行转化。一二 在图中的断线上标注箭头,以反映三大类岩石之间及其与岩浆之间转化的关系。
思考讨论：青岛崂山上的岩石主要是花岗岩,这种岩石属于岩浆岩,是否由此可以判断崂山是由火山喷发形成的?
提示：否,岩浆岩有两类,一类是岩浆侵入地壳内部冷却凝固形成的侵入岩;另一类是岩浆喷出地表(火山活动)冷却凝固形成的喷出岩。而花岗岩属于岩浆岩中的侵入岩,因此不是火山喷发形成的。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二三大类岩石的成因及特点 材料一 2017年4月11日,意大利埃特纳火山喷发。埃特纳火山是欧洲著名的活火山,每隔几年便会大规模喷发一次。 材料二 美国波浪谷是指美国亚利桑那州北部朱红悬崖的帕利亚峡谷,其砂岩上的纹路像波浪一样,所以这个地方叫做“The Wave”,即波浪。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二结合材料探究:
(1)由岩浆形成的岩石属于哪类岩石?其可分为哪些类型?
提示：由岩浆形成的岩石为岩浆岩。岩浆在地表以下冷凝形成的岩石为侵入岩,常见类型为花岗岩。岩浆喷出地表冷凝形成的岩石为喷出岩,常见的类型为玄武岩。
(2)组成美国波浪谷的砂岩属于哪类岩石?其有何特征?
提示：组成美国波浪谷的岩石主要是砂岩,砂岩属于沉积岩。沉积岩具有两个突出特征:一是具有层理构造,二是许多沉积岩中含有化石。
(3)上述两类岩石在怎样的条件下会形成变质岩?
提示：已生成的岩石在高温、高压条件下发生变质,就会形成变质岩。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二三大类岩石的成因及特点 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二 特别提醒1.喷出岩和侵入岩的区别
喷出岩和侵入岩都属于岩浆岩,区分二者主要有两种方法。一是根据不同的构造特征:喷出岩矿物结晶颗粒细小,有流纹和气孔;侵入岩矿物结晶颗粒较大。二是根据成因,如下图。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二2.沉积岩的两个突出特征
(1)具有层次,称为层理构造。
(2)许多沉积岩中有“石质化”的古代生物的遗体或生存、活动的痕迹——化石。如下图:
3.化石的概念及其地质意义
化石是保存在地层中古生物的遗体或遗迹。化石在地质学上的意义,一是可以确定地层的顺序和时代;二是能够帮助推测古地理环境。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题1】 读某地岩层剖面图,完成下列各题。
(1)若在图甲中M处发现了图乙中的岩石,则Q岩石为( )
A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 D.喷出岩
(2)图甲中P岩石类型可能为( )
A.侵入岩 B.喷出岩
C.沉积岩 D.变质岩探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析解析：第(1)题,图乙中所示岩石含有化石,说明此处岩石为沉积岩。第(2)题,P岩石处于花岗岩与沉积岩之间,在高温高压条件下,岩石发生变质作用,形成变质岩。
答案：(1)B (2)D探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析地壳的物质循环 材料 地壳物质循环示意图。
结合材料探究:
(1)图中序号所表示的地质作用过程分别是什么?
提示：①侵入、喷出,②风化,③侵蚀、搬运、堆积和固结成岩,④熔融,⑤熔融,⑥风化,⑦变质,⑧熔融,⑨变质,⑩风化。
(2)各类岩石要经过怎样的地质作用变成沉积岩?
提示：风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩作用。
(3)各类岩石能直接形成岩浆岩吗?岩浆岩只能由什么生成?
提示：各类岩石不能直接形成岩浆岩,岩浆岩只能由岩浆生成。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析地壳的物质循环过程
(1)当炽热的岩浆从地球内部喷出后,便冷却凝固形成岩浆岩,如果岩浆未喷出地表便冷却凝固,形成的岩浆岩为侵入岩;如果岩浆到达地表后冷却凝固,形成的岩浆岩为喷出岩。
(2)岩石在地表暴露,受风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用,形成沉积岩。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(3)岩浆岩、沉积岩在高温、高压条件下,发生变质作用形成变质岩。
(4)沉积岩、岩浆岩、变质岩被高温熔融变成岩浆。从岩浆到各种岩石的形成,再到新岩浆的产生,这一过程就是岩石圈的物质循环。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析方法技巧地壳物质循环示意图的判读技巧
(1)三大类岩石的判断。
①“三进一出”的为岩浆。
岩浆是“岩石之本”,地壳物质循环源于岩浆,也是地壳物质循环中各类岩石的归宿;三类岩石都可转化为岩浆,岩浆只能形成岩浆岩,“三进一出”的为岩浆。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析②“三出一进”的为岩浆岩。
岩浆岩可形成沉积岩和变质岩,也能转化为岩浆;而岩浆岩只能由岩浆生成,因此“三出一进”的为岩浆岩。
③“两出两进”的为沉积岩和变质岩。沉积岩能转化为变质岩和岩浆,变质岩能转化为沉积岩和岩浆;变质岩和岩浆岩能转化为沉积岩,沉积岩和岩浆岩能转化为变质岩。
④在三大类岩石中含有化石和具有层理构造的为沉积岩。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)箭头指向的含义。
指向岩浆的箭头:熔融(内力作用)。
指向岩浆岩的箭头:冷凝(内力作用)。
指向变质岩的箭头:变质作用(内力作用)。
指向沉积岩的箭头:风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用(外力作用)。
以上各图中数字所代表的地质作用分别代表的含义:1—冷凝;2—外力作用(风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩);3—变质作用;4—熔融作用。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析岩层新老关系的判断
(1)岩层上下顺序。沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般的规律是岩层年龄越老,其位置越靠下,岩层年龄越新,其位置越靠上(接近地表)。
(2)岩浆岩与沉积岩的关系。喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。
(3)变质岩与周围岩石关系。变质岩是在变质作用下形成的,多受岩浆活动的影响,因而变质岩的形成晚于其相邻的岩浆岩。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题2】 江西三清山是花岗岩山岳峰林地貌的一个天然博物馆,被中外专家一致称为是“西太平洋地区最美的花岗岩区”。其中“东方女神”“巨蟒出山”两处标志性造型景观,为世界“绝景”。读图,完成下列各题。 图甲 “东方女神”景观 图乙 地壳物质循环示意图 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(1)图甲景观的岩石形成过程对应图乙中的( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)形成该景观地质作用的先后顺序是( )
A.岩浆喷出—地壳抬升—外力作用
B.岩浆侵入—地壳抬升—外力作用
C.地壳抬升—岩浆喷出—外力作用
D.外力作用—岩浆侵入—地壳抬升
信息提取 由图中可以看出,A类岩石是岩浆侵入地表形成的,为侵入型岩浆岩,如花岗岩;B类岩石是岩浆喷出地表形成的,为喷出型岩浆岩,如玄武岩;C类岩石是由沉积物形成的,为沉积岩;D类岩石为变质岩。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析解析：第(1)题,根据材料判断图甲的景观岩石属于花岗岩,岩浆侵入冷却凝固形成花岗岩,形成过程为①。第(2)题,形成该景观地质作用的顺序:先是岩浆侵入,形成花岗岩,然后地壳抬升,岩石出露地表,受外力作用,形成独特景观。
答案：(1)A (2)B1234567矿物有规律地聚集在一起形成岩石。根据所学知识,完成第1~2题。
1.把下列地质名称按组成或被组成的关系排列正确的是( )
①岩石 ②化学元素 ③矿石 ④矿物 ⑤矿产 ⑥地壳
A.②→⑤→①→④ B.②→④→⑥→①
C.②→④→①→⑥ D.②→④→③→⑤解析：第1题,矿物是具有确定的化学成分、物理属性的单质或者化合物,是化学元素在岩石圈中存在的基本单元;有用矿物富集到有开采价值时称为矿产;含有矿产的岩石称为矿石;岩石及其中的矿产组成地壳。
答案：C12345672.下列岩石中都有可能找到化石的是( )
A.砾岩、大理岩 B.页岩、石灰岩
C.砂岩、玄武岩 D.石英岩、花岗岩
解析：第2题,含有化石的岩石应为沉积岩。四个选项中砾岩、砂岩、页岩、石灰岩为沉积岩,花岗岩、玄武岩为岩浆岩,大理岩、石英岩为变质岩。
答案：B1234567地壳中的化学元素形成了矿物,矿物组成了岩石。据此完成第3~4题。
3.沉积岩的主要特征是( )
①表面有大量气孔 ②具有明显层理构造 ③含有动植物化石 ④具有流纹特征
A.①② B.②③ C.①④ D.③④解析：第3题,沉积岩具有两个突出特征:一是具有层理构造,二是许多沉积岩中含有化石。
答案：B12345674.峰林、石芽等地表形态大量发育的地区,其主要岩石类型是( )
A.花岗岩 B.玄武岩 C.大理岩 D.石灰岩
解析：第4题,峰林、石芽等大量发育的地区属于喀斯特地貌,构成喀斯特地貌的主要岩石类型是石灰岩。
答案：D1234567读地壳物质循环模式图,完成第5~6题。
5.图中序号代表沉积岩的是( )
A.① B.② C.③ D.④答案：C 12345676.图中字母代表变质作用的是( )
A.a B.b C.c D.d
解析：本组题通过地壳物质循环模式图,考查对岩石种类的认识和对导致岩石间相互转化的作用力的理解,图中的①是由熔融作用形成的,是岩浆;②由①形成,是岩浆岩;③由外力作用形成,是沉积岩;④由变质作用形成,是变质岩。图中的a指向变质岩,为变质作用;b指向沉积岩,为外力作用;c、d指向岩浆,为熔融作用。
答案：A12345677.读图,完成下列各题。
(1)图中箭头表示外力作用的是 ,表示变质作用的是 。?
(2)在a、b、c中,a表示的岩石名称是 ,b表示的岩石名称是 。?
(3)在a、b、c中,可能有生物遗体存在的是 ,由岩浆冷凝而形成的是 。?
(4)简要说明地壳物质循环的过程。1234567解析：本题主要考查地壳物质循环与岩石的转化关系。第(1)~(3)题,由图示可以看出c为岩浆,a为岩浆岩,b为沉积岩。箭头①表示冷凝成岩,②表示外力作用,③表示变质作用,④表示熔融作用,其中b(沉积岩)中可能有生物遗体的存在。第(4)题,主要考查对地壳物质循环过程的理解。
答案：(1)② ③
(2)岩浆岩 沉积岩
(3)b a
(4)地球内部的岩浆,经冷却凝固形成岩浆岩,岩浆岩受到流水、风、冰川、海浪等侵蚀、搬运、堆积作用形成沉积岩;同时这些已形成的岩石在一定的温度和压力作用下发生变质,形成变质岩;各类岩石在地壳深处或地壳以下发生熔融作用,又形成新的岩浆,这就是地壳物质循环。课件49张PPT。第二节 地球表面形态一二三四一、不断变化的地表形态 思考讨论：俗语“沧海桑田”和“水滴石穿”,各是受哪种地质作用的结果?
提示：沧海桑田是内力作用;水滴石穿是外力作用。一二三四二、内力作用与地表形态
1.板块运动与宏观地形 一二三四(1)板块名称。
地球表层的岩石圈被断裂带分割成六大板块,如图中A为欧亚板块,B为太平洋板块,C为印度洋板块,D为美洲板块,E为非洲板块,F为南极洲板块。
(3)板块运动对宏观地形的影响。
①如图中a是大陆板块互相挤压碰撞地带,形成了喜马拉雅山脉、青藏高原。
②如图中b、c是大洋板块与大陆板块挤压碰撞地带,形成了深邃的海沟、岛弧、海岸山脉。
③如图中d是陆地板块张裂地带,形成了东非裂谷带。一二三四2.地质构造与地表形态
(1)地质构造。
由地壳运动引起的地层倾斜、弯曲,甚至是断裂的情形。
(2)主要类型。
①褶皱:强烈碰撞和水平挤压,使沉积岩发生弯曲,形成褶皱。有背斜和向斜两种基本形态。
②断层:岩层受力达到一定的强度,发生断裂,两侧的岩层沿断裂面产生显著的位移。分为地垒和地堑两种形态。一二三四3.火山、地震活动和地表形态
(1)火山活动常形成火山锥、火山口等火山地貌。
(2)地震往往造成地壳断裂和错动。
思考讨论：日本境内地震多发,世界上6级以上地震20%都发生在日本。日本为什么多火山、地震?
提示：位于板块交界处,地壳运动活跃。一二三四三、外力作用和地表形态
1.外力作用的表现形式
主要有风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等。
2.外力作用对地表形态的塑造
(1)流水作用。 一二三四(2)风力作用。 链接生活：“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概……”一首《长江之歌》抒发了中华儿女对长江的无限赞美之情。试分析说明长江上、中、下游主要的外力作用和地貌。
提示：(1)上游地区:侵蚀、搬运为主,多峡谷。
(2)中游地区:搬运、堆积作用为主,多冲积平原。
(3)下游地区:堆积作用为主,多冲积平原、三角洲。一二三四四、人类活动与地表形态 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三板块运动与宏观地形 青藏高原号称“世界屋脊”,白雪皑皑,冰川广布,为人间圣境。一位在青藏高原上的旅行者,捡到一块石头,他惊奇地发现,这块石头中含有古代海洋生物的化石。
结合材料探究:
(1)青藏高原上能捡到含有古代海洋生物的化石,说明在青藏高原抬升之前,青藏高原所在地区是陆地还是海洋?
提示：在青藏高原隆起之前,青藏高原所在地区为海洋。
(2)青藏高原是怎样形成的?
提示：青藏高原是由欧亚板块与印度洋板块相互碰撞挤压形成的。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三特别提醒板块的特征
(1)板块内部地壳比较稳定,板块交界处地壳运动活跃,多火山、地震。
(2)六大板块中,太平洋板块几乎全部位于海洋上,亚洲的阿拉伯半岛和印度半岛属于印度洋板块,中南半岛属于欧亚板块,红海位于非洲板块与印度洋板块的交界处,落基山脉是美洲板块与太平洋板块碰撞形成的。探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析【例题1】 读图,完成下列各题。 探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析(1)写出板块名称:A ,C ,E 。
(2)在板块的张裂地区可能会形成( )
A.海沟 B.海岸山脉 C.岛弧 D.裂谷
(3)有关板块构造学说的叙述,正确的是( )
A.红海位于非洲板块和印度洋板块的挤压边界附近
B.新西兰南、北二岛和澳大利亚大陆的地壳都比较稳定
C.印度、巴基斯坦位于板块的交界附近
D.太平洋沿岸广大地区主要为生长边界
(4)运用板块构造理论解释下列现象。
日本群岛的形成: ;?
苏门答腊岛的形成:? ;?
大西洋面积的变化:? 。?探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析解析：解答该题主要抓住三点:①六大板块的名称及位置,如A为欧亚板块,B为非洲板块,C为印度洋板块,D为太平洋板块,E为美洲板块,F为南极洲板块;②板块边界的类型及分布,即板块碰撞为消亡边界,板块张裂为生长边界;③板块运动形成的宏观地形。
答案：(1)欧亚板块 印度洋板块 美洲板块
(2)D
(3)C
(4)太平洋板块和欧亚板块碰撞形成 欧亚板块和印度洋板块碰撞形成 大西洋位于板块生长边界,未来可能会继续变大探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析地质构造与地表形态 材料一 褶皱示意图。
材料二 断层示意图。探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析结合材料探究:
(1)材料一图1中A、B分别属于褶皱的哪种基本形态?如何区别它们?
提示：A是背斜,B是向斜。一般情况下,从形态上可以区别它们,背斜的岩层向上拱起,向斜的岩层向下弯曲。也可以根据岩层的新老关系:中心部分岩层较老,两翼岩层较新为背斜;中心部分岩层较新,两翼岩层较老为向斜。探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析(2)材料一图2中甲、乙从地貌形态上分别是什么?是怎样形成的?
提示：甲为谷地,成因是背斜的顶部受到张力作用,岩石破碎,容易被侵蚀,成为谷地;乙为山岭,成因是向斜的槽部受到的是挤压力,岩石坚硬,侵蚀的速度很慢,形成山岭。
(3)材料三中的①②地质构造分别是什么?各自形成怎样的地貌类型?
提示：①为地垒,②为地堑。地垒往往发育为山岭或高地;地堑形成谷地或低地。探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析地质构造 探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析地质构造类型的判读
(1)区分背斜和向斜。
①当岩层形态完整时,可根据岩层的弯曲方向判断地质构造,如下图中①为背斜,②为向斜。探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析②当岩层形态不完整时,可根据岩层的新老关系来判断。背斜中心部分岩层较老,两翼部分岩层较新;向斜中心部分岩层较新,两翼部分岩层较老。这是判断背斜和向斜最科学的依据。如下面四幅图中A、C为背斜,B、D为向斜。
(2)断层判断方法。
判断某一地质构造是否为断层的依据有两个:一是岩体是不是受力产生破裂,二是沿断裂面两侧岩块是否有明显的错动、位移。只有同时具备这两个条件的才是断层,若只有断裂但无错动、位移则不是断层而仅为断裂。探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析【例题2】 读某地地质地形图,完成下列各题。
(1)该地地形成因是( )
A.向斜成山 B.向斜成谷
C.背斜成山 D.背斜成谷
(2)下列叙述不可信的是( )
A.该地区曾发生过变质作用
B. B处埋藏有丰富的煤炭资源
C.该地区曾是广阔的热带浅海
D.A处修水利要注意塌方渗漏探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析信息提取 由图中可以看出,该地的岩层中间老,两翼新;由等高线可以判断该地中间高、四周低。该地分布的岩石有石灰岩、大理岩和花岗岩。
解析：第(1)题,根据岩层的分布及新老关系以及等高线的分布状况,可以判断该地为背斜成山。第(2)题,B处为大理岩,大理岩属于变质岩,变质岩曾经过高温、高压的环境,不可能有煤炭资源的分布;A处有大面积的石灰岩,石灰岩形成于热带浅海环境;石灰岩分布区,多地下溶洞,且地表水易下渗,易造成塌方。
答案：(1)C (2)B探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析外力作用与地表形态 材料 地貌景观图。 探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析结合材料探究:
(1)黄山怪石的形成是哪种外力作用的结果?
提示：风化作用。
(2)科罗拉多大峡谷的形成是哪种外力作用的结果?
提示：流水侵蚀作用。
(3)尼罗河三角洲是怎样形成的?从三角洲的顶端到边缘,颗粒物的大小有何特点?为什么?
提示：流水的堆积作用。三角洲顶端的颗粒物较大,边缘的颗粒物较小。因为流水堆积作用过程中,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积。探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析主要外力作用形成的地貌及其分布 探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析【例题3】 自然界鬼斧神工,形成了许多天然的“桥”,下列图片所示是由侵蚀作用形成的几座“天生桥”。读图,完成下列各题。 探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析(1)图3所示地貌大量发育的地区,其主要的岩石类型是( )
A.变质岩 B.花岗岩
C.玄武岩 D.石灰岩
(2)关于图中“天生桥”的说法正确的是( )
A.图1主要是风力的堆积作用形成的
B.图2主要是流水的侵蚀作用形成的
C.图3的地貌类型在我国华北地区广布
D.图4在干旱和沙漠地区比较常见探究一探究二探究三主题活动名师精讲典例剖析解析：黄土桥是流水的侵蚀作用形成的;海蚀桥是海水的侵蚀作用形成的;喀斯特溶蚀桥是石灰岩经溶蚀作用形成的,主要分布在我国云贵高原;风蚀桥是风的侵蚀作用形成的,在气候干旱及沙漠地区常见。
答案：(1)D (2)D123456789读地貌景观图,完成第1~2题。
1.主要受内力作用而形成的地貌景观是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丙答案：D 1234567892.地貌景观乙和丁的成因差异是( )
A.前者为流水堆积作用而成,后者为流水侵蚀作用而成
B.前者为风力堆积作用而成,后者为风力侵蚀作用而成
C.二者均为流水侵蚀作用而成,前者以化学作用为主,后者以机械作用为主
D.二者均为流水侵蚀作用而成,前者以机械作用为主,后者以化学作用为主
解析：火山喷发为地下岩浆喷出地表的现象,属于内力作用;峰林为喀斯特地貌,因流水溶蚀作用而形成,以化学作用为主;褶皱为地壳的水平运动使岩层弯曲变形而成,属于内力作用;“V”形峡谷由河流侵蚀作用而成,以机械作用为主。
答案：C123456789下图为板块分布的局部示意图。据此完成第3~4题。
3.甲、乙两地分别属于( )
A.欧亚板块、非洲板块
B.印度洋板块、非洲板块
C.非洲板块、太平洋板块
D.美洲板块、欧亚板块解析：第3题,读图可知,图中甲地属于欧亚板块;乙地位于非洲大陆,属于非洲板块。
答案：A 1234567894.下列正确表示M、N两处板块边界类型的示意图依次是 ( )
A.①② B.②③ C.①④ D.②①
解析：第4题,M边界为非洲板块和印度洋板块的交界处,是生长边界,板块张裂,红海面积会逐渐增大,②符合;N板块为非洲板块和欧亚板块的交界处,为消亡边界,板块相互挤压,①符合。
答案：D123456789下图中,①②③④表示岩层的新老关系是由老到新。读图,完成第5~6题。
5.图中,P处属于( )
A.断层 B.海岭 C.背斜 D.向斜答案：D 1234567896.图中,M处属于( )
A.冲积平原 B.冲积扇
C.“U”形谷 D.谷地
解析：P处岩层向下弯曲,可知P为向斜;从剖面图上可知M为谷地。“U”形谷是冰川侵蚀作用形成的。
答案：D123456789读阿尔卑斯山区某地景观图,完成第7~8题。
7.形成图中“U”形谷的主要外力是( )
A.风 B.流水
C.冰川 D.海浪解析：第7题,阿尔卑斯山区冰川较多,图中“U”形谷是冰川作用形成的。
答案：C 1234567898.形成图中“U”形谷的主要地质作用是( )
A.搬运作用 B.侵蚀作用
C.变质作用 D.风化作用
解析：第8题,侵蚀作用指流水、波浪、潮流、冰川和风等外力对地表冲刷、磨蚀和溶蚀等的总称。冰川侵蚀作用形成的冰蚀地貌有冰斗、“U”形谷、角峰、峡湾等。
答案：B1234567899.读某地地质剖面图,完成下列各题。
(1)在地质剖面图上,甲、乙、丙三处的地质构造分别是 、 、 。?
(2)图中陡崖出现在 处。?
(3)乙处成为山地的主要原因是什么?
(4)甲、乙两处中,可以找到石油的是 ;适合建采石场的是 ,为什么??
(5)修建工程隧道应选址于 (填“甲”或“乙”),水库选址时,应避开 ,为什么??123456789解析：第(1)题,根据岩层的连续性可知,丙处为断层;根据岩层的弯曲状况可知,甲为背斜,乙为向斜。第(2)题,陡崖出现在断层构造的断层线附近。第(3)题,乙处为向斜,反而成为山地,是因为其岩层比背斜顶部的岩层坚硬致密,不易被侵蚀。第(4)题,背斜是良好的储油构造;采石场应选择在开采成本较低的岩层裂隙发育的背斜处。第(5)题,隧道应选择在稳固、干燥的背斜;水库应避开不稳定的断层。123456789答案：(1)背斜 向斜 断层
(2)丙
(3)乙处为向斜,其槽部因受挤压,岩层比背斜顶部的岩层坚硬致密,不易被侵蚀。
(4)甲 甲 甲处为背斜,顶部因受张力,岩石破碎,易于采挖。
(5)甲 丙 甲处为背斜,岩层相互支撑,开挖的隧道稳固安全,且背斜不是储水构造,比较干燥;将水库建在断层上,容易诱发地质活动,产生地震、滑坡、渗透等不良后果。课件38张PPT。第三节 大气环境第1课时 对流层大气的受热过程一二一、大气的垂直分层 一二链接生活：从纽约飞往伦敦的一航班,正飞行在万米高空,前方突然乌云翻滚,为躲避空难飞行员最好采取什么方法?为什么?
提示：从飞机的飞行高度和所遇到的现象可知,该飞机飞行在对流层顶部,为了躲避空难,应该迅速提升飞行高度进入到平流层中,因为平流层大气以水平运动为主,大气平稳,天气晴朗,利于航空飞行。一二二、对流层大气的受热过程
1.大气对太阳辐射的削弱作用
大气对太阳辐射的削弱作用,主要表现为选择性吸收、散射和
反射,但干洁空气对于太阳辐射近乎“完全透明”。一二链接生活：为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色?
提示：空气分子或微小尘埃有选择地散射太阳辐射中波长较短的蓝、紫色光,从而使天空呈现蔚蓝色。一二2.地面辐射和大气辐射
(1)概念比较。一二一二一二②具体影响。 链接生活：我国新疆地区流行这样的谚语:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”试分析新疆昼夜温差较大的原因。
提示：新疆地处亚欧大陆内部,晴天多,降水稀少。白天太阳辐射强,地面获得热量较多,气温较高;到了晚上,大气逆辐射较弱,保温效果差,因而地面气温较低,昼夜温差大。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二大气的垂直分层 材料一 2016年10月17日7时30分,我国在酒泉卫星发射中心使用“长征二号FY11”运载火箭成功将“神舟十一号”载人飞船送入太空。“神舟十一号”
入轨飞行约两天后与高度为340~450千米的“天宫二号”进行自动交会对接成功。
材料二 大气的垂直分层。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二结合材料探究:
(1)“神舟十一号”载人飞船发射后,依次穿越哪些大气层?
提示：对流层、平流层、高层大气。
(2)材料二中哪一大气层的天气现象复杂多变?为什么?
提示：对流层。大气层中几乎全部的水汽、固体杂质都集中在该层,空气对流运动显著,易成云致雨。
(3)材料二中B大气层对人类活动有何影响?
提示：平流层中的臭氧,能够强烈吸收紫外线,是人类生存环境的天然屏障;平流层中的大气以平流运动为主,气流平稳,水汽、杂质少,有利于高空飞行。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二人们根据大气在垂直方向上的温度、密度和大气运动状况差异,将大气自下而上分为对流层、平流层和高层大气。 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题1】 读大气的垂直分层示意图,完成下列各题。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(1)写出图中大气层的名称。
A ,B ,C 。?
(2)A层气温垂直变化的规律是? 。?
(3)空气对流显著的大气层是 。(填字母)?
(4)当太阳大气中的黑子和耀斑增多时, 层会被扰乱,影响无线电短波通信。?
(5)某地区近地面气温32 ℃,该地对流层的厚度为16.8千米,按一般规律,此时该地对流层顶的气温应是( )
A.-100.8 ℃ B.-68.8 ℃
C.-132.8 ℃ D.-42.8 ℃
(6)图中B层气温随高度升高而 ,这是因为 。?探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析解析：本题考查大气的垂直分层及其与人类的关系,解答该题的关键是明确大气垂直分层中各层的名称、气温分布规律、大气运动特点以及各层与人类的关系等。
答案：(1)对流层 平流层 高层大气
(2)气温随高度增加而降低
(3)A
(4)电离
(5)B
(6)升高 该层有大量臭氧,吸收太阳辐射中的紫外线探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析对流层大气的受热过程 材料 大气受热过程示意图。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析结合材料探究:
(1)图中的A、B、C分别代表什么辐射?
提示：A为太阳辐射,B为地面辐射,C为大气辐射。
(2)俗话“高处不胜寒”的地理原因是什么?
提示：地面是近地面大气主要、直接的热源,“高处”离地面较远,吸收的地面辐射较少。
(3)怎样理解大气对地面的保温作用?
提示：大气逆辐射指向地面,将部分热量返还给大地,对地面有保温作用。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析特别提醒大气逆辐射对近地面气温的影响
大气逆辐射是大气辐射的一部分,它是始终存在的,而且白天气温高,辐射更强。在白天,由于太阳辐射的影响,近地面接收的太阳辐射的热量远远地大于大气逆辐射带来的热量,大气逆辐射对近地面气温的影响不明显。在夜晚由于没有太阳辐射,近地面气温主要受大气逆辐射强弱的影响,对近地面气温的影响更为明显。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析1.大气对太阳辐射的削弱作用 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析2.大气的受热过程和保温作用
太阳辐射是大气热量的根本来源,热量在地面与大气之间的传递:太阳辐射→地面增温→地面辐射→大气增温→大气逆辐射→地面保温。如下图所示。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析由上图可知,大气的受热过程可归纳为下表。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析3.影响地面辐射的因素
(1)纬度因素。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)下垫面因素。
下垫面状况不同→吸收和反射的太阳辐射比例不同→地面温度不同→使世界各地地面辐射的变化不完全与纬度变化一致
(3)气象因素。
气象因素主要包括空气密度的大小、空气的洁净程度两方面。空气稀薄,对太阳辐射削弱少,到达地面的太阳辐射多,地面辐射强;空气洁净,云量少,能见度好,到达地面的太阳辐射也多,地面辐射强。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析运用大气受热过程原理分析昼夜温差大小
(1)地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(3)下垫面性质:下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题2】 读地球表面受热过程示意图,完成下列各题。 (1)图中箭头②比①细的主要原因是( )
A.大气逆辐射 B.大气削弱作用
C.地面反射 D.地面削弱作用
(2)人类通过低碳经济和低碳生活,能使图中变化相对明显的是( )
A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析解析：第(1)题,太阳辐射穿过大气层时,受大气层的吸收、反射和散射等削弱作用,使到达地面的大气辐射有所减少。第(2)题,二氧化碳等温室气体对辐射的吸收具有选择性,主要吸收长波辐射。人类通过低碳经济和低碳生活降低空气中二氧化碳等温室气体含量,能明显降低大气对地面辐射的吸收能力,进而降低④所示大气逆辐射的保温效应,但对以短波辐射为主的太阳辐射影响不大。
答案：(1)B (2)D12345678下图为大气垂直分层示意图。读图,完成第1~3题。
1.图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是( )
A.① B.② C.③ D.④解析：第1题,①曲线所示对流层的气温变化过于剧烈,最低温过低;对流层气温随海拔增高而降低,排除④;平流层气温随海拔增高而增高,排除③;高层大气的底层气温随海拔增高而降低,上层气温随海拔增高而增高,②曲线正确。
答案：1.B 123456782.对短波通信具有重要意义的电离层位于( )
A.Ⅰ层顶部 B.Ⅱ层底部
C.Ⅱ层中部 D.Ⅲ层解析：第2题,Ⅲ层为高层大气,在该层中有若干电离层(在80~500千米高空),其带电粒子会反射无线电短波。
答案：D123456783.我国发射的“神舟”号飞船运行轨道所在的大气层( )
A.气温在-50~20 ℃
B.气温随高度增加平稳下降
C.最低气温约为-80 ℃
D.最高气温约为40 ℃
解析：第3题,“神舟”号飞船的运行轨道在高层大气,依据图示阅读出相关数据即可。
答案：C12345678读地球表面受热过程示意图,完成第4~6题。
4.图中字母表示短波辐射的是( )
A.①② B.②③
C.③④ D.①④解析：第4题,①是到达大气上界的太阳辐射,②是被大气削弱后到达地面的太阳辐射,③是地面辐射,④是大气逆辐射。太阳辐射属于短波辐射,地面辐射、大气逆辐射属于长波辐射。
答案：A123456785.近地面大气的热量主要来自( )
A.① B.② C.③ D.④ 解析：第5题,近地面大气的热量主要来自地面辐射,它是近地面大气的主要的直接热源。
答案：C123456786.我国北方地区的农民为了使庄稼免受冻害,在深秋的夜晚往往会在田间点燃柴草,防御霜冻。点燃柴草有利于 ( )
A.增强①辐射 B.增强②辐射
C.增强③辐射 D.增强④辐射
解析：第6题,燃烧柴草可以放出大量的二氧化碳及大量的烟尘,增强大气逆辐射,使大气对地面的保温效应增强,从而保护作物不受冻害。
答案：D12345678下图为大气热力作用过程简图。读图,完成第7~8题。
7.图中所示近地面大气的热量主要直接来自( )
A.④ B.③ C.② D.①解析：第7题,读图可知,①~④依次代表太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射、大气辐射。近地面大气热量的主要直接来源是地面辐射。
答案：C123456788.白天多云时,气温比晴天低,主要是因为( )
A.④减弱 B.③增强
C.②增强 D.①减弱
解析：第8题,白天多云时,云层会将大量太阳辐射反射回宇宙空间,使到达地面的太阳辐射减少,气温较低。
答案：D课件32张PPT。第2课时 热力环流形成的原理及大气的水平运动一二一、热力环流形成的原理
1.大气运动的根本原因:太阳辐射在地表的差异分布。
2.热力环流形成的原理:地区间冷热不均→空气垂直运动→水平面气压差异→大气的水平运动。
在图中的断线上标注箭头,以表示因冷热不均引起空气的运动状况。一二3.近地面温压关系:近地面,气温高——气压低,气温低——气压高。
在图中甲、乙、丙对应的近地面及高空标注高气压或者低气压,并画出等压面。
4.气流与气压的关系:垂直方向上上升气流对应的地面为低压,高空为高压,下沉气流对应的地面为高压,高空为低压。水平方向上气流总是由高压流向低压。
思考讨论：气温越高,气压越低吗?
提示：比较气压值的高低要在同一水平面上,气温越高,气压越低;同一地点,海拔越高,气温越低,气压也越低。一二二、大气的水平运动
1.形成风的直接原因
形成风的直接原因是水平气压梯度力。
2.高空风与近地面风的差异 一二思考讨论：等压线的疏密与水平气压梯度力有何关系?
提示：同一比例尺的地图上,等压线密集处,水平气压梯度大,水平气压梯度力也大;等压线稀疏处,水平气压梯度小,水平气压梯度力也小。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二热力环流 材料 热力环流示意图。
结合材料探究:
(1)空气垂直运动对上图中三地近地面和高空气压有何影响?近地面和高空的等压面会发生怎样的弯曲?
提示：A地空气上升,近地面气压低,高空气压高;B、C两地相反。表现在等压面图上,A地近地面等压面向下凸,高空向上凸,B、C两地相反。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(2)图中气流的方向是否都从高压流向低压?
提示：不是,水平方向上气流从高压流向低压,垂直方向上却从低压流向高压。
(3)气压高低与等压面的弯曲状况存在怎样的关系?
提示：无论高空还是近地面,高压区等压面向高空弯曲,低压区等压面向地面弯曲。
(4)图中A处与D处的气压哪处高?为什么?
提示：A处气压高于D处,因为在垂直方向上越到近地面,气压越高。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二1.热力环流的形成过程
热力环流是由于地面冷热不均而形成的一种环流形式,结合等压面示意图对其形成过程分析如下。 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二可简单归纳为:近地面冷热不均→气流的垂直运动(上升或下沉)→近地面和高空在水平面上气压的差异→大气的水平运动→形成高低空热力环流。
2.气压高低的判读(1)无论是低空还是高空,高压处等压面都向上凸起,低压处等压面都向下凹陷。 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(2)近地面受热,气流垂直上升,近地面形成低压,如A。近地面冷却,空气收缩下沉,近地面形成高压,如B、C,即PB>PA,PC>PA。
(3)水平气流由高压区流向低压区,如B→A,E→F。
(4)同一地点不同高度上,海拔越高,气压越低,如PA>PE。
(5)图中高低压比较,如气压数值上PB>PA>PE>PF。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二3.常见的热力环流
(1)海陆风。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(2)山谷风。 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(3)城市热岛环流。
由于市区居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热,导致市区气温高于郊区,形成“城市热岛”,引起空气在市区上升,在郊区下沉,近地面风由郊区吹向市区,在市区与郊区之间形成城市热岛环流。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题1】 海子写过一首诗《面朝大海,春暖花开》,现在影视剧中往往让女主角面朝大海,在海风吹拂下头发向后飘逸。图1、图2分别是北半球某滨海地区海陆环流图和气温变化特征图。读图,完成下列各题。 图1 图2 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(1)图1中①②③④四处气温最高的是( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
(2)为了完成女主角头发向后飘逸的场景,如果你是导演,你会选择什么时间段完成拍摄?( )
A.16时至次日8时 B.8时至16时
C.18时至次日6时 D.6时至18时
解析：第(1)题,①④两地分别位于近洋面与近地面,气温应高于高空的②③两地;由此时的海陆环流图得出④处气温高于①处。第(2)题,面向大海,在海风吹拂下头发向后飘逸,说明近地面此时盛行由海洋吹向陆地的风,即海洋气温要低于陆地,依据图中海洋和陆地气温曲线可判断,一天中大约8时至16时陆地气温高于海洋。
答案：(1)D (2)B探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析等压线图中风向和风力大小的判定 材料 某区域某日近地面等压线图,图中N地气压高于P地。 结合材料探究:
(1)N地为什么风向?
提示：东北风。
(2)图中M、N、P、Q四地中,风力最大的是哪里?为什么?
提示：Q地。Q地等压线密集,水平气压梯度力大,风力大。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析1.风向的判定
(1)画水平气压梯度力。阅读等压线,判断气压高低,并按垂直于等压线(即垂直于该点等压线的切线),由高压指向低压的原理画出水平气压梯度力(画成虚线)。
(2)定地转偏向力。分清图示是哪个半球,面向水平气压梯度力的方向,若是南半球,风向向左偏;若是北半球,风向向右偏。
(3)定偏转角度。分清是高空还是近地面的气流,若是近地面,受三个力的作用,最终风向与等压线之间有一定的角度;若是高空,风向与等压线平行。按照以上方法即可绘出风向(绘成实线箭头)。如下图所示(以北半球为例)。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析方法技巧“左右手法则”判断风向
在等压线图上判断风向时,可用“左右手法则”来判断,北半球用右手,南半球用左手。具体方法是:伸出右(左)手,手心向上,让四指指向水平气压梯度力的方向,拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直;近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图所示(以北半球为例)。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析2.风力大小的比较
(1)风力的大小取决于水平气压梯度力的大小,因此,等压线密集处,单位距离间的气压差大,水平气压梯度力大,风力大。如下图中风力A>B>C>D。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)要注意不同图幅上的气压梯度和比例尺两种情况的变化。如下图中风力A>B>C>D。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题2】 读北半球某区域等压线(hPa)分布图,完成下列各题。 (1)图中①②③④四个箭头中正确表示风向的是( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)图中①②③④四处风力最大的是( )
A.① B.② C.③ D.④探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析信息提取 由图中可以看出①②④处风向总体趋势是由低压指向高压,③处风向由高压指向低压;图中①②④处等压线较为稀疏,③处等压线较为密集。
解析：第(1)题,该图是北半球等压线分布图,风由高压吹向低压,且与等压线斜交,根据图中风向情况,由高压吹向低压且右偏的只有③。第(2)题,从图中看出,③点附近的等压线最密集,单位距离内气压差最大,水平气压梯度力最大,故其风力最大。
答案：(1)C (2)C1234567读图,完成第1~2题。
1.若此图为热力环流侧视图,则下列说法正确的是( )
A.温度:a>b>c>d B.气压:d>a>b>c
C.引起该环流形成的原因是地面冷热不均
D.热力环流是大气运动最复杂的形式解析：第1题,热力环流形成的原因是地面冷热不均,它是大气运动的最简单形式;垂直气流②升④降,可推知近地面b热a冷;再根据水平气流①③的运动方向可推知气压a>b>c>d。
答案：C12345672.若此图是城郊环流侧视图,③处为绿地,则通过此环流对城市空气起到的作用是( )
A.净化、增温 B.净化、增湿
C.增温、增湿 D.减湿、降温
解析：第2题,③处空气可随城市环流进入市区。绿地对城市空气有吸烟滞尘(净化)、降温增湿的作用。
答案：B1234567读我国东部沿海高空等压面示意图,完成第3~4题。
3.四地气压大小的排列顺序正确的是( )
A.D>C>A>B B.A>B>D>C
C.C>D>A>B D.C>D>B>A答案：A 12345674.此图若表示某一天的气压分布状况,则下列说法正确的是( )
A.表示白天 B.表示夜晚
C.CD间吹陆风 D.气流从B吹向A
解析：由图可知,陆地上空(A)为高压,海洋上空(B)为低压。根据热力环流中,高空和近地面气压类型相反可知,在近地面,陆地上(C)为低压,温度较高,海洋上(D)为高压,温度较低,应为白天。此时吹海风,高空空气从A吹向B。
答案：A1234567等压线是某一水平面上气压相同各点的连线。读图,完成第5~6题。
5.①②③④四幅等压线图中,P点所在位置风力最大的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④解析：第5题,风力的大小与等压线疏密程度有关,本题图上等压线疏密程度一样,且比例尺相同,则气压差越大,风力就越大。
答案：C12345676.②图(北半球)中P地的风向为( )
A.东北风 B.东南风
C.西南风 D.西北风
解析：第6题,过P点画出水平气压梯度力的方向(垂直于等压线,并指向低压),北半球风向右偏,偏转成东北风。
答案：A12345677.读等压线(单位:hPa)图,完成下列各题。
(1)假设本图是近地面等压线图,A处吹东北风,则A点位于 (填“南”或“北”)半球。?
(2)假设本图是高空等压线图,A处吹正南风,则A点位于 (填“南”或“北”)半球。?
(3)在不考虑摩擦力和地转偏向力的情况下,A点吹 风。?
(4)B点与C点相比,风速较大的是 。?1234567解析：第(1)题,风是指大气的水平运动,其方向受三种力的影响,即水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。当三种力平衡时,近地面风向与等压线成一夹角,北半球右偏,南半球左偏。已知风向为东北风,逆向推理可知A点位于南半球。第(2)题,假设条件是“高空等压线”,因此可以不考虑摩擦力,根据已知风向同样可以逆向推理得知A点位于北半球。第(3)题,解答的关键是排除定向思维的干扰,因为题干已说明不考虑摩擦力和地转偏向力,在这个假设条件下,风向垂直于等压线由高压吹向低压。第(4)题,其他条件相同的情况下,等压线越密集,风速越大。
答案：(1)南
(2)北
(3)东
(4)B课件41张PPT。第3课时 全球气压带和风带的分布、移动及其对气候的影响一二一、全球气压带、风带的分布、移动
1.全球气压带和风带的分布
(1)形成近地面气压带和风带的主要因素:热力因素和动力因素。
(2)全球气压带和风带的分布(以北半球为例)。一二②气压带和风带。 在图中F、D、B处画出北半球极地东风带、西风带、信风带的风向。一二2.全球气压带和风带的移动
(1)原因:在地球公转的过程中,太阳直射点每年都在有规律地南北移动。
(2)规律:气压带、风带随太阳直射点的移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。
思考讨论：南北半球的信风带风向是否一致?西风带呢?
提示：均不一致。北半球信风带为东北风,西风带为西南风;南半球信风带为东南风,西风带为西北风。一二二、气压带和风带对气候的影响
1.气压带、风带季节移动与大气活动中心
(1)海陆分布对气压带分布的影响。一二(2)气压带、风带的移动对气压中心的影响。 2.气压带、风带季节移动与季风环流
(1)季风概念:大范围地区盛行风随季节有显著改变的现象。 一二(3)典型分布地区。 链接生活：“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”这里的“春风”是指什么风?为什么“不度玉门关”?
提示：夏季风。我国西部地区深居内陆,加上山脉的阻挡,因而受夏季风影响很小。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二气压带、风带的形成、分布与季节移动 材料 图1、图2。 图1 图2 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二结合材料探究:
(1)图1中①②③分别表示三圈环流的哪一环流?A、B、C、D、E、F、G各代表哪些气压带和风带?
提示：①②③分别表示低纬环流、中纬环流和高纬环流;A为赤道低气压带、B为东北信风带、C为副热带高气压带、D为盛行西风带、E为副极地低气压带、F为极地东风带、G为极地高气压带。
(2)由图1看出,低纬地区的高空气流,在流动到北纬30°附近时,为什么不继续向南北运动而下沉?
提示：由赤道上空向北运动的气流,受地转偏向力影响,流到北纬30°附近上空时就偏转成西风,不再继续向南北流动,但低纬气流又不断流过来,便在北纬30°上空堆积,被迫下沉。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(3)副热带高气压带与极地高气压带在成因上有何不同?
提示：副热带高气压带是由于向高纬运动的高空气流,在30°纬线附近被迫下沉堆积形成,为动力成因。而极地高气压带为高纬地区空气冷却收缩下沉形成,为热力成因。
(4)由图2所示的气压带、风带的移动状况,总结气压带、风带的移动规律。
提示：气压带、风带的移动规律:随着太阳直射点的移动而移动,就北半球来说,大致是夏季北移,冬季南移。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(1)七个气压带。 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(2)六个风带。 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二3.气压带、风带的移动
(1)影响因素。
气压带、风带随着太阳直射点的季节移动而移动。北半球大致夏季北移,冬季南移。
(2)移动幅度。
气压带、风带季节移动
幅度约10个纬度。
(3)移动过程。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二方法技巧气压带和风带与降水的关系 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题1】 下图为以南极点为中心的气压带、风带分布示意图。读图,完成下列各题。
(1)图1中C所表示的气压带是( )
A.赤道低气压带 B.副热带高气压带
C.副极地低气压带 D.极地高气压带
(2)图2中箭头能正确表示图1中D风带风向的是( )
A.① B.② C.③ D.④探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析解析：第(1)题,C位于60°S~70°S,为南半球副极地低气压带。第(2)题,结合D风带所处的纬度位置知其为南半球盛行西风带,其风向为西北风。
答案：(1)C (2)B探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析北半球冬、夏季气压中心与季风环流 材料 北半球不同季节气压中心的分布。 1月 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析7月 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析结合材料探究:
(1)北半球冬、夏季的气压中心是如何形成的?
提示：北半球冬、夏季气压中心形成的原因是海陆热力性质的差异。
冬季,大陆降温快,海洋降温慢,亚欧大陆上因气温低而形成高压。亚欧大陆上的亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)切断了随太阳直射点南移而来的副极地低气压带,使副极地低气压带只保留在海洋上,在太平洋上的叫阿留申低压。
夏季,大陆升温快,海洋升温慢,亚欧大陆上因气温高形成亚洲低压。亚欧大陆上的亚洲低压(印度低压)切断了随太阳直射点北移而来的副热带高气压带,使副热带高气压带只保留在海洋上,在太平洋上的叫夏威夷高压。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)图中①②③④代表的气压中心的名称分别是什么?
提示：①为亚洲高压,②为阿留申低压,③为亚洲低压,④为夏威夷高压。
(3)从图中可以看出,不同季节,东亚、南亚地区的风向有何不同?
提示：冬季东亚盛行西北风,南亚盛行东北风;夏季东亚盛行东南风,南亚盛行西南风。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析1.北半球冬、夏季气压中心的形成与分布
(1)1月:北半球副极地低气压带被大陆上的冷高压切断,尤以亚洲高压最强烈,使副极地低气压带仅保留在海洋上。 1月份北半球气压中心 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)7月:北半球副热带高气压带被大陆上的热低压切断,其中亚洲低压最突出,从而使副热带高气压带仅保留在海洋上。 7月份北半球气压中心 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析2.东亚季风与南亚季风 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题2】 读等压线(单位:hPa)分布图,完成下列各题。
(1)此图为 (填“1”或“7”)月气压分布状况。?
(2)A气压中心的名称是 ,形成原因是 ,被切断的气压带是 。?探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(3)受A气压中心的影响,图中C处盛行 风,D处盛行 风。?
(4)夏季,D处盛行 风,形成原因是 ?? ,?
故季风气候的形成原因除 外还有 ? 。?
解析：分析等压线分布图可知,亚欧大陆被高压控制,判断出此图所示的是北半球冬季,代表月份是1月。冬季,亚欧大陆降温比海洋快,形成高压,副极地低气压带被大陆上的冷高压切断,仅保留在海洋上。C地位于亚洲东部,冬季盛行西北风,夏季盛行东南风。D地位于亚洲南部,冬季盛行东北风,夏季盛行西南风,夏季风主要是由气压带和风带的季节移动形成的。夏季气压带、风带北移,南半球的东南信风向北越过赤道后,在地转偏向力的影响下向右偏转成西南风。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析答案：(1)1
(2)亚洲高压 冬季大陆降温比海洋快 副极地低气压带
(3)西北 东北
(4)西南 夏季,随着气压带、风带的北移,南半球的东南信风向北越过赤道后,在地转偏向力的影响下,向右偏转成西南风 海陆热力性质差异 气压带和风带的季节性移动1234567读全球性大气环流示意图,完成第1~2题。 12345671.图中字母代表的气压带和风带名称正确的是( )
A.a为东北信风带 B.b为副热带高气压带
C.c为东南信风带 D.d为极地东风带 解析：第1题,由图可知,a为东南信风带,b为副热带高气压带,c为盛行西风带,d为副极地低气压带。
答案：B12345672.关于气压带和风带的叙述,正确的是( )
A.副极地低气压带是空气受热膨胀形成的
B.极地高气压带是空气冷却下沉形成的
C.盛行西风与信风在南北纬60°相遇
D.气压带和风带的位置固定不变
解析：第2题,盛行西风与极地东风在南北纬60°附近相遇抬升,形成副极地低气压带;极地高气压带是空气冷却下沉形成的;气压带和风带的位置随太阳直射点的移动而移动。
答案：B1234567下图为某日南半球部分气压带、风带分布示意图,其中①②③分别代表气压带或风带。读图,完成第3~4题。
3.该日,北半球正处于( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季解析：首先根据气压带、风带分布规律确定,①为赤道低气压带,②为副热带高气压带,③为盛行西风带。第3题,图中显示②带(副热带高气压带)整体南移,说明太阳直射南半球,北半球为冬季。
答案：D12345674.①带大气的运动特点和性质为( )
A.下沉,干热 B.上升,湿热
C.由高纬流向低纬,冷干 D.由低纬流向高纬,暖湿
解析：第4题,①带为赤道低气压带,盛行上升气流,性质湿热。
答案：B1234567读世界部分区域海平面气压(单位:hPa)分布图,完成第5~6题。
5.图中所示的季节应为北半球的( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季解析：第5题,由区域轮廓图可以看出,亚洲出现低压中心,为北半球夏季。
答案：B12345676.此时,我国东部大部分地区的盛行风向为( )
A.东北风 B.西南风 C.东南风 D.西北风
解析：第6题,我国东部地区属于东南季风区,夏季盛行东南风。
答案：C12345677.读图,完成下列各题。
(1)该图表示北半球 季时的大气环流状况,判断的理由是 。?
(2)一般来说,A地比B地降水 ,原因是 ?? 。?
(3)C气流来自哪个气压带? ,为什么C气流与D气流相遇后向上爬升??
(4)气流相对上升的纬度是 和 ,那里一般是 气压带,天气特点是 。气流相对下沉的纬度是 和 ,那里一般是 气压带,天气特点是 。?1234567解析：第(1)题,气压带和风带随着太阳直射点的移动而移动,大致与其移动方向一致,即北半球夏季北移、冬季南移。第(2)题,从A、B两气流运动状况来看,A从低纬度流向高纬度地区,是由气温高处流向气温低处,水汽因降温而容易凝结,形成降水。所以,一般来说,A地比B地降水丰富。第(3)题,图中的C气流来自副热带高气压带,与来自极地的寒冷气流D相遇,因暖轻而被迫抬升。第(4)题,从图示看,盛行上升气流的地区主要有赤道地区和南北纬60°附近地区,气流上升是成云致雨的必要条件之一,所以两地多阴雨天气。盛行下沉气流的地区主要是极地和南北纬30°附近地区,气流下沉,气温升高,水汽不易凝结,因而天气晴朗。1234567答案：(1)冬 气压带、风带位置南移
(2)丰富 A地(西风带)气流由低纬度流向高纬度,运动过程中空气冷却,有利于水汽的凝结和降水的产生;而B(信风带)气流由高纬度流向低纬度,气温升高,不利于水汽的凝结和降水
(3)副热带高气压带 C气流暖而轻,遇到来自高纬度的冷而重的D气流,被迫抬升。
(4)南北纬60° 赤道地区 低 多阴雨天气 南北纬30° 极地地区 高 多晴朗天气课件39张PPT。第4课时 常见天气系统一二一、锋面系统与天气
1.气团
(1)概念:位于对流层下部,在水平方向的一定范围内,物理属性
(温度、湿度、稳定度等)相对均匀的大团空气。一二2.锋面系统
(1)概念:冷暖气团的交界面。
(2)特征。
①锋面自地面向高空b冷气团一侧倾斜,其上侧一定是a暖气团。
②锋面两侧温度、湿度、气压、风等差异很大。
③锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。一二(3)冷锋。
①概念:冷气团向暖气团主动推移时所形成的锋。
②冷锋与天气。③实例:我国北方夏季的暴雨,冬季的寒潮。 一二(4)暖锋。
①概念:暖气团主动向冷气团移动时所形成的锋。
②暖锋与天气。 一二思考讨论：锋面一定能带来降水吗?
提示：各种锋面都可能带来降水,但并不是所有的锋面均能形成降水,如果暖气团水汽含量少,在沿锋面上升过程中未达到饱和状态,则无法形成降水,如北方冬春季节的沙尘暴天气。一二二、低气压、高气压系统与天气 一二 在图中画出北半球气旋、反气旋水平及垂直方向气流运动的方向。 (北半球) 一二链接生活：我国北方“秋高气爽,天高云淡”是何种天气系统形成的?
提示：秋季,北方冷空气开始活跃,形成高压。在高压控制下,气流下沉,水汽不易凝结,天气晴朗,大气质量较好,出现“秋高气爽,天高云淡”的天气。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二锋面系统与天气 材料一 2016年1月19日至24日,受“霸王级”寒潮的影响,大雪和极寒天气侵袭我国东部地区,使中国中部和东部地区遭遇历史低温,内蒙古额尔古纳市的最低气温达到了-47.5 ℃。
材料二 冷锋与暖锋示意图。 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二结合材料探究:
(1)图中的A、B、C、D分别是冷气团还是暖气团?冷、暖气团与锋面的位置是何关系?
提示：图中A、C是冷气团,B、D是暖气团。冷气团因气温低,密度大,在锋面的下面,暖气团因气温高,密度小,在锋面的上面。
(2)图1、图2分别表示的是冷锋还是暖锋?两图中冷气团和暖气团的移动方向有什么不同?
提示：图1为冷锋,图2为暖锋。冷锋中冷气团主动向暖气团一侧移动;暖锋中暖气团主动向冷气团一侧移动。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(3)图1中,假设①②③为某城市在锋面移动过程中相对于锋面的不同位置。分析城市处于①②③位置时气温、气压、天气状况的差异。
提示：图1为冷锋,城市处于①位置时,在单一的暖气团控制之下,气温较高,气压较低,天气晴朗;当锋面移动至该城市时(图中的②位置),气温下降,气压升高,伴随着阴雨、大风天气;当城市处于③位置时,在单一的冷气团控制之下,气温降低、气压升高,天气又变晴朗。
(4)图中冷锋与暖锋的降水区域有何异同?
提示：由图中可以看出,冷锋与暖锋的降水区域都主要集中在冷气团一侧。冷锋降水集中于锋后,暖锋降水集中于锋前。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(5)造成此次寒潮的天气系统是图1所示的天气系统还是图2所示的天气系统?为什么?
提示：造成此次寒潮的天气系统是图1所示的天气系统(冷锋)。因为冷锋过境后气温降低。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二锋面系统的分类、特点及其对天气的影响 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题1】 下图是中央气象局发布的某城市2016年1月19—22日天气预报。读图,完成下列各题。
(1)图示连续4天内,影响该城市的天气系统为( )
A.低气压中心
B.高气压中心
C.冷锋
D.暖锋探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)下列为某研究性学习小组绘制的该城市4天内天气要素变化示意图,最接近实际状况的是( ) 解析：第(1)题,可通过分析气温和降水的变化情况来判断影响该城市的天气系统。4天内,该城市气温迅速下降;经历了多云到阵雨,再到多云转晴的天气变化过程。第(2)题,受冷锋影响,气温应该下降,风速应先增大后减小,锋面附近云层加厚、出现阴雨天气,故云量应先增多后减少。
答案：(1)C (2)B探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析低气压、高气压系统与天气 材料一 2016年6月23日14:30左右,江苏省盐城市阜宁县遭受冰雹龙卷风袭击。截至6月24日早上,已造成98人死亡,800多人受伤。
材料二 低气压、高气压系统示意图(北半球)。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(1)两图近地面气流运行方向是怎样的?
提示：低气压系统为逆时针方向辐合;高气压系统为顺时针方向辐散。
(2)由图看出低气压系统和高气压系统中气流在垂直方向的运动方向是如何的?分别形成怎样的天气?
提示：低气压系统气流上升,形成阴雨天气;高气压系统气流下沉,形成晴朗干燥的天气。
(3)材料一中的龙卷风属于哪一天气系统?
提示：属于低压系统。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析1.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析方法技巧“左右手法则”判断气旋和反气旋
北半球气旋、反气旋用右手表示:右手半握,大拇指向上,表示气旋中心气流上升,其他四指表示气流呈逆时针方向流动;东部吹偏南风,西部吹偏北风。大拇指向下,表示反气旋中心气流下沉,其他四指表示气流呈顺时针方向流动;东部吹偏北风,西部吹偏南风。
南半球的气旋、反气旋用左手表示:左手半握,大拇指向上,表示气旋中心气流上升,其他四指表示气流呈顺时针方向流动;东部吹偏北风,西部吹偏南风。大拇指向下,表示反气旋中心气流下沉,其他四指表示气流呈逆时针方向流动;东部吹偏南风,西部吹偏北风。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析2.锋面气旋的判读及天气特征(以北半球为例)
近地面气旋常常与锋面联系在一起,形成锋面气旋。它主要活动于温带地区,因而也称温带气旋。
(1)锋面位置的判断:锋面出现在低压槽中,锋线往往与低压槽线重合,如图中AB和CD处。
(2)锋面附近的风向:根据北半球风向的画法,可确定锋面附近的风向,如图中F、G处为偏北风,E、H处为偏南风。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(3)锋面类型及移动:图中F、G处都在锋面的北侧(纬度较高的地区),为冷气团,E、H则相反,为暖气团。根据图中E、F、G、H各处的冷暖气团的性质及北半球气旋气流的运动方向,可确定AB为冷锋,CD为暖锋。
(4)天气特点:由图中可知,气旋的右侧为CD暖锋控制,故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋的左侧为AB冷锋控制,故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题2】 下图是某区域某时地面天气简图。读图,完成下列各题。 (1)图中M地的风向是( )
A.东北 B.东南 C.西北 D.西南
(2)产生图示区域降水的天气系统是( )
A.气旋 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析解析：(1)获取和解读信息。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)调动和运用知识解题:①先确定M点的位置,再判定M点的风向。从M点所处的位置来看位于北半球,其西北部是高压中心,可以确定出M点风向为西北风。②先找到降水区域的位置,其次确定出锋线的位置,再根据天气系统的运动特点判断出锋的类型。根据图例可以知道阴影区域为降水区域;其次,锋线位于低压槽,因此要找到低压中心并确定出低压槽的位置,在低压槽上画出锋线;北半球气旋呈逆时针方向运动,结合图可以看出锋面是由冷空气一侧(高纬度)向暖空气一侧(低纬度)移动,可知该天气系统是冷锋。
答案：(1)C (2)D1234567下图为我国北方某地2017年4月10—20日天气示意图。读图,完成第1~2题。
1.有关该时段天气状况的叙述,正确的是( )
A.气温变化幅度较小 B.北风和煦,温暖宜人
C.前期气温高,多云雾 D.后期出现倒春寒现象解析：第1题,读图可知,该地后期,气温较低,尤其是18日最低气温在0 ℃以下,出现倒春寒天气;前期天气晴朗,气温前后变化较大,北风从高纬吹来气温较低。
答案：D12345672.16—20日,影响该地区的天气系统是( )
A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋
解析：第2题,该地受该天气系统影响出现阴雨天气,并且气温降低,说明该天气系统为冷锋。
答案：A1234567下图是某兴趣小组绘制的反映气旋和反气旋的水平与垂直方向气流运动示意图。读图,完成第3~4题。
3.正确表示气旋与反气旋的是( )
A.③①
B.②④
C.③②
D.①②解析：第3题,气旋水平气流辐合,垂直方向以上升为主,所以对应③;反气旋水平气流辐散,垂直方向以下沉为主,所以对应②。
答案：C12345674.容易形成阴雨天气的是( )
A.① B.② C.③ D.④
解析：第4题,③图垂直气流以上升为主,水汽易冷却凝结,成云致雨,多阴雨天气。
答案：C1234567读某地天气系统图,完成第5~6题。
5.该天气系统是( )
A.南半球气旋 B.北半球气旋
C.北半球反气旋 D.南半球反气旋答案：B 12345676.下列说法正确的是( )
A.M处为暖锋 B.M处雨后气温上升
C.N处为冷锋 D.N处出现连续性降水
解析：根据图中雨区的位置可判断冷锋、暖锋的位置和移动方向,进而可判断该天气系统为北半球气旋。依据锋面气旋图中“左冷右暖”,可判断M处为冷锋,N处为暖锋。暖锋过境多出现连续性降水,故D项正确。冷锋过境后受冷空气控制而出现气温下降现象。
答案：D12345677.读我国某时刻近地面等压线图(单位:hPa),完成下列各题。 1234567(1)指出甲、乙两地的天气系统,并说明甲地的气流运动特征。
(2)判断A线附近的锋面类型,说明该锋面过境时的天气状况。
(3)据图所示天气系统信息,比较甘肃、上海两地的昼夜温差大小,并用大气保温作用原理说明其昼夜温差较大的原因。
解析：第(1)题,根据“大于大的,小于小的”等值线判读原则,可知甲天气系统为低压中心;乙天气系统气压值中间高四周低,为高压天气系统。天气系统气流运动包括水平气流和垂直气流两部分。第(2)题,A线附近的锋面位于气旋偏西部,为冷锋类型。从阴(雨)晴、冷暖、气压和风等方面描述锋面过境时的天气变化。第(3)题,甘肃、上海分别受高压、低压天气系统控制,结合垂直气流差异和太阳辐射影响因素等知识进行对比。1234567答案：(1)甲地是气旋(低压);乙地是反气旋(高压)。水平方向呈逆时针辐合运动,垂直方向呈上升运动。
(2)冷锋;大风、降温、雨雪。
(3)甘肃昼夜温差比上海大。甘肃受高气压(或反气旋)控制,天气晴朗,大气透明度高(云量少),白天气温高,夜晚大气逆辐射弱,气温低。课件43张PPT。第四节 水循环和洋流一二一、水循环
1.概念
水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理形态的变化。
2.主要环节
D蒸发、C水汽输送、B降水、G地表径流、F下渗、H地下径流、E降水、A蒸发。一二3.能量来源
太阳能及地球重力。
4.地理意义
(1)维持全球水体总量平衡。
(2)使地表物质得以运动,并塑造地表形态。
(3)促进地理环境中的能量转化和交换。
(4)使水成为洁净的可再生资源。
5.人类对水循环影响的主要方式
(1)增加或减少地表蒸发。
(2)人工增雨。
(3)跨流域引水。一二思考讨论：大量砍伐树木会给当地水循环带来什么影响?
提示：大量砍伐树木造成蒸腾作用减弱,水循环减弱,气候变得干旱;土壤失去植被覆盖,下渗减弱,地表径流增多,地下径流减弱,水循环周期变短。一二二、洋流
1.概念
又叫海流,是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。
2.意义
(1)地球表面热环境的主要调节者。
(2)促进地球高低纬度地区间的能量交换。
(3)改变所流经区域的环境特征。
3.分类
按性质分为寒流和暖流。一二4.分布规律 洋流模式图 一二(1)副热带环流:如图中A所示。
①中心:大约在南北纬25°~30°的地区
②组成 一二(2)副极地环流:如图中B所示。
①中心:位于60°N附近。
②组成:大洋西岸为寒流,东岸为暖流。
思考讨论：北冰洋的巴伦支海域位于北极圈内,却终年不冻,你知道为什么吗?
提示：受北大西洋暖流影响,水温较高。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二水循环的类型及特点 材料一 《光明日报》北京2015年11月19日电 受连续强降雨影响,广西、广东、湖南、江西等地出现罕见冬汛。广西桂江、广东贺江、湖南湘江、江西赣江和抚河等30余条河流发生超警戒洪水,其中,广西西江干流、洛清江、桂江及湖南湘江发生建站以来同期最大洪水。国家防总初步统计显示,强降雨导致广西、湖南、江西三省区51个县(市、区)55.5万人受灾,农作物受灾面积49 500公顷,倒塌房屋453间,紧急转移2.93万人,直接经济损失约9.9亿元。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二材料二 水循环示意图。 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二(1)图中水循环发生的空间范围有什么不同?可划分哪些类型?A、B、C分别是哪种水循环的类型?
提示：海洋和陆地之间的为海陆间循环;在陆地上的为陆地内循环;在海洋上的为海上内循环。A为海陆间循环,B为海上内循环,C为陆地内循环。
(2)此次南方冬汛的出现,主要是水循环的哪些环节出现异常?
提示：①(水汽输送)、⑤(降水)、③(地表径流)环节发生异常。
(3)由图分析在水循环过程的各个环节中,人类可施加影响的主要环节是什么?
提示：地表径流。主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二水循环的类型及特点 主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二人类活动对水循环的影响
(1)改变地表径流——最主要的影响方式。
人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动,极大地改变了地表径流的自然分布状态。
(2)影响地下径流。
人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,如雨季对地下水的人工回灌、抽取地下水灌溉、城市地铁的修建破坏地质结构,改变地下水的渗流方向等。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题1】 读水循环示意图,完成下列各题。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(1)图中a、b、c、d、e分别表示( )
A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流
B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流
C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发
D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流
(2)有关水循环说法正确的是( )
①促使陆地水资源取之不尽,用之不竭 ②影响生态和气候,塑造地表形态 ③人类活动深刻地影响水循环各个环节 ④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新
A.①② B.①③ C.②③ D.②④探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析解析：第(1)题,a、b、c、d、e分别表示水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发。第(2)题,水循环能维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新,塑造地表形态等;水资源如利用不当,也会枯竭;人类主要影响水循环中的地表径流环节。
答案：(1)C (2)D探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析洋流的分布及其对地理环境的影响 材料一 1405年(明永乐三年),明成祖朱棣命郑和率领二百四十多艘海船、二万七千四百名船员的庞大船队远航,拜访了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,加深了明朝和南海(今东南亚)、南亚、西亚等地区的关系。一直到1433年(明宣德八年),一共远航了有七次之多。郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多、海员最多、时间最久的海上航行,比欧洲多个国家航海时间早几十年,堪称“大航海时代”的先驱。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析材料二 世界表层洋流分布模式图(北半球冬季)。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析结合材料探究:
(1)太平洋中南、北半球副热带环流的流向是怎样的?这两个大洋环流分别是由图中的哪些洋流组成的?
提示：北太平洋中副热带环流呈顺时针方向流动,由图中的A(北赤道暖流)、D(日本暖流)、E(北太平洋暖流)、F(加利福尼亚寒流)四条洋流组成;南太平洋中副热带环流呈逆时针方向流动,由图中的B(南赤道暖流)、G(东澳大利亚暖流)、C(西风漂流)、H(秘鲁寒流)四条洋流组成。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)南北半球副热带环流东西两侧洋流性质有何差异?
提示：大洋的东侧是寒流,西侧是暖流。
(3)郑和下西洋都是选择冬季出发,夏季返回。为什么?
提示：冬季我国东部沿海盛行西北风,顺风。到达北印度洋时,盛行东北季风,洋流从东往西流,顺风顺水。夏季,北印度洋盛行西南季风,洋流从西往东流,我国东部沿海盛行东南季风,顺风顺水。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析1.世界洋流的分布
(1)地理分布。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)分布规律。 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析2.洋流对地理环境的影响 探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析方法技巧寒流和暖流的判断方法
(1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。
如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大,则该海域在北半球,如下图甲;如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小,则该海域在南半球,如下图乙。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。
如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南),说明洋流水温比流经海区温度高,则该洋流为暖流,如下图,如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南,南半球向北),说明洋流水温比流经海区温度低,则该洋流为寒流,如下图。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析【例题2】 读7月索马里洋流示意图,完成下列各题。 (1)分析驱动索马里洋流的西南风的成因。
(2)判断图中索马里洋流是属于寒流还是暖流,并说明依据。
(3)1月索马里洋流附近海域的鱼群相对较多还是较少?为什么?
(4)索马里半岛沿海有一条沙漠带,解释这里热带沙漠气候的成因。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析解析：第(1)题,索马里沿岸的西南风与印度半岛的西南风的成因一样,都是随着太阳直射点的北移,南半球的东南信风北移越过赤道,在地转偏向力的作用下,偏转成强劲的西南季风,驱动洋流流动。第(2)题,根据寒暖流的定义及图中水温的分布状况及洋流的流向进行判断。第(3)题,在有上升流的海域,上升流将海洋底部的营养盐类带到海洋表层,海洋鱼类资源较多。第(4)题,索马里沿岸沙漠的形成主要受盛行风、降水量与蒸发量的关系以及沿岸寒流的影响。探究一探究二主题活动名师精讲典例剖析答案：(1)夏季太阳直射点位于北半球,南半球的东南信风北移越过赤道,在地转偏向力的作用下,偏转成强劲的西南季风,驱动索马里沿岸的洋流向北运动。
(2)寒流。因为索马里洋流从水温低于24 ℃的海区流向水温高于24 ℃的海区(索马里洋流的水温比流经海区的水温低)。
(3)较多。因为该季节这里盛行西南风,易于形成涌升流,海区营养物质较多,有利于吸引鱼群集聚。
(4)这里,夏季盛行西南离岸风,较为干燥;冬季盛行东北风,气流仍然较为干燥;全年蒸发量大于降水量;夏季沿岸寒流(或上泛冷水)也会加剧沿岸环境的干旱程度。(任答两点即可)1234567读水循环示意图,完成第1~2题。
1.图中数码所示的水循环环节中,可以用来代表夏季风所起作用的是( )
A.① B.② C.③ D.④答案：D 12345672.跨流域调水所影响的主要环节是( )
A.① B.② C.③ D.④
解析：本组题以水循环示意图为背景材料,考查水循环的环节及其和人类活动的关系。图中数码标注的是海陆间水循环,各个数码代表的含义分别是:①降水,②地表径流,③蒸发,④水汽输送。其中的水汽输送主要通过夏季风来完成,人类活动主要影响的是地表径流,如跨流域调水、修建水库等。
答案：B1234567读某海区洋流示意图,完成第3~4题。
3.据图中海洋等温线排列和弯曲情况,可判断箭头所示洋流属于( )
A.暖流 B.寒流 C.上升流 D.下降流解析：第3题,洋流从水温高处流向水温低处,为暖流。
答案：A12345674.若该图所示是太平洋西岸,此洋流为( )
A.北太平洋暖流 B.加利福尼亚寒流
C.千岛寒流 D.日本暖流
解析：第4题,可先画出世界大洋环流模式图,中低纬海区的大洋环流中呈顺时针方向流动的是北半球的中低纬环流,位于太平洋西岸的是日本暖流。
答案：D1234567读北大西洋洋流分布简图,完成第5~6题。
5.甲渔场的成因主要为( )
A.寒暖流交汇 B.上升补偿流
C.径流入海 D.人工养殖解析：第5题,甲渔场为纽芬兰渔场,是拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇形成的。
答案：A12345676.对沿岸气候有增温增湿作用的洋流为( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析：第6题,暖流对沿岸气候有增温增湿作用,图中①②③分别为北赤道暖流、墨西哥湾暖流、北大西洋暖流。
答案：A12345677.读水循环示意图,完成下列各题。 (1)图甲中e表示陆地上的 和 ? 。?
(2)图甲中,只包含a、b的水循环称为 ,包含a、c、d、e的循环称为 ,它使陆地水不断得到 ,使水资源得以再生。?
(3)古诗云:“百川东到海,何时复西归。”从水循环角度解释,它在我国可通过 环流实现水汽输送,实现西归。?1234567(4)如果图乙表示1月北印度洋海区的季风洋流,若此时日本的一艘油轮从波斯湾回国恰经过此海区,那么该油轮航行为 (填“逆”或“顺”)风 (填“逆”或“顺”)水。?
(5)在图乙中适当位置用箭头标出洋流A、B、C、D的流向,并判断洋流C的名称是 ,形成洋流A和D的主要动力是 和 。?
(6)洋流B对沿岸地区的气候有何影响?
(7)E海域渔业资源丰富,为什么?1234567解析：第(1)(2)题,水循环示意图中,a表示蒸发,b、d表示降水,a、b构成海上内循环,c表示水汽输送,e表示陆地上的地表径流和地下径流,a、c、d、e构成海陆间循环,使陆地水不断得到更新。第(3)题,通过季风环流实现水汽输送。第(4)题,1月北印度洋盛行东北季风,受其影响,北印度洋的洋流呈逆时针方向运动;日本油轮从波斯湾回国是向东航行,逆风逆水。第(5)题,受东南信风和西风的影响,南印度洋的洋流终年按逆时针方向运动;C位于澳大利亚西部,为西澳大利亚寒流。第(6)题,洋流B为暖流,对沿岸地区具有增温增湿的作用。第(7)题,E海域有本格拉寒流经过,渔业资源丰富的原因可借助秘鲁渔场的成因归纳。1234567答案：(1)地表径流 地下径流
(2)海上内循环 海陆间循环 更新
(3)季风
(4)逆 逆
(5)见下图。
西澳大利亚寒流 东南信风 西风
(6)增温增湿。
(7)E海域有本格拉寒流流经,海洋底部冷海水上泛,将大量营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供饵料。课件24张PPT。本章整合答案：①热力环流
②海陆热力性质
③气旋
④对流
⑤地面
⑥矿物
⑦沉积岩
⑧外力一二一、世界主要气候类型的成因、分布、特点及气候类型的判断
1.世界主要气候类型的成因、分布、特点 一二一二一二一二一二一二2.气候类型的判断方法
一般方法:以“温”定半球、定带,以“水”定型。
利用气温高低判断南北半球:6、7、8月气温高,12、1、2月气温低,位于北半球,反之,位于南半球。利用气温确定温度带,利用降水量的季节变化确定气候类型。 一二一二【典例1】 下图为三地区气候资料图。读图,完成下列各题。 (1)图中①气候类型为( )
A.温带季风气候 B.地中海气候
C.亚热带季风气候 D.温带大陆性气候
(2)①②③气候类型中( )
A.①受气压带、风带的交替控制
B.②主要分布在亚热带大陆东岸
C.③终年受西风带的影响
D.①③分布在各大洲中纬度大陆西岸一二信息获取 由图中可以看出,①气候类型1月气温在0 ℃以下,1月降水量少,7月降水量多;②气候类型7月平均气温低,但是大于0 ℃,降水量相对较少,1月气温较高,降水量相对较多;③气候类型1月、7月气温都在20 ℃以上,降水量都在150毫米至200毫米之间。一二思路导引
①气候类型—最冷月平均气温在0 ℃以下,降水主要集中在夏季→ 气候→成因: 分布: ?
②气候类型—最冷月(1月)平均气温大于0 ℃,高温期与多雨期一致→ 气候→分布在大陆 ?
③气候类型—全年高温,降水量较多且均匀→ 气候→成因: 分布: ?
思路导引答案：温带季风 海陆热力性质的差异 亚欧大陆东岸 亚热带季风 东岸 热带雨林 终年受赤道低气压带控制 南北纬10°之间
题目答案：(1)A (2)B一二二、河流的主要补给形式
河流的补给类型多种多样,一般情况下,一条河流有两种以上的补给形式,但往往以某一种补给形式为主。不同地区的河流水源补给侧重点不同,同一地区的河流,在不同季节水源补给也有明显的差异,列表比较如下。 一二一二一二【典例2】 和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部,是昆仑山北坡最大河流。下图为1960—2005年新疆夏季平均气温0 ℃层平均高度变化和河流径流变化曲线图。读图,完成下列各题。一二(1)由图示信息可知,和田河的主要补给水源是( )
A.冰雪融水 B.湖泊水
C.雨水 D.地下水
(2)下列有关和田河的描述,正确的是( )
A.河流下游水量比上游大
B.枯水期河流含沙量大
C.河流径流量季节变化大
D.冬季不存在断流现象一二思路导引 第(1)题,根据对流层气温每升高1 000米气温降低约6 ℃的气温垂直递减规律,夏季平均气温0 ℃层平均高度越高,说明近地面气温越 ,而图中显示河流平均流量与夏季0 ℃层平均高度呈 相关,说明河流流量与气温呈 相关。新疆地处内陆,降水 ,则河流主要补给水源为 。?
第(2)题,河流径流量受气温影响大,而该地位于温带大陆性气候区,气温季节变化 ,故河流径流量季节变化 ,最冷月的气温在0 ℃以下,冰雪不能融化,冬季存在 现象。内流河是消失在内陆地区的河流,故下游水量逐渐 。河流枯水期含沙量较小。?
思路导引答案：(1)高 正 正 少 冰雪融水
(2)大 大 断流 减少
题目答案：(1)A (2)C自然环境中的物质循环和能量交换在现实生活中的应用 【典例3】 读某地地质构造剖面图,完成下列各题。
(1)在a、b两处采煤,最容易发生
的矿难事故分别是( )
A.瓦斯爆炸 透水事故
B.井喷事故 瓦斯爆炸
C.透水事故 瓦斯爆炸
D.透水事故 井喷事故
(2)下列有关图示地质地貌的说法,正确的是( )
A.乙、丙地貌均为地壳运动形成
B.乙处为背斜成谷
C.丙处为地垒成山
D.丁处为地堑成谷信息获取 由图中可以看出,a、b两处都为褶皱,a处岩层向上拱起,b处岩层向下弯曲;乙处地势较低,丙处地势较高,丁处岩层断裂。
思路导引 第(1)题,背斜是很好的储油、储气构造,向斜是很好的储水构造。根据岩层的弯曲状况,可以判断a处为 ,可能有瓦斯气存在,容易发生瓦斯爆炸。b处为 ,是储水构造,容易发生透水事故。第(2)题,向斜成山,背斜成谷,都是 作用的结果。乙处为背斜构造,在地貌上呈现为 ,因此为背斜成谷。丙处为向斜形成的山地;丁处为 ,岩石破碎,经外力侵蚀形成谷地。?思路导引答案：(1)背斜 向斜
(2)外力 谷地 断层
题目答案：(1)A (2)B
