1.沁园春 雪 同步练习

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名称 1.沁园春 雪 同步练习
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-09-11 12:20:28

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文档简介

1
沁园春

基础知识积累
1.根据拼音写汉字。
qìn(  )园春   shǔ(  )风流人物
妖ráo(  ) 
红装素guǒ(  )
成吉思hán(  ) 
fèn(  )外
惟余mǎng
mǎng(    )
稍xùn(  )风sāo(  )
2.填空。
(1)《沁园春 雪》中的“沁园春”是________,“雪”是________,体裁是________,这种体裁也叫________。
(2)《沁园春 雪》中,化静为动,气势奔放的句子是“______________,________________”。
(3)在上下片之间起承上启下作用的句子是“__________________,______________________”。
(4)《沁园春 雪》中能揭示全词主旨的句子是“__________,__________,__________”。
3.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。(    )
(2)看红装素裹,分外妖娆。(    )
(3)只识弯弓射大雕。(    )
(4)山舞银蛇,原驰蜡象。(    )
(5)唐宗宋祖,稍逊风骚。(    )
4.下列词句的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.
数/风流人物,还看/今朝
B.一代/天骄,成吉思/汗,只识弯弓/射大雕
C.江山/如此多娇,引/无数英雄/竞折腰
D.看/红装素裹,分外/妖娆
课内语段阅读
北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。   
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
5.词中“风骚”原指____________,词中指________,词中与“风骚”意思相同的词语是________。
6.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”这个句子有什么象征意义?表现了词人怎样的精神境界?
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7.下列句中加点的“望”字,与诗中“望长城内外”的“望”字情感相近的一项是(  )
A.
西北望,射天狼。
B.
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
C.
何处望神州?满眼风光北固楼。
D.
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
8.下列对《沁园春 雪》的分析,有误的一项是(  )
A.
上片对北国风光的描绘,表现了词人对祖国大好河山的热爱。
B.
这首词表达了词人作为革命领导人,对创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C.
这首词不论是上片还是下片,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D.
这首词的上下片各有一个领字,上片是“望”,下片是“惜”。
课外语篇阅读
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年
( http: / / www.21cnjy.com ),风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
9.概括这首词的上片和下片的主要内容。
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10.词句“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”在结构上起什么作用?
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11.试分析本词与《沁园春 雪》在情感上的相同点和不同点。
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中考相关链接
12.(邵阳中考)下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是(  )
A.
孤辟 按部就班 疲惫(bèi) 拈(zhān)轻怕重
B.
瞩目 害人听闻 鄙(pǐ)视 滂(pāng)沱大雨
C.
阴晦 彬彬有礼 浩瀚(hàn) 脍(kuài)炙人口
D.
婆娑 手屈一指 恫吓(xià) 分(fèn)外妖娆
答案
1.
沁 数 娆 裹 汗 分 莽莽 逊 骚
2.
(1)词牌名 题目 词 长短句 (2)山舞银蛇 原驰蜡象 (3)江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 (4)俱往矣 数风流人物 还看今朝
3.
(1)夸张 (2)拟人 (3)借代 (4)对偶、比喻 (5)借代
4.
B
5.
《国风》《离骚》 文学才华(广义的文化) 文采
6.
雪后美景象征革命的光明前途。表现了词人的高瞻远瞩、博大胸怀和革命乐观主义精神。
7.
D
8.
C
9.
上片:记叙了今日之游,描绘了一幅
( http: / / www.21cnjy.com )鲜艳明丽、生机勃勃的深秋美景图。下片:追述昔日之游,追忆了学生时光,抒发了词人伟大的抱负,激励革命同志继续发扬激流勇进的精神。
10.
承上启下(过渡)作用。
11.
相同点:都表现了词人豪迈、积极
( http: / / www.21cnjy.com )乐观、意气风发的精神风貌。不同点:《沁园春 雪》追忆帝王将相的历史,表现了词人开阔的视野和博大的胸襟;《沁园春 长沙》回顾历史,是为了激励自己以及当年和自己一样意气风发的同志们。
12.
C